2022年期刊编辑研究综述.pdf
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1、471论点选摘与分析2022年度期刊研究综迷编辑,2 0 2 2.5)。四、学术期刊与学术共同体的融合发展除了内容、渠道、技术、人才、出版模式和产业链等融合发展具体策略方面外,许多学者着眼于学术期刊服务于学术共同体的根本价值,探究学术期刊在融合发展过程中与学术共同体合作共赢、互融共生的可能路径。赵超、王慧指出学术期刊发展与学术共同体建设之间具有内在耦合性,学术期刊为学术理论表达提供平台,推动学术共同体的成型和发展壮大,而学术共同体通过贡献学术内容为学术期刊发展提供持续性动力,因此学术期刊需要将自身发展与学科群建设结合起来(论学术期刊与学术共同体融合发展的可能性路径一一基于学术话语体系构建的视角
2、.重庆大学学报(社会科学版),2022.10)。徐姗姗则提出在出版深度融合发展的背景下,学术期刊编辑应培养“建群力”,即凝聚起基于某学科或内容专题的学术共同体的能力,并基于自己的“建群力”服务于学术共同体作者成长(出版深度融合背景下学术期刊编辑的“建群力”与学术共同体构建.出版广角,2022.6)。张云生、王丽则探讨了学术期刊和学科建设之间的三重关系:一是学术期刊依托学科而生;二是学术期刊面向学科建设,致力于传播学科建设成果;三是学术期刊融合学科发展,确立学科专业学术门槛,助力学科话语体系构建(学术期刊与学科建设互融共生的三重境界以中国政治学为观察视角.乌鲁木齐职业大学学报,2 0 2 2.6
3、)。五、结语综观2 0 2 2 年有关研究成果,内容融合、渠道融合和人才队伍建设仍然是学界关注的焦点,特别以学术期刊和新媒体融合研究居多。伴随着期刊融合发展进一步深人和科学交流环境的变革,一些学者逐渐将视角转向更加宏观的期刊产业链层面的融合,以及开放科学背景下期刊如何将开放获取模式纳人自身融合发展路径之中。与此同时,期刊作为学术交流载体的价值得到重视,学术期刊与学术共同体的融合发展成为重要议题。由此可见,关于期刊融合发展的研究视角逐渐开始由期刊内部转向期刊外部,如何与产业链其他主体互融共生或许会成为未来研究的重要着眼点之一。(作者单位:武汉大学信息管理学院、武汉大学数字出版研究所。本文系文化名
4、家暨“四个一批”人才工程项目“中国科技出版国际传播战略研究”的中期研究成果)2022 年期刊编辑研究综述段敏段弘2022年是出版专业技术人员职业资格考试开展2 0 周年。据统计,自2 0 0 2 年9 月2 2 日首次成功举办考试2 0年来,共计9.7 9 万人(次)通过考试取得出版专业技术人员初级、中级职业资格,为包括期刊编辑在内的出版行业培养了一大批出版专业技术人员。在中国知网以“期刊+编辑+研究”为关键词,时间设置为2 0 2 2 年全年,共搜索到北大核心期刊加CSSCI期刊计8 5 篇,加上其他与之相关的期刊,发现2 0 2 2 年期刊编辑研究成果集中在编辑学报中国科技期刊研究科技与出
5、版中国编辑出版广角等刊物上,主要涉及期刊编辑人才建设研究、期刊编辑环节研究和期刊编辑规范化研究三个方面。一、期刊编辑人才建设研究2022年的期刊编辑人才研究主题集中在政治素质、职业素质与专业技能等方面,研究对象仍集中在科技期刊、学术期刊、高校期刊等领域的编辑人才方面,其他类型期刊编辑人才成果较少,散见于人文社科期刊、少儿期刊等领域(一)学学术期刊编辑人才建设研究针对学术期刊编辑人才的研究主包括编委会团队、编辑思想、身份困境、职业焦虑、解决路径、继续培训等方面。赵宇翔、赵梦圆、巴志超、宋士杰、刘周颖以图书472中国期刊年鉴CHINA PERIODICALYEARBOOK情报领域的国际一流期刊JA
