基于传统工艺的沥粉画校本课程的实施策略.pdf
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1、2023 年第 26 期阚琴1,陈万梅2(1.扬州市江都区郭村第一中学,江苏 扬州 225000;2.扬州市江都区实验初级中学,江苏 扬州 225000)摘要沥粉画在我国有着非常悠久的历史,是一种独具魅力的传统工艺形式。将传统工艺沥粉画融入到初中美术教学当中,进行校本课程教学,对于提升教学质量、培养学生美学素养有着非常积极的意义。本文通过探讨沥粉画的历史背景以及艺术特点吸引学生的学习兴趣、拓宽学生的视野;同时分析了沥粉画的操作技巧,以期在实践过程中锻炼学生的美术技艺,提升学生的美学素养,实现更加高质量的美育教育。关键词沥粉画;校本课程;实施策略中图分类号:G622.3;G623.75文献标志码
2、:A文章编号:1672-7959(2023)26-0064-03基于传统工艺的沥粉画校本课程的实施策略作者简介:阚琴(1994-),女,汉族,江苏扬州人,本科,二级教师,研究方向:中学美术教育;陈万梅(1975-),女,汉族,江苏扬州人,本科,教师,中学高级,研究方向:中学美术教育。沥粉画工艺本是为古代宫殿、庙宇装饰的一种艺术形式,以立体凸出的线条以及丰富艳丽的色彩为主要表现形式,极具视觉美感和装饰性。随着传统工艺的发展,沥粉画逐渐成为美术创作的一种形式被大众所喜爱。其有着端庄不媚俗、华丽不妖艳的特殊“气质”,又因其创作过程的特殊性,非常适合用于学校美术教学,对于培养学生的审美情操、提升学生的
3、美术技巧、培养学生的美学素养,都有着重要作用。本文旨在通过校本课程的开发和实施,充分发挥沥粉画的艺术特点和教学优势,助力初中美术教学更上一个台阶。一、沥粉画的特点及教学优势沥粉画是将油画料或其他颜料同沥粉混合,将之涂画在木板、画布之上。因为沥粉的特性,使得颜料凸出于画面形成立体感十足的线条,颜色方面也会给人带来比较华丽的视觉效果。随着沥粉画的发展,其不再以建筑、家具为表现载体,逐渐以其工艺为基础发展成为一种绘画形式,尤其是结合了现代艺术的理念,在表达的内容和形式上有了长足的发展,呈现出更加丰富的艺术效果。沥粉画在初中美术教学方面有着独特的优势。首先,沥粉画的写实性受到一定限制,艺术表达偏抽象,
4、学生在创作的时候对于其绘画技巧要求不高,容易创作出比较精彩的画作,适合初中阶段的学生学习。其次,沥粉画的色彩和线条表现力非常强,且具有很大的创作自由度,能够充分激发学生的想象力和创造力。再次,沥粉画的色彩配色比较重要,艺术张力较大,适合学生进行创作尝试,对于提升学生的色彩认知和配色技巧有重要的作用。最后,沥粉画创作的传统工艺简单易学,对于美术基础较差的学生也非常友好。而且在初中美术教学中开展传统工艺沥粉画校本课程,对于激发学生的绘画兴趣,提升学生的绘画技巧,提高学生的创新创作能力都大有裨益,是开展美育教育的一条有效路径。二、基于传统工艺的沥粉画校本课程研究(一)欣赏作品,感受传统沥粉画的艺术魅
5、力沥粉画被认为起源于战国时期,人们为了让木质64建筑免受侵蚀,将一些漆彩涂抹其上,形成了早期的沥粉画雏形。到了明清时期,沥粉画工艺的建筑彩绘成为了等级制度的体现,且因当时沥粉画材料昂贵,只有在宫廷和寺庙等建筑上才能用作装饰。为了迎合封建统治阶级,沥粉装饰的工艺得到了很大的提升,其文化艺术内涵得到了极大的丰富。随着时代的演变,沥粉画用于建筑装饰和家具装饰的场景逐渐变少,反而单独成为一种艺术的表达形式。教师可以给学生们讲解沥粉画的发展历史,通过收集一些古代建筑或者家具上的沥粉装饰画,让学生体会到沥粉画的装饰性和美感。同时,教师也可以结合经常出现在沥粉画中的一些形象,融入传统绘画艺术知识,让学生对于
6、沥粉画的传统工艺有一个较为全面的了解。比如,教师可以向学生讲解沥粉贴金花鸟画 沥粉贴金花果图 这类比较知名的作品,从线条、图案以及色彩搭配等方面进行赏析。沥粉画还非常适合绘画我国少数民族的一些传统服饰,如藏族女子沥粉画。因为藏族传统服饰的装饰比较丰富、色彩比较鲜明、颜色对比突出,而且背景以具有高原特色的建筑和山水为主,能够突出文化特色,充分展现沥粉画的艺术魅力。还有一些花鸟画为主题的沥粉画,既能够表达出一些水墨画的意境之美,也能够通过颜色更加突出主题,让画面更加写实,使得意境和写实结合形成一种独有的美感。比如荷花沥粉画,用荷花作为题材,用沥粉勾勒出荷花的花朵形状和荷叶形状,涂抹上颜色,既能够利
7、用荷花在传统文化当中的意象和寓意增加画作的文化厚度和表现力,让观众体会到荷花的魅力与高洁,也能够通过沥粉画的立体感突出荷叶和莲蓬,将之和水面背景区分开,让画面更加生动活泼、鲜明华丽。总之,在进行沥粉画校本课程的授课时,可以从沥粉画作品的赏析角度入手,不仅可以让学生感受传统沥粉画的艺术魅力,也能够激发学生的学习积极性。(二)起稿构图,注重画面设计和线条运用在沥粉画的创作过程中起稿构图是非常重要的,是沥粉的重要基础,通过底稿明确需要沥粉勾勒的线条、涂抹的位置等。首先要确定画面的主题和构图。对于初中生来说,可以从模仿开始,在画布上临摹一些画作,按照沥粉画的创作需求,将需要勾勒和涂抹的位置区分开,可先
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