高考真题汇编——文科数学解析版11不等式.doc
《高考真题汇编——文科数学解析版11不等式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考真题汇编——文科数学解析版11不等式.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2012高考试题分类汇编:11:不等式 一、选择题 1.【2012高考山东文6】设变量满足约束条件则目标函数的取值范围是 (A) (B) (C) (D) 【答案】A 【解析】做出不等式所表示的区域如图,由得,平移直线,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最小,此时最大为,当直线经过点时,直线截距最大,此时最小,由,解得,此时,所以的取值范围是,选A. 2.【2012高考安徽文8】若 ,满足约束条件 ,则的最小值是 (A)-3 (B)0 (C) (D)3 【答案】A 【解析】约束条件对应边际及内的区域: 则。 3.【2012高考新课标文5】已知正三角形ABC的顶点A(1,1),B(1,3),顶点C在第一象限,若点(x,y)在△ABC内部,则z=-x+y的取值范围是 (A)(1-,2) (B)(0,2) (C)(-1,2) (D)(0,1+) 【答案】A 【解析】 做出三角形的区域如图,由图象可知当直线经过点B时,截距最大,此时,当直线经过点C时,直线截距最小.因为轴,所以,三角形的边长为2,设,则,解得,,因为顶点C在第一象限,所以,即代入直线得,所以的取值范围是,选A. 4.【2012高考重庆文2】不等式 的解集是为 (A) (B) (C)(-2,1)(D)∪ 【答案】C 【解析】原不等式等价于即,所以不等式的解为,选C. 5.【2012高考浙江文9】若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小值是 A. B. C.5 D.6 【答案】C 【解析】x+3y=5xy,, . 6.【2012高考四川文8】若变量满足约束条件,则的最大值是( ) A、12 B、26 C、28 D、33 【答案】C 【解析】如图可行域为图中阴影部分,当目标函数直线经过点M时有最大值,联立方程组得,代入目标函数得,故选C. 7.【2012高考天津文科2】设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=3x-2y的最小值为 (A)-5 (B)-4 (C)-2 (D)3 【答案】B 【解析】做出不等式对应的可行域如图,由得,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最大,而此时最小为,选B. 8.【2012高考陕西文10】小王从甲地到乙地的时速分别为a和b(a<b),其全程的平均时速为v,则 ( ) A.a<v< B.v= C. <v< D.v= 【答案】A. 【解析】设甲乙两地相距,则小王用时为,所以,,、.,.故选A. 9.【2012高考辽宁文9】设变量x,y满足则2x+3y的最大值为 (A) 20 (B) 35 (C) 45 (D) 55 【答案】D 【解析】画出可行域,根据图形可知当x=5,y=15时2x+3y最大,最大值为55,故选D 【点评】本题主要考查简单线性规划问题,难度适中。该类题通常可以先作图,找到最优解求出最值,也可以直接求出可行域的顶点坐标,代入目标函数进行验证确定出最值。 10.【2012高考湖南文7】设 a>b>1, ,给出下列三个结论:[www.z#zste&*p~.c@om] ① > ;② < ; ③ , 其中所有的正确结论的序号是.[中*国教育@^出~版网#] A.① B.① ② C.② ③ D.① ②③ 【答案】D 【解析】由不等式及a>b>1知,又,所以>,①正确;由指数函数的图像与性质知②正确;由a>b>1,知,由对数函数的图像与性质知③正确. 【点评】本题考查函数概念与基本初等函数Ⅰ中的指数函数的图像与性质、对数函数的图像与性质,不等关系,考查了数形结合的思想.函数概念与基本初等函数Ⅰ是常考知识点. 11.【2012高考广东文5】已知变量,满足约束条件,则的最小值为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】不等式组表示的平面区域为如图所示的阴影部分,可化为直线,则当该直线过点时,取得最小值,. 12.【2102高考福建文10】若直线y=2x上存在点(x,y)满足约束条件则实数m的最大值为 A.-1 B.1 C. D.2 10.【答案】B. 【解析】如图当直线经过函数的图像与直线的交点时,函数的图像仅有一个点P在可行域内,由得,所以.故选B. 13.【2012高考上海文10】满足约束条件的目标函数的最小值是 【答案】-2. 【解析】作出约束条件表示的平面区域可知,当,时,目标函数取最小值,为-2. 14.【2012高考湖南文12】不等式x2-5x+6≤0的解集为______. 【答案】 【解析】由x2-5x+6≤0,得,从而的不等式x2-5x+6≤0的解集为. 【点评】本题考查一元二次不等式的解法,考查简单的运算能力. 15.【2012高考全国文14】若满足约束条件,则的最小值为____________. 【答案】 【解析】做出做出不等式所表示的区域如图,由得,平移直线,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最 大,此时最小,最小值为. 16.【2012高考浙江文14】 设z=x+2y,其中实数x,y满足, 则z的取值范围是_________。 【答案】 【解析】利用不等式组,作出可行域,可知区域表示的四边形,但目标函数过点(0,0)时,目标函数最小,当目标函数过点时最大值为. 17.【2012高考江西文11】不等式的解集是___________。 【答案】 【解析】原不等式等价为或,即或,解得或,所以原不等式的解集为。 18.【2102高考福建文15】已知关于x的不等式x2-ax+2a>0在R上恒成立,则实数a的取值范围是_________. 【答案】. 【解析】恒成立,即,易得. 19.【2012高考四川文16】设为正实数,现有下列命题: ①若,则; ②若,则; ③若,则; ④若,则。 其中的真命题有____________。(写出所有真命题的编号) 【答案】①④ 【解析】①,,所以是真命题;②时无法确定,是假命题;③时,,是假命题;④同①可证,为真命题.故选①④. 20.【2012高考江苏13】(5分)已知函数的值域为,若关于x的不等式的解集为,则实数c的值为 ▲ . 【答案】9。 【考点】函数的值域,不等式的解集。 【解析】由值域为,当时有,即, ∴。 ∴解得,。 ∵不等式的解集为,∴,解得。 21.【2012高考湖北文14】若变量x,y满足约束条件则目标函数z=2x+3y的最小值是________. 【答案】2 【解析】(解法一)作出不等式组所表示的可行域(如下图的及其内部). 可知当直线经过的交点时,取得最小值,且. (解法二)作出不等式组所表示的可行域(如下图的及其内部).目标函数在的三个端点处取的值分别为13,3,2,比较可得目标函数的最小值为2. 【点评】本题考查线性规划求解最值的应用.运用线性规划求解最值时,关键是要搞清楚目标函数所表示的直线的斜率与可行域便捷直线的斜率之间的大小关系,以好确定在哪个端点,目标函数取得最大值;在哪个端点,目标函数取得最小值. 来年需注意线性规划在生活中的实际应用. 22.【2012高考江苏14】(5分)已知正数满足:则的取值范围是 ▲ . 【答案】。 【考点】可行域。 【解析】条件可化为:。 设,则题目转化为: 已知满足,求的取值范围。 作出()所在平面区域(如图)。求出的切 线的斜率,设过切点的切线为, 则,要使它最小,须。 ∴的最小值在处,为。此时,点在上之间。 当()对应点时, , ∴的最大值在处,为7。 ∴的取值范围为,即的取值范围是。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 汇编 文科 数学 解析 11 不等式
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文