6、SIST和IP&M为例,以主编更换时间点作为窗口划分节点,分析两本学术期刊编委团队变化对期刊主题演化的影响,揭示国际学术期刊编委团队变化对于期刊的发展产生的显著作用(国际学术期刊编委团队变化对期刊发文特征的影响.情报资料工作,2 0 2 2.2)。潘伟、游苏宁重温老一辈编刊人钱寿初先生的著作编边草,结合现今科技期刊发展中存在的诸多问题提出建议:回归科技期刊本源,恪守内容为王;评价体系顶层设计强化中文期刊权重;倡导论文刊发于国内期刊;严格控制期刊增长数量并整顿和规范现有期刊;国内适量创办英文期刊吸引国外优秀稿源;加强编辑队伍建设,优先吸收有专业基础的人从事编辑工作,并将组稿、约稿能力纳人编辑考核
7、中(我国科技期刊发展中的问题部析及对策建议.编辑学报,2 0 2 2.1)。孟令梅分析学术期刊编辑身份定位的内部与外部因素问题,认为“学术人”和“出版人”的双重身份定位与编研结合的工作模式统一,关键是编辑自身对于职业特点要有正确的认知,并在学术界和出版界恰当地进行身份切换。作者认为,学术期刊管理体制和经营体制的变革是解决学术期刊编辑身份定位问题必不可少的外部条件(学术期刊编辑身份定位困境及其解决路径.中国编辑,2 0 2 2.5)。邹小勇、段思怡、冷怀明结合关于推动学术期刊繁荣发展的意见中加强期刊出版能力建设和强调编辑的能力培养与发展方向指引的指导意见,从学术期刊的编辑要成为前沿信息的搜寻者、
8、学术交流的服务者、学术伦理的建设者等方面进行分析(学术期刊的繁荣发展需要“编辑学者化”科技与出版,2 0 2 2.2)。李新根认为,学术期刊编辑要始终坚持正确的政治方向和办刊宗旨,坚守政治底线;要严格落实“三审三校”制度,严把稿件质量关,坚守学术底线;要加大稿件审核力度,抵制学术不端行为,坚守道德底线(学术期刊编辑增强底线思维的向度与进路.中国编辑,2 0 2 2.6)。徐珊珊认为“建群力”是出版深度融合发展背景下,学术期刊编辑构建学术共同体、助力产学研协同创新、扩大优质内容供给的必备素养,在服务学人层面,通过抓作者队伍建设和青年潜力作者培育,谋求与学术研究机构协同创新;在服务学术期刊层面,通
9、过抓栏目策划和抓编校质量,对标影响因子提升学术期刊品质;在服务学界层面,通过抓知识元共享和自媒体运营,肩负建设“中国学派”的使命(出版深度融合背景下学术期刊编辑的“建群力”与学术共同体构建.出版广角,2 0 2 2.1 2)。刘普认为,学术期刊编辑人员的职业焦虑源于学术单位主办学术期刊的办刊体制,可通过转变观念、加大支持、创新管理,为学术期刊编辑人员创造良好的工作条件和职业环境(学术期刊编辑的职业焦虑及其破解。上海师范大学学报(哲学社会科学版),2 0 2 2.3)(二)禾科技期刊编辑人才建设研究针对科技期刊编辑人才方面的研究涵盖职业素质、工作方法、作者培养等多个方面,同时涉及编辑部、编委会等
10、编辑机构对编辑人才的激励与促进作用。霍振响、范军、屈李纯、马红春对微信公众号“品味纯美人生”截至2 0 2 1 年年底发布的3 1 5 篇编辑出版类论文的审稿意见为基础数据,从政治素质、业务素质和科研作风3 个维度分析论文中的问题,提出职业素质提升建议,如加强政治理论内容多渠道灌输、重视相关标准规范自主学习和注重论文写作中的多视角审核(由“此”及“彼”:科技期刊编辑职业素质管窥.编辑学报,2022.6)。徐敏、张建业、邓文盛、姚树峰通过分析科研效能感在论文投稿过程中表现及影响因素,认为应在日常与作者的沟通中判断作者自我效能感的高低,帮助其提升科研效能感,体现科技期刊的育人功能,增强作者黏度、提
11、升期刊质量(科技期刊编辑培养作者科研效能感的方法与实践,编辑学报,2 0 2 2.6)。张研以林业科学研究编辑部工作为例,认为科技期刊编辑要以科研团队为核心培养优秀作者群:通过稿件分类完成初始作者资源积累,发掘“核心”优秀科研团队,精准定位其中的关键作者;提高服务意识,灵活应对不同类型作者、维持良好关系、提升期刊公共形象,培养并稳定现有优秀作者群;培养与观察并行,发掘新团队中的优秀作者,充实作者群中的优秀科研团队(以“科研团队”为核心:科技期刊培养优秀作者群的黄金策略.编辑学报,2 0 2 2.6)。边钊、尤笛、李薇、闫珺以遥感学报为例,分析科技期刊编辑在同行评议、期刊出版、学术成果传播交流等
