读书节活动专项方案.doc
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读书节活动方案 为贯彻贯彻党十八大和习近平总书记系列重要发言精神,贯彻贯彻《全民阅读“十三五”时期发展规划》任务规定,以弘扬社会主义核心价值观为核心,全面贯彻党教诲方针,立足于培养学生读书兴趣和习惯、增进全面发展,创新丰富读书形式和内容,增进读书和语文学科教学相结合、与德育主题活动相结合,坚持必读书目阅读和个性化阅读相结合、老式阅读与数字阅读相结合、阅读与创作相结合,不断深化中小学读书活动品牌,努力营造人人爱读、乐享悦读良好读书氛围,为提高每一位学生终身学习能力、提高生活品质奠定基本。依照县教体局文献精神,镇教体办决定举办全镇中小学第六届读书节活动,现将关于事宜告知如下: 一、活动主题 书香溢校园、知识伴我行 二、活动时间 4月至10月 三、活动内容及规定 (一)国学典型诵读和家风家训故事赛 1.国学典型诵读活动。各学校要将国学典型诵读纳入学校常规教诲教学活动中,按学期、年级制定国学典型诵读筹划,以弘扬社会主义核心价值观为主题,引导学生对的传承中华先进老式文化。 2. 家风家训故事赛。各学校要紧扣社会主义核心价值观,将立家规、传家训、树家风作为老式文化加强自身建设基本规定,夯实开展好家风家训故事会.(此活动结合团县委和教体局联合下文《关于举办“文明家庭少年行 家风家训中华人民共和国梦”故事大赛告知》) (二)校园诗歌、征文、绘本比赛 各学校要依照学生年龄特性,结合语文教学实际,有筹划地组织开展诗歌诵读和创作活动,并通过举办校园诗词大会、诗歌节等活动进行集中展示,让学生充分体验诗歌精神力量,升华道德情感,哺育家国情怀。 各学校积极开展学生、家长征文评比及绘本比赛活动。参加范畴为全镇中小学生(其中小学低年级只参加绘本比赛),学生征文、绘本比赛以中华老式文化、社会主义核心价值观以及央视《朗读者》栏目为主题,结合实际谈感想、绘真情实感。题目自拟,体裁不限。家长征文以“我与孩子同读一本书”为主题,引导家庭积极开展亲子读书活动,共享读书高兴,畅谈亲子读书感受和体悟。 (三)“梦想之星”综合素养挑战赛 综合素养挑战赛以社会主义核心价值观为引领,引导勉励青少年传承和弘扬中华先进老式文化,增强青少年文化自信。本活动分为小学组、初中组。参加对象为全镇中小学生。其中,小学组1-2年级学生为自愿参加,以3-5年级学生为参赛主体,中学阶段以非毕业班学生为参赛主体。 (四)“书香校园”、“书香家庭”、“十佳读书明星”评比 各学校要积极组织“书香校园”、“书香家庭”和“十佳读书明星”评比活动。“书香校园”、“书香家庭” 、“十佳读书明星”由学校申报、教体办审核,各学校推荐名额分派:鲁村中学、鲁村中心小学、徐家庄中心学校初中部推荐“书香校园”各1所、“书香家庭”各5个、“十佳读书明星”各5人(学生3个、学生家长1个、教师1名);草埠中心完小、徐家庄中心学校小学部、徐家庄教学分部推荐“书香家庭”各1个、 “十佳读书明星”各3人(学生1个、学生家长1个、教师1名);同步填写推荐表(加盖学校公章)于9月10日前将电子稿及纸质稿上报镇教研室(同步上报在创立书香校园活动中详细做法及资料照片) (五)红领巾公益大讲堂 邀请全国知名小朋友文学作家走进中小学举办爱心公益讲座,环绕小朋友文学对孩子心灵成长影响及如何提高阅读兴趣等问题,与辅导员教师和少先队员代表进行面对面交流,推动中小学生良好阅读习惯养成。 (六)家长委员会读书沙龙活动 各学校每月要积极组织开展教师、学生及家长各层面读书沙龙活动,实现“读书·分享·提高”目,进一步浓厚读书氛围,激发读书热情,增进素质提高。 