2023年新版中国银行考试练习及答案.doc
《2023年新版中国银行考试练习及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年新版中国银行考试练习及答案.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
中国银行考试练习及答案 1.接待之风似已在基层形成了一种习惯、一种潜规则。以至于有些财政本来不济的地方政府,在习惯势力的引导下,也不得不每年专门“抠”出巨额的招待费,以接待各路“神仙”。有些领导下基层干是变了味,由当初的服务基层变成了接受招待,由人民心目中的体察民情变成了扰民,影响了各级政府在人民心目中的形象。如此不良风气之所以可以形成,根子在于一些领导没故意识到下基层的职责。 这句话的意思是( )。 A.上级别忘了自己是人民公仆 B.上级别忘了下工层的职责 C.上级必须提醒下级不能把心思都花在如何做好接待上级的事情上了 D.上级必须为基层的财政着想 2.管理大师德鲁克提出了一个重要的概念——目的管理,其最大优点是使得每一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励一种要做得最佳而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目的和更广阔的眼界。目的管理的重要奉献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替别人统治的管理。 下列选项中能对的反映这段话的观点是( )。 A.自我控制是目的管理不可缺少的内容 B.自我控制的作用是消弱最上层的管理机制 C.目的管理的概念是当前最先进的概念 D.德鲁克本人已经达成自我控制的境界 3.过去对政府官员曾有过一个规定,在离任、退休后的一定期段时间里,不能从事商业经营活动,特别不能涉足其过去权力范围内的经营领域,理由在于防止其以往的权力、身份的影响力继续“发挥余热”,从而导致商业竞争的不公平,甚至诱发腐败。 这句话的意思是想说( )。 A.必须限制退休后的官员们运用余威胡作非为 B.必须给退休后的官员们一点限制,以避免其运用原先在位的余威 C.必须给退休后想“下海”的官员们以一定的过渡期,由此限制其运用余威 D.必须给退休官员们从商行为进行严格限制,严禁其运用余威来进行腐败 4.当前,要注重理顺收入分派关系、维护和实现社会公平;注重完善社会保障体系;注重做好关心困难群众生产生活的工作。各级党委和政府要多做暖人心稳人心得人心的工作,千方百计帮助下岗职工实现就业再就业,千方百计解决好大学生就业问题,千方百计维护好社会稳定。 这段话的意思其实就是( )。 A.解决实际问题的政策意见和规定 B.解决实际问题的具体对策措施 C.解决实际问题的一种指导思想 D.解决实际问题的工作重点提醒 5.昨天下午,在北京市一所普通中学的礼堂里正在召开初三年级学生家长会。台上两名老师正在讲着今年中考的形势,台下的家长个个面色凝重,几乎每个家长都在记笔记,生怕落下任何一个关键的细节。整个会场,除了老师发言的声音外,几乎听不到其他声响,偶尔听到一个手机铃声显得异常刺耳。对于家长来说,最难熬的莫过于听老师点名。家长们常说:“就怕老师念名字。就像自己做了见不得人的事。” 这里的意思表白( )。 A.在家长会上,“差生”家长个别严厉 B.在家长会上,“差生”家长集体严厉 C.在家长会上,“差生”家长个别忍辱 D.在家长会上,“差生”家和集体忍辱 6.整个木星的表面完全是液态的氢,金星则几乎被恒温的灼热大气所包围。火星有一层稀薄的大气,并且自转一周的时间也和地球相近,约为24小时。但是,地球有海洋,火星却没有。其结果也许是导致了地球上和火星上风的模式互不相同。研究这种差异将有助于我们更透彻地了解地球上的大气循环,这进而又将帮助我们更好地掌握地球上的气候和天气。 “研究这种差异将有助于我们更透彻地了解地球上的大气循环”,对“这种差异”理解对的的一项是( )。 A.指金星与地球的差异 B.指木星与地球的差异 C.指火星与地球的差异 D.指金星、木星、火星与地球的差异 阅读下文,回答第7~10题。 一个细菌通过20分钟左右就可以一分为二,一根葡萄枝切成十段就也许变成十株葡萄,一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄茎,一年内就长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫Clone,译音为“克隆”。现在,“克隆”的含义已不仅指无性繁殖,也涉及“无性繁殖系”。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫“无性繁殖系”,简称无性系。 自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精细胞通过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体,这种依靠父母双方提供的性细胞,并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是,假如我们用外科手术将一个胚胎分割成两块,四块,八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体,而这一群个体就叫做无性繁殖系。 