12、方面工作,认为可通过多形式、多举措和青年学者进行密切互动,提升科技期刊的学术质量以及品牌影响力,激发青年学者参与热情(调动青年学者对科技期刊发展积极性的实践与思考.编辑学报,2 0 2 2.3)。伍锦花、陈灿华认为,科技期刊编辑应从增强主体意识、勤于调研、勤于联系、勤于担职、勤于发声五个方面着手,提升学术地位,拓展学术人脉,建立学术权威,扩大学术影响,提升中国科技期刊学术话语权、建设社会主义文化强国(科技期刊编辑提升学术话语权的主体473论点选摘与分折2022年度期刊研究综迷意识与职责使命.出版广角,2 0 2 2.6)。霍振响、屈李纯、马红春、董金波、邢路在“农业期刊编辑在线”微信群回收2
13、1 5 份有效问卷,分析近5年未以第一作者身份发表编辑出版类论文及未参与课题研究的编辑比例偏高的原因,据此提出建议:期刊多途径解决人力资源问题,为编辑参与科研活动留出时间;编辑多渠道积累学习资源,掌握论文写作技巧;无研究动力的编辑可借助各种形式的科研活动,激发自身的研究兴趣(农业科技期刊编辑参与科研活动现状及思考.编辑学报,2 0 2 2.5)。李禧娜以1 1 2 名广东省科技期刊编辑为研究对象,发现其付出一回报失衡模式职业紧张检出率为3 7.5%,分析其影响因素并提出建议:重视科技期刊编辑的职业紧张现状,完善职业规划制度、绩效考核制度和职称评定制度,优化编辑部人员配置,做好人才梯队规划,探寻
14、更具弹性的多元责任编辑工作机制;科技期刊编辑关注自身情绪发出的不良信号,增强情绪调节能力(科技期刊编辑职业紧张状况及影响因素分析.中国科技期刊研究,2 0 2 2.1 0)。陈雅婷、邓履翔分析“编辑为主”和“学者为主”两种编辑部运营模式,提出“编专深度结合”的科技期刊编辑部运营模式,阐述了执行主编或副主编、编辑和学者的职责(我国科技期刊编辑部运营模式辨析.编辑学报,2 0 2 2.3)。朱拴成、代艳玲以中国煤炭科学研究总院出版传媒集团为例,分析其“人才强刊+自主培养”发展战略、“专人专责+岗位成才”的培养模式和“制度先行+文化推动”的发展环境,提出通过实施岗位管理、丰富岗位种类、完善制度体系建
15、设、优化人力资源配置、重视绩效考核、健全人才培养机制的强刊机制(集团化科技期刊编辑人才队伍的建设与管理.编辑学报,2 0 2 2.1)(三)其其他类期刊编辑人才建设研究除了上述学术期刊和科技期刊编辑人才的研究外,其他研究种类还包括高校期刊、哲学社会科学期刊、科普期刊、教育类期刊等。张耀、梁光川、胡若菌、段蜀波、程立雪从学术报告分享、学术素养训练、课程实践锻炼等培养模式出发,论述高校人才培养工作对高校科技期刊发展的作用,指出学生在得到科研能力锻炼的同时为期刊工作增添活力,他们的成长也为期刊发展创造良好机遇(高校科技期刊服务主办高校人才培养探索与实践.编辑学报,2022.6)。汪全莉、陈瑞祥、曾湘
16、琼认为哲学社会科学学术期刊编辑应以主题教育为引领,永葆政治灵魂;以民族复兴为已任,续哲文化血脉;以工匠精神为钙质,稳固专业骨骼;以时代大局为主线,构筑创新肌体;以编研同频为要义,深化学术身份;以学术交流为场景,塑造国际形象(新时代高品质哲学社会科学学术期刊编辑守正创新研究.出版科学,2 0 2 2.4)。武瑾媛、王亚男、俞敏以航空知识为研究对象,提出科普期刊编辑要发挥优良传统、传承编辑工匠精神、坚守纸刊内容正道,以此为源泉创新精品文章、构建新媒体矩阵、探索新科普模式、承担科学普及使命(守正创新办好科普期刊.编辑学报,2 0 2 2.1)。张丽娟认为,新时代教育期刊编辑要实现角色定位,必须增强编
