幼儿园中班教师下学期工作计划.docx

幼儿园中班教师下学期工作计划XX

　　合理安排平常教育教学活动具体措施
　　1. 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
　　2. 发明和谐，宽松的教育环境，充足运用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
　　3. 根据幼儿对游戏的爱好，充足运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿结识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
　　4. 教师在活动实行前作好充足的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
　　锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：
　　1. 在组织一日活动中保证幼儿天天二小时的户外活动的时间。
　　2. 开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。
　　3. 注重平时的观测，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
　　加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：
　　1. 根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在平常工作中逐步贯彻，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
　　2. 运用标记，>故事等形式让幼儿明确一日规定，继续养成良好的常规。
　　3. 积极配合幼儿园开展各项工作。
　　做好家长工作，取得家长信任具体措施：
　　1. 开学后运用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
　　2. 每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
　　3. 每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
　　培养幼儿美工爱好，发展班级特色。具体措施：
　　1、运用班级环境创设美工氛围。
　　2、每日开展手工训练，培养幼儿爱好。
　　3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。
　　4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作实行过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：
　　二三月份：
　　1. 认真做好开学大扫除、家访。
　　2. 完毕班内环境创设
　　3. 常规训练
　　4. 教幼儿早操
　　5、植树节爱绿护绿活动。
　　四月份：1. 准备参与教师课堂教学大赛。2. 亲子纯有活动。
　　五月份：1. 家庭才艺大赛。2. 对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3. 早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。
　　六月份：1. 庆'六一'幼儿绘画展。2. 幼儿口语测试及口语大赛。3. 幼儿发展评估。4. 收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。
　　　二：保育方面
　　一、本学期重要目的
　　1、，教师严格根据幼儿每月实际情况填写家园成长档案并定期发放，家长与老师一起更好地完毕幼儿的教育工作。
　　2、加强与家长的交流和沟通，以电话、接车本、接送时的交谈等形式了解幼儿的情况，以及时向家长反映幼儿在院内的情况表现，及时取得家长的密切配合。
　　3、家长积极配合老师的工作，督促并辅导导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长及时与老师联系并告知。
　　4、每周及时更换家园联系栏的周计划，做到家园互通信息。
　　5、邀请家长参与园内组织的各项活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育理念，了解老师的工作情况，增进家长与教师的情感联系。
　　三、工作思绪
　　　一、班级情况分析
　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引
　　导幼儿结识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合平常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习对的的阅读方法，培养幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极积极参与各项体育活动;加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达能力;采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。
　　三、班级经营与自身建设方面加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平
　　注重幼儿倾听习惯的培养 倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不仅能对的完整地听取所要的信息，并且会给人留下认真、踏实、尊重别人的印象。因此，良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采用以下措施：
　　1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师发明机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静 地听。 3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参与表演。
　　提高幼儿的合作意识和交往能力通过互换玩具，分享食物、合作游戏，共同完毕一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿可以自律、可以尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，积极与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。
　　培养幼儿学习英语的爱好激发和培养幼儿对英语的爱好，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握对的的发音，掌握简朴的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。
　　五、卫生保健工作
　　1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。
　　2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的情况。
　　3、注重做好与家长的平常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、积极、耐心、细致。充足挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，运用废旧材料制作玩教具。
　　4、设立家园共育栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。 在此后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以 幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。