c语言课程设计学生档案管理系统实验报告.doc
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*********C语言课程设计实验报告********* 学院:管理科学与信息工程学院 班级: 计算机 学号:_____1401111633 姓名: 张浩 程序作者: 程光亮 ,张浩 C语言程序设计课程 -----设计报告 课程设计的目的 1.复习、巩固C语言的基础知识,进一步加深对C语言的理解和掌握; 2.为学生提供一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生实践编程的能力; 3.培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。 课程设计题目安排 课程设计题目可从以下题目中选择,也可经老师同意自拟题目。可以多人合作完成(每组最多3人),合作完成的必须明确每个人的具体任务,每人单独上交课程设计报告。 一, 题目内容描述 第1题 学生档案管理 设计一个学生档案管理程序。该程序应该具有下列功能: (1)通过键盘输入某位学生的相关信息。包括学号、姓名、性别、年龄、出生年月、电话、E-mail、籍贯等; (2)浏览学生信息; (3)根据学号修改、删除学生信息; (4)能按学号、姓名、年龄等关键字排序; (5)统计学生年龄的平均值及各年龄段人数; (6)用链表实现,原始数据输入和结果输出使用文件存放 二,应用程序的详细说明 (一) 系统总体框图 档案管理系统 修改密码 输入修改 统计信息 输出信息 查询信息 退出存盘 录入信息 删除信息 添加信息 按序号 按姓名 按序号 按姓名 (二) 模块功能说明 1 学生信息的输入和修改 函数原形:void shuxiu() 功能:首次进入管理系统时,进行学生信息的录入,将学生信息存放于结构体链表中 入口参数:无 出口参数:结构体类型的头指针 函数调用关系说明:main()函数调用shuxiu()函数,返回结构体类型的头指针 Shuxiu()函数调用shuru()函数和xiugai()函数 Shuru()函数主要完成数据的输入以及将数据存储到硬盘的工作 Xiugai()调用add()用来添加学生信息 Shanchu()哟买回来删除学生信息 Xg()用来实现数据的修改 内容限制:录入学生信息学如果重复无法检测。 2 修改学生信息 函数原形:void xiugai() 功能:主要王成数据的添加、删除和修改,隶属于数据的输入和修改模块 入口参数:无 出口参数:无 函数调用关系说明:shuxiu()函数调用修改函数 Xiugai()函数中调用add() shanchu() xg() 内容限制:待修改结点存在,不存在时进行提示 3 删除学生信息 函数原形:int delete(LNode *head,char *n) 功能:找到待删除结点(找不到时return NULL),将其从链表中脱离并释放 删除信息并释放该结点 入口参数:struct node *head 出口参数:结构体类型的头指针 函数调用关系说明:main函数调用delete函数, Delete函数中调用shuchu1函数 返回结构体类型的头指针 内容限制:待删除结点存在,不存在时进行提示 4 学生信息查询 函数原形:void chaxun() 功能:分为void sch_name()(按姓名查找)和void sch_num()(按学号查找) 根据输入的部分信息,搜索另外的学生信息 入口参数: 出口参数:无 函数调用关系说明:main函数调用chaxun()函数 Chaxun()函数中调用sch_num()(按姓名查找)和sch_num()(按学号查找) 两函数 内容限制:待查询结点存在,不存在时进行提示 5 修改密码 函数原型:void gaimi() 入口参数:struct node *head 出口参数:无 函数调用关系说明:main函数调用gaimi函数,gaimi函数中调用comp1函数用来检查原始密码输入是否正确。 Gaimi函数中调用xiugai函数用来修改密码。 6 学生信息的统计 函数原型:void gaimi() 入口参数:struct node *head 出口参数:无 函数调用关系说明:main函数调用gaimi函数,gaimi函数中调用comp1函数用来检查原始密码输入是否正确。 Gaimi函数中调用xiugai函数用来修改密码。 7 退出存盘 函数原形:void tuichu() 功能:退出时将信息以文件形式存盘 入口参数:struct node *head 出口参数:无 函数调用关系说明:main函数调用tuichu函数 (三)主模块算法说明 1,主函数流程图main() 二, 数据的输入和修改shuxiu() 1,数据的输入 2,修改学生档案信息xiugai() 数据的添加add() 数据的删除shanchu() 数据的修改xg() 三,测试结果 (1) 进入系统输入密码 (2) 学生档案信息输入 (3) 修改学生信息(添加) (4) 输出全部学生档案信 (5) 学生信息查询 (6) 修改密码 四,测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施: 1, 添加学生档案信息时总是将前面已输入的内容覆盖。解决办法是:增加一个n的变量,再打开文件后先对原先从在的内容进行检查,然后在循环语句中(i=n;i=n+m;i++)使得从下一条开始存储。 2, 姓名查找时明明有对应的信息存在,但总是输出“查找信息不存在”,原因:C语言无法识别汉字。解决办法:输入姓名用英文代替。 3, 修改密码,修改完显示“修改完成“,但下次进入时还是输入原始密码,解决办法:在修改完成时给一个返回值到输入密码中。 五,设计总结及体会 12- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 关 键 词:
- 语言 课程设计 学生 档案管理系统 实验 报告
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