克隆羊“多莉”就是这样被“发明”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵后,用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中,手术完毕后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”卵细胸质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核互相协调,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。通过一段时间后,这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多莉”。“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步步发展的结果。 克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,因素在于卵细胞中换进去的是体细胞的核,而不是细胞核。这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与卵同样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞同样,也具有全能性。 7.下列对“克隆”的含义理解不对的的一项是( )。 A.动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代 B.来自同一个祖先的无性繁殖的个体 C.用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代 D.动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称 8.对第三自然段有关内容理解对的的一项是( )。 A.“多莉”是科学家运用两只羊的不同细胞核而“组装”成的克隆羊 B.“多莉”仍然是用母羊“护理”方法而生下的小绵羊,因而还不算真正意义上的克隆 C.克隆羊胚胎形成的过程与受精卵形成胚胎的过程是相同的 D.“多莉”是科学家运用试管受孕技术发明出来的小绵羊,因此被称为克隆羊 9.对文中划线句子理解对的的一项是( )。 A.动物体中的各种细胞在功能上实际是没有分别的 B.动物体中的某些细胞具有受精卵细胞的发育功能 C.动物体中特定的某些细胞与受精卵的功能相同 D.动物体细胞在执行特殊功能时与受精卵细胞具有同样的潜在能力 10.对文意的分析对的的一项是( )。 A.在正常情况下,动植物都是靠有性繁殖来繁衍后代的,克隆是人们运用科学技术对原有繁衍方式改造的结果 B.有性繁殖和无性繁殖的区别在于,有性繁殖是受精细胞通过度裂而长成胚胎,无性繁殖是通过细胞核的分裂而长成胚胎 C.“多莉”是科学家用它父母的体细胞通过外科手术的方法“组装”出的克隆体,因此克隆羊“多莉”没有亲生父母 D.克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,因素在于这种技术表白运用动物的体细胞也能发展成完整的生命个体 答案: 1.B【解析】本段论述的是领导干部的一些不正之风,下基层变了味。旨在呼吁一些领导强化下基层的一些职责。A项扩大了论述对象;C、D两项均不符合题意。故本题对的答案是B。 2.A【解析】目的管理的优点是:通过目的管理,经理人可以控制自己的成就。而达成目的管理的有效条件是自我控制。故本题对的答案是A。 3.C【解析】离任、退休官员可以下海经商,其前提是必须有一个过渡期,以免其在位时的影响力发挥“余热”。故本题对的答案是C。 4.A【解析】本段可分两层意思,第一层是提出解决实际问题的一些政策意见,后一层则是对达成这些政策意见的一些规定。但就如何达成这些规定题中并没有给出具体的应对措施。故本题对的答案是A。 5.D【解析】本题要抓住两个着眼点,其一,“台下的家长个个面色凝重”说明是所有的家长在集体忍辱;其二,“就怕老师念自己的名字,就像做了见不得人的事”说明这些家长在替自己的孩子忍辱。故本题对的答案是D。 6.C【解析】这个语段言及木星和金星时,一笔带过。而言及火星时,却将它与地球作了比较。“但是”后面的内容是表达的重点。有一层稀薄的大气,没有海洋(只有陆地)的火星当然导致了其风的模式与地球上不同,研究这一差异自然“有助于我们更透彻地了解地球上的大气循环”,故对的答案为C。 7.C【解析】A、B、D项可以第一自然段中得出,C项文中并未提及,故对的答案为C。 8.C【解析】A不对的,“多莉”仍用的是一只羊的体细胞核。D不对的,试管受孕仍然是精卵结合,不是“换核卵”技术。C对的,虽然“换核卵”与“受精卵”自身不同,但它们形成胚胎的过程同样。 9.C【解析】A、B明显不对的,D项是对原文的曲解,将定语换成谓语用,导致意思错误。 10.C【解析】A错误,不仅有性繁殖,无性繁殖也是动植物的繁衍方式。B错,无性繁殖是通过细胞的分裂而不是通过细胞核的分裂来繁殖,也不形成胚胎。D中震惊的因素在于卵细胞中换进去的是体细胞的核而不是胚胎细胞核。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 新版 中国银行 考试 练习 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文