四、工作规定 (一)高度注重,形成制度。一是要按照“校校有方案、班班有活动、人人都参加”总体规定,创新性地组织好读书节活动;二是通过指引学生学会选取阅读内容、学会制定阅读筹划、“边阅读、边思考、边创作”等办法,指引学生学会阅读;三是坚持老式纸质阅读与数字阅读相结合;四是借助网络平台实现学生阅读信息海量存储和大数据分析,加强对读书活动管理和精准指引,各学校依照实际,学生和教师可在手机或平板移动端搜索下载安装“WaWaYaYa爱读”APP,使用统一提供账号或学籍号登陆进行免费阅读和创作,保证读书活动顺利进行;五是坚持家校共育,倡导师生共读、亲子阅读。各学校要把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,不断创新。 (二)营造氛围,加强宣传。学校要开辟宣传栏、涂鸦壁、图书角、小广播、校报校刊等形式多样活动阵地,立足学校实际,通过读书沙龙、社团活动、亲子阅读等活动开展好诵读演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、手抄报制作等实践活动,打造学校读书活动品牌。 (三)加强保障,创造条件。各学校要保证资金投入,为学生读书活动创造条件,提供保障。学校要丰富图书馆藏书,全天候开放图书室、阅览室,班级要建立图书角,勉励学生自愿购买、捐献、互换图书,最大限度地运用图书资源。要减轻学生过重课业承担,使学生有时间、有精力阅读。要引导教师以身作则,带头读书、读好书,为学生做好榜样,指引学生养成良好读书习惯。学校要发挥家长学校作用,引导家长积极参加到与孩子一起读书活动中来,提高家庭教诲水平和艺术,增强学校、家庭、社会三位一体育人合力,服务学生健康高兴成长。 各学校结合学校实际制定本校读书节活动方案于5月30日前报镇教研室,读书节活动过程中材料要依照方案规定准时上报镇教研室,电子稿发邮箱. 附件:1. 典型诵读比赛报名表 2. 书香校园推荐表 3. 书香家庭推荐表 4. 十佳读书明星推荐表 5月20日 附件1: 典型诵读比赛报名表 单位名称: 参赛题目 组别 参赛单位 参赛学生名单 指引教师 注:1.组别填写小学、初中,“参赛学生名单”栏,如参赛学生较多,可写重要两名学生姓名加上“等多少名学生”。 2.典型诵读指引教师最多写两位,讲故事、演讲比赛和综合素养挑战赛辅导教师写一位。 3.此表和典型诵读视频,请于6月15日前上报镇教研室。 附件2: 书香校园推荐表 学校名称(盖章): 学校图书馆供学生 阅读图书生均册数 每学期至少阅读 1本书学生人数 学校图书馆本年度 图书更新比例 学校图书阅览室 课余正常开放时间 开展典型诵读等 比赛班级数 参加典型诵读等 比赛学生人数 主 要 做 法 (1500字左右,可加附页) 主 要 做 法 学校 意见 盖章 月 日 县教体局意见 盖章 月 日 注:“图书更新比例”是指学校本年度新购买图书占所有已有藏书比重。(正反打印) 附件3: 书香家庭推荐表 学生姓名 所在班级 家长姓名 爸爸 工作单位 妈妈 工作单位 读书环境 家庭藏书数量 订报刊种类 每天阅读时间 读书格言 家庭读书心得体会 审核意见 班级意见 学校意见 县教体局意见 附件4: 十佳读书明星推荐表 学校名称(盖章): 组别: 姓 名 性别 民族 一寸 彩色 照片 出生年月 班级 何时参加过何种读书活动,获何奖励 事 迹 简 介 事 迹 简 介 学校意见 盖 章 年 月 日 县教体局意见 盖 章 年 月 日- 配套讲稿:
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