小班下学期月计划工作计划表.docx
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1、小班下学期月计划工作计划表幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。【篇一】本学期,我们小二班共有39名幼儿,由于幼儿人数较多,个别幼儿存在袭击性行为,再加上带班教师人手不够,在班级安全问题上,给我和陈老师带来了很大的困难,即使是这样,我们小二班的安全工作也需要认真做好,保证每位孩子高快乐兴地来园,安安全全地离园。每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全
2、保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的也许性。把安全工作责任到位,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全,为保证在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。一:具体措施:(一)创设一个安全、健康的发展环境1、班级两位教师齐心合力搞好班级卫生,天天做好清洁、消毒、通风工作,防止传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;2、平常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。3、坚持天天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,
3、并教育幼儿,和与其家长沟通。4、把好幼儿服药关,药要放在药箱里,并写好幼儿姓名。根据家长的服用规定,保证服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生,并及时登记。(二)进餐、午睡安全1、在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。2、坚持天天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午坚持两位老师值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,特别是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、趴着睡等现象,并及时纠正。(三)卫生安全严格执行卫生安全消毒
4、制度,保证教室天天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾天天清洗消毒;保证午睡室干净、并准时消毒,在天气好的时候晾晒被褥,每月规定家长配合清洗幼儿床铺用品,及时防止传染病的发生,严格书写平常消毒记录。(四)活动安全平时运用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等锋利物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间和谐相处,互相忍让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。(五)接送安全严格
5、执行接送卡制度,非幼儿家长接送幼儿应及时与家长求证,方可让幼儿离远;来园时规定家长送到本班老师手中,并与教师互相问好,不在园内其他地方逗留;离园时规定幼儿与教师道别,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。(六)家园共安全(1)运用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性。(2)请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是这学期乘坐校车的幼儿要加强交通安全的教育;自己接送的家长也要遵守交通法规;提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防止教育工作)。(3)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防
6、范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿辨认方向,告诫幼儿不要轻信别人。(七)、简朴自救方法设计一些活动,引导幼儿辨认特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿辨认方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。碰到危险时,教育幼儿学会规避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。我们在工作中必须做届时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的
7、技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简朴知识和方法,才干真正保证幼儿的安全。【篇二】一、班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生通过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子尚有哭泣行为,情绪不大稳定。本来的孩子们通过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都乐意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完毕穿*服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,
8、举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,积极参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应当说,上学期通过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,尚有局限性之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期重要目的针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的重要目的是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一平常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。三、各个领域的具体内容和规定。在思想品德方面培养幼儿养
9、成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相忍让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿*服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力,在平常生活中,规定幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富发明游戏内容,组织幼儿进行各种发明游戏。运用散步,游戏的时间,启发幼儿观测周边的变化,发展幼儿的观测力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。运用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质,在平常生活中,天
10、天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿*服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。平常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,发明美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达成教育的效果。四、家园联系1、家长密切联系,积极向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。2、每
11、周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。4、运用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园积极与教师、阿打招呼,离园时积极说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,积极说“对不起”。2、卫生常规天天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿对的使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。午睡前知道要先
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