教育科研课题选题及设计.ppt
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1、教育科研课题选题及设计什么是教育科研课题什么是教育科研课题 教育科研课题是具有一定研究价值(教育实践价值和教育科学理论价值),又可操作的教育问题,或者说是可操作的教育科研问题。教育问题 教育科研问题 教育科研课题 一、教育科研课题的选择一、教育科研课题的选择l 爱因斯坦说过:爱因斯坦说过:“提出一个问题往提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学或实验上的技能题也许仅仅是一个数学或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看待旧的问题,都需要有从新的角度去看待旧的问题,都需要有创造性和
2、想象力,而且标志着科学的真创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步正进步”一、教育科研课题的选择一、教育科研课题的选择 l(一)选题的含义l(二)选题应遵循的原则l(三)教育科研课题的来源l(四)课题的表述l(五)课题选择应注意的问题(一)选题的含义(一)选题的含义l1.什么是选题 选题是指经过选择来确定所要研究的问题,包括提出问题和确定问题。其主要考虑:选题是回答研究什么、为什么研究和怎样研究的过程;在选题过程中,要明确研究方向和范围,要确定具体题目;中小学教育科研选题要注重实践性、过程性。(一)选题的含义(一)选题的含义l2.选题的实践流程选题的实践流程l 反思(逻辑起点,从现象入手)反思
3、(逻辑起点,从现象入手)l 罗列问题罗列问题 l 理性思考(伴随着学习、搜集资料)理性思考(伴随着学习、搜集资料)l 小组研磨(专家指导)小组研磨(专家指导)l 提炼、聚焦并转化为课题提炼、聚焦并转化为课题(二)课题选择应遵循的原则(二)课题选择应遵循的原则 l1.问题必须具有价值问题必须具有价值(理论价值和实践价值)l2.问题必须具有科学性问题必须具有科学性 有理:课题应纳入教育科学的某个理论体系中加以 研究和处理,使所选的课题有坚实的理论基础。有据:课题要以一定的经验、事实为依据,课题具 有客观的现实基础(数据、案例、基于现实的思考等)。l3.问题必须要有创新性问题必须要有创新性(前人、他
4、人尚未解决或尚未完全解决的问题)(二)课题选择应遵循的原则(二)课题选择应遵循的原则l4.问题必须要有可行性问题必须要有可行性(考虑主客观条件,是否具备解决问题的条件,解决问题的时机是否成熟)l5.问题必须具体、明确问题必须具体、明确(大小适度)(三)教育科研课题的来源(三)教育科研课题的来源 l1.教育教学实践中的实际问题l2.相关部门的课题指南(静海区“十三五”教育科研课题研究指南.doc)(三)教育科研课题的来源(三)教育科研课题的来源l选题的技巧:选题的技巧:l一是从社会发展的需要出发选题;一是从社会发展的需要出发选题;l二是从学科建设发展的需要出发选题;二是从学科建设发展的需要出发选
5、题;l三是从教育实践尤其是教育改革反映出来的矛盾中选三是从教育实践尤其是教育改革反映出来的矛盾中选题;题;l四是从日常观察到的教育现象中选题;四是从日常观察到的教育现象中选题;l五是从当前国内外教育信息的整理分析中选题;五是从当前国内外教育信息的整理分析中选题;l六是从不同学科的交叉点中选题;六是从不同学科的交叉点中选题;l七是从师生交往中选题。七是从师生交往中选题。(四)课题的表述(四)课题的表述l1.准确、完整准确、完整 准确准确,用语严谨,要用学术性的语句,不应用“大白话”,不应用比喻句,不能让人产生歧义。例如:如“浅谈教职工队伍建设”,“浅谈”不是研究。再如“反复抓,抓反复”“托起明天
