上半年幼儿园班务工作计划.doc

2023年上半年幼儿园班务工作计划

　　一、班级情况分析;

　　本学期，班内共有27名孩子，其中男生10名，女生17名，整个班级幼儿面貌是活泼向上的，班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。

　　二、本学期幼儿能力的培养重点和措施

　　1、培养孩子良好的学习习惯。

　　大班，这是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是重要的条件之一。

　　a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联系，常和家长商议孩子的一些不良好因素，如如何培养孩子良好的学习习惯、如何让孩子多吃饭等。

　　b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。天天教孩子结识2个字。有了词汇量和认字的能力，才干培养孩子看书的爱好。

　　3、培养幼儿的求知欲和好奇心

　　好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感爱好了，他们喜欢追根问底，不仅问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和结识爱好。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和爱好活动。

　　4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

　　进入大班以后，孩子的集体意识会有迅速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也经常认为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

　　a:多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才干取得胜利。

　　b:培养幼儿的合作行为。合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的能力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增长的。在培养幼儿的合作行为时，一方面教孩子掌握合作的技能，学会解决合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺少合作的技能。合作水平较差，经常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增长合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

　　三、保育工作

　　本班孩子已通过二年的幼儿园教育的培养，一些良好的习惯已经形成。但有个别孩子由于家人的娇惯，独立性较差。因此我们准备在本学期加强独立性与自理能力的培养:

　　a:学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。

　　b：学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服。

　　c：碰到困难会请求大人的帮助。

　　d：学会自我保护等安全意识

　　四、班级管理方面

　　1、班级每周开一次会议，分工合作、齐心合力，共同努力建立良好的班级气氛。

　　2，每周一召开班务会议，及时沟通并解决问题。

　　3、教师认真学习，积极吸取新的教育理念。

　　五、家长工作：家长工作，家长是我们幼儿园的合作伙伴，做好了家长工作，才干更好地进行教学活动，收到更好的教育效果。

　　1、开学初建立家园共育栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及告知等事项。

　　2、召开家长会，向家长介绍本班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

　　3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

　　4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。

　　总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心合力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子发明一个良好的学习环境，为上一年级打下坚定的基础!

天天要做的事情写在小字条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。这个习惯坚持了6年，很有用，并且让我天天都有成就感。————一位高考状元的话。 [仔&*细@~审题#]
必须明确自己想学的是什么？明确自己想要的是什么？人的努力，其实都是为了达成这些目的发明条件。知识的积累但是是发明条件的一种有效方法。通过不断地提高效率，提高行为的有效性，合理定位，减少失败的风险等等途径来充实和完善自身。学习专家警示：没有自觉，没有信心，任何高效的学习方法都没有用。学习方法虽然很重要，但更重要的是学习的积极性、自觉性和学习的方向性。这一方面是优胜心态。优胜心态是指认为自己可以做得比别人好，现在可以比过去好、将来可以比现在好的心态。
一方面是信心。要相信自己可以超越自己，可以面对并更好地解决现存的或即将到来的问题。
另一方面是积极性。在问题到来的时候，要可以积极地去结识它、了解它，摸索其中的关系。
再则是采用行动。将问题解决化解为具体的目的。 [仔%#细@检^~查]
只有自觉，才可以专心。特别是在强化学习的过程中，那种高强度的活跃脑细胞的运动，离开了自觉，也许什么效果都没有。
信心才可以坚持，才可以突破自己在长期的迷失中形成的心理障碍，比如学习恐惊，缺少耐心等等。集中精力学习，要把被动学习变为积极学习。 [仔#细~&审题@*]
1.要学会制定学习计划，有计划的学习。
宽松的学习环境下，更要自觉的学习。有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。这样的同学多半缺少自制力，不刻苦。长此以往，与那些可以自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，由于大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。要有计划的随时查漏补缺。
2.思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。
初中三年，眨眼即过，并且
天天要做的事情写在小字条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。这个习惯坚持了6年，很有用，并且让我天天都有成就感。————一位高考状元的话。 [仔&*细@~审题#]
必须明确自己想学的是什么？明确自己想要的是什么？人的努力，其实都是为了达成这些目的发明条件。知识的积累但是是发明条件的一种有效方法。通过不断地提高效率，提高行为的有效性，合理定位，减少失败的风险等等途径来充实和完善自身。学习专家警示：没有自觉，没有信心，任何高效的学习方法都没有用。学习方法虽然很重要，但更重要的是学习的积极性、自觉性和学习的方向性。这一方面是优胜心态。优胜心态是指认为自己可以做得比别人好，现在可以比过去好、将来可以比现在好的心态。
一方面是信心。要相信自己可以超越自己，可以面对并更好地解决现存的或即将到来的问题。
另一方面是积极性。在问题到来的时候，要可以积极地去结识它、了解它，摸索其中的关系。
再则是采用行动。将问题解决化解为具体的目的。 [仔%#细@检^~查]
只有自觉，才可以专心。特别是在强化学习的过程中，那种高强度的活跃脑细胞的运动，离开了自觉，也许什么效果都没有。
信心才可以坚持，才可以突破自己在长期的迷失中形成的心理障碍，比如学习恐惊，缺少耐心等等。集中精力学习，要把被动学习变为积极学习。 [仔#细~&审题@*]
1.要学会制定学习计划，有计划的学习。
宽松的学习环境下，更要自觉的学习。有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。这样的同学多半缺少自制力，不刻苦。长此以往，与那些可以自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，由于大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。要有计划的随时查漏补缺。
2.思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。
初中三年，眨眼即过，并且
天天要做的事情写在小字条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。这个习惯坚持了6年，很有用，并且让我天天都有成就感。————一位高考状元的话。 [仔&*细@~审题#]
必须明确自己想学的是什么？明确自己想要的是什么？人的努力，其实都是为了达成这些目的发明条件。知识的积累但是是发明条件的一种有效方法。通过不断地提高效率，提高行为的有效性，合理定位，减少失败的风险等等途径来充实和完善自身。学习专家警示：没有自觉，没有信心，任何高效的学习方法都没有用。学习方法虽然很重要，但更重要的是学习的积极性、自觉性和学习的方向性。这一方面是优胜心态。优胜心态是指认为自己可以做得比别人好，现在可以比过去好、将来可以比现在好的心态。
一方面是信心。要相信自己可以超越自己，可以面对并更好地解决现存的或即将到来的问题。
另一方面是积极性。在问题到来的时候，要可以积极地去结识它、了解它，摸索其中的关系。
再则是采用行动。将问题解决化解为具体的目的。 [仔%#细@检^~查]
只有自觉，才可以专心。特别是在强化学习的过程中，那种高强度的活跃脑细胞的运动，离开了自觉，也许什么效果都没有。
信心才可以坚持，才可以突破自己在长期的迷失中形成的心理障碍，比如学习恐惊，缺少耐心等等。集中精力学习，要把被动学习变为积极学习。 [仔#细~&审题@*]
1.要学会制定学习计划，有计划的学习。
宽松的学习环境下，更要自觉的学习。有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。这样的同学多半缺少自制力，不刻苦。长此以往，与那些可以自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，由于大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。要有计划的随时查漏补缺。
2.思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。
初中三年，眨眼即过，并且