17、辑出版责任意识,为教育期刊高质量发展提供动力;提升编辑出版专业素养,提升期刊标准化精细化水平;深化教育学专业素养,强化期刊教育学特色(新时代教育期刊编辑的角色定位与实现.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2 0 2 2.8)。张进峰认为,人文学术期刊主编的反思性、权衡性、筹谋性“对话”对学术出版具有提升和变革作用,要自觉展开“形而上与形而下对话”,处理好“地方性与世界性、经典性与创新性、专业性与博雅性、真理性与价值性、图景性与生命性等”辩证关系,避免单一化、绝对化思维,坚持二元性的对立与统一的辩证思维,坚持学术办刊高层次的精神理性与方法论(试析人文学术期刊主编办刊的辩证思维.吕梁学院学报,2
18、 0 2 2.3)。二、期刊编辑实务工作环节研究期刊编辑工作复杂且烦琐,在新技术应用与融合出版叠加的情况下,尤其需要开展实务性研究,2 0 2 2 年的期刊编辑研究主要集中在选题策划、审稿校对、同行评议等多个具体环节。(一)期刊选题策划环节研究这部分研究成果多采用个案研究或综合研究,分析问题、总结规律、提出建议。郭佳、刘雪立以2 1 种综合性社会科学CSSCI期刊为研究对象,比较分析其出版频率、载文量、总页数、论文长度、基金论文数、被引频次、影响因子、标准化影响力指数等出版参数和文献计量学指标,并利用vOSviewer和CiteSpace软件进行主题和关键词突现分析,为期刊的出版策划提供参考性
19、建议(文献信息分析辅助期刊出版策划.中国科技期刊研究,2 0 2 2.4)。徐军阐述Friction近1 0 年策划专刊专栏吸引优质稿件的实践经验,包括追踪研究前沿、依托单位学科优势、474中国期刊年鉴CHINA PERIODICALYEARBOOK参加重大学术会议及重视热点专刊延续等,认为应该注意取舍稿件品质先行、周密布局精心组合、合理安排快速出版、重视宣传融合推广(Friction策划专刊专栏吸引优质稿件的实践.编辑学报,2 0 2 2.1)。张丽、董野、刘爱华、王瑞起认为中医药学术期刊的选题策划宜从两个角度人手:确证角度以科学语言为基础的通识性表述,突破中医药与其他学科的学术沟通瓶颈;辨
20、证角度是中医药增强学术自信的灵魂,是构建中医话语体系的出发点和落脚点,二者不可偏废(确证与辩证一一优化中医药学术期刊的选题策划.编辑学报,2022.6)谢武双、孔红梅、全元以生态学研究国内最大的学术交流平台生态学报为例,介绍其在选题策划出版中的实践案例,探讨期刊选题策划的多种方法和途径(深耕选题策划出版,提升期刊学术质量.编辑学报,2022.2)。卫夏雯、陈广仁以科技导报为例,指出中文综合性科技期刊在专题选题上应紧抓学科综合、内容全面、选题灵活的特点;在选题方向上应加大以国家战略为导向的交叉领域专题、科技前瞻领域专题出版,快速响应社会热点及突发事件,履行社会责任;在办刊导向上应坚守办刊定位、突
21、出办刊特色、提升服务能力(中文综合性科技期刊专题出版选题方向探析.编辑学报,2022.3)。徐建梅统计分析2 0 2 0 年版中文核心期刊要目总览收录的1 1 种出版事业类核心期刊2 0 1 2 至2 0 2 1 年发表的高引论文,分析各期刊的被引频次、发文量、关键词分析、发表单位分布等数据,揭示出版类期刊发展变化、高被引论文特点及研究主题方向,为编辑出版类期刊的编辑选题组稿等提供借鉴(出版事业类期刊近1 0 年高被引论文分析.科技传播,2 0 2 2.1 2)。马文军、程琴娟以涵盖1 4个学科类别的3 44种自然科学类中文核心期刊为调查对象,通过中国知网调查统计其2 0 2 1 年出版的专刊
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- 2022 期刊 编辑 研究 综述
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