6、的太阳”“扬起自信的风帆”等等,看起来很生动,但很不严谨,也没确切的含义。完整完整:一个完整的题目由三部分构成,即研究对象、研究问题(内容)、研究方法。(四)课题的表述(四)课题的表述l例例1:“关于静海县小学现代教育技术设备的研究关于静海县小学现代教育技术设备的研究”研究对象静海县小学现代教育技术设备 研究问题无 研究方法无l修订:修订:“关于静海县小学现代教育技术使用现状的调关于静海县小学现代教育技术使用现状的调查研究查研究”研究对象静海县小学现代教育技术 研究问题静海县小学现代教育技术使用现状 研究方法调查研究(四)课题的表述(四)课题的表述l2.具体、可行(题目宜小不宜大,可操作,小题
7、大做)具体、可行(题目宜小不宜大,可操作,小题大做)例如:调动高中学生英语学习兴趣的研究 哪部分高中生?改为:调动高一学生高一学生英语学习兴趣的研究 课内学习还是课外学习再改为:调动高一学生英语课堂学习课堂学习兴趣的研究 哪一类学生再改为:调动高一学困生学困生英语课堂学习兴趣的研究 如何调动再改为:创设情境创设情境调动高一学困生英语课堂学习兴趣的研究研究 用什么方法研究再改为:创设情境调动高一学困生英语课堂学习兴趣的实践研究实践研究(四)课题的表述(四)课题的表述l3.一般用陈述句,不能用判断句一般用陈述句,不能用判断句 问题通常涉及两个和两个以上的变量,并询问其关系如何。问题的陈述应简单明了
8、,并确定关键变量。例如:教师可以通过反思教学向研究型教师发展改为:实施“反思性教学”促进教师向研究型发展的研究(四)课题的表述(四)课题的表述l4.简洁明了,题目不要太长 一般1025个字,25个字是题目长度的上限,不能再长。题目不要用自己造的词,标新立异,如把爱护、启迪学生称为“爱迪生教育模式的研究”。再如,把“阅读指导法在合作学习中的应用研究”简称为“阅导法在合作学习中的应用研究”。(四)课题的表述(四)课题的表述5.围绕一个中心表达围绕一个中心表达 尽量不用两句话,更不要用因果式表达,因为因果关系不好证实。例1:加强家校合作,促进学生学习习惯的养成改为:家庭教育对学生学习习惯影响的实验研
9、究例2:构建和谐校园与发挥工会作用改为:工会工作对构建和谐校园作用的实践研究(五)课题选择应注意的问题(五)课题选择应注意的问题 l1.课题应指向实践课题应指向实践 课题要基于“我的实践”,指向“我的实践”,服务于“我的实践”。要研究真问题。真问题,即能够解决实际问题的问题,能解决你自己的实际问题的问题,以及自身迫切需要解决的问题。l2.课题应是范围小、界限清、具体、明确的实践问题课题应是范围小、界限清、具体、明确的实践问题 选题宜小不宜大,宜易不宜难。要小题大做,不能大题小做。课题越大,越无从下手,研究越空。(四)课题选择应注意的问题(四)课题选择应注意的问题 l3.应重视文献检索和文献研究
10、l4.应加强课题选择的论证 主要回答研究什么、为什么研究、怎样研究、能否完成研究、研究预期成果等几个问题。课题论证主要回答下列问题:课题论证主要回答下列问题:l1.研究问题的界定l2.本课题研究的迫切性和针对性,具有的理论价值和实践意义。l3.该课题以往研究的水平和动向。包括前人和其他人有关研究的基础,研究已有的结论及争论等,进而说明该课题将在哪方面有所创新和突破。l4.本课题理论、事实的依据及限制,研究的可能性,研究的基本条件(包括人员结构、人员分配、物质设备及经费预算)及能否取得实质性进展。课题立项申请表(A4).doc二、科研课题研究方案的设计二、科研课题研究方案的设计 l(一)什么是教
11、育科研课题研究方案l(二)科研课题研究方案的构成l(三)如何设计科研课题研究方案l(四)研究方案设计需注意的问题(一)什么是课题研究方案(一)什么是课题研究方案 课题研究方案与研究计划相似,是对整个研究过程的全面规划,是对研究各项工作的具体部署和安排。是课题开展研究施工的一个蓝图。课题研究方案并无统一的格式要求,但是任何一份研究方案都应该把“为什么研究为什么研究”“研究什么研究什么”“怎样研究怎样研究”这三个主要问题说清楚。(一)什么是课题研究方案(一)什么是课题研究方案 “为什么研究为什么研究”包括;研究背景、研究的目的与意义;“研究什么研究什么”包括:课题的核心概念、研究的现状、研究的主要
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