![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
小学语文三亚落日教学设计.doc
《小学语文三亚落日教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文三亚落日教学设计.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、三亚落日教学目标:1、学会本课生字。理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的感情。4、欣赏并摘抄描写落日的语句。教学重难点:理解三、四自然段,体会作者大量运用比喻和拟人手法的好处。教学准备:中国地图、课文挂图教学时间:两课时第一课时预习作业:1、读生字表中生字两遍,在课文中用“”画出由生字组成的词语。想想:“摇曳”“赤朱丹彤”“收敛”“悄然无声”等词语的意思。2、读课文两遍,难读的句子多读几遍,直到读流利为止3、读完之后,想想课文主要写了什么?每个自然段各写了什么?教学过程:一、导人新
2、课,激发兴趣今天,我们学习一篇写景的课文,题目是:2 三亚落日(板书)(出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方,课文却特意写了三亚“落日”,在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?二、检查预习1、出示生字词。赤朱丹彤溅出收敛光芒硕大无比玫瑰涨溢一盏蘸 椰子树摇曳搔着醉醺醺指名读,注意“硕”“盏”是翘舌音,“硕”的韵母是“uo”,“搔”是平舌音。(2)说说下列词语的意思:赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色,本课指程度不同的红色。硕大无比:硕,大;无比,没有什么可比得上。形容无比的大,美妙绝伦:美好到了极点。收敛:(光线等)减弱或消
3、失、3检查分自然段朗读课文,教师相机正音。(在朗读的过程中如发现学生读的情况不好,则随即改变接下来的教学,改为让学生熟读课文。)4课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?(第35自然段)课文第1、2自然段分别写什么?(在三亚看落日很有诗意,三亚洋溢着浓浓的热带风情)三、精读训练1轻声读课文,画出概括全文内容的一句话。讨论交流。(板书:真有诗意)你是怎么理解“真有诗意”的?(有涛情画意,能止人产生非常美好的想象)2指导朗读第1自然段。(1)学生试渎。(2)指导读好“真有诗意”、“美妙绝伦”、“一点也不逊色”等词句,(要求读出喜爱、赞美之情)(3)范读、齐读。四、检测题1、选择正确的读音玉屑银末
4、(xi xu) 收敛(lin nin)玫瑰(gu gu)悄然无声(qio qio )摇曳 (y y )逊色(xn sn )2、仿写词语醉醺醺、赤朱丹彤(含有颜色的)、潇潇洒洒、-、3、填空三亚在海南岛的。在这里看日落真。第二课时预习作业:1、你喜欢哪些描写三亚落日的语句?说说为什么喜欢。2、用“”画出文中运用比喻、拟人手法的语句,想一想课文把三亚落日比喻成什么?3、试着背诵第三、四自然段。4、读巴金的海上日出。教学过程: 一 、导入新课1、上节课,我们把自己想象成了一只自由自在的海鸥,飞到三亚每一个美丽的地方,感受到浓浓的热带风情。现在我们来看看三亚的落日到底有什么特别之处?2、过渡:在三亚看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 三亚 落日 教学 设计
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。