上半年德育工作计划.doc
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1、2011年上半年崇尔中心小学德育工作计划一、指导思想: 进一步贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见精神,坚持德育为首,寓德育于教育教学之中。牢固树立“德育就是第一生产力”的理念,以德育队伍建设为突破口,以学生行为规范养成教育为基础,切实把德育放在教育工作的首要位置。进行“昆山特色价值观”教育,进一步充实德育内容,推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑,引导未成年人树立正确理想信念和价值取向。进一步强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵,健全德育网络体系,全面提高学
2、生的思想道德素质,促进我校德育工作再上一个新台阶。二、工作目标:1加强德育管理人员和班主任队伍建设,提高德育管理和教育水平。2加强学生的日常行为习惯的养成教育,以文明班十项评比为抓手,从小事入手,培养学生良好的行为习惯,提高学生的自我管理能力。3开展丰富多彩的主题月教育活动,努力培养学生的文明素质、社会公德和社会实践能力,营造良好的班级与校园文化,达到环境育人,活动育人的目的。4积极开展学校、家庭、社会“三结合”教育,形成相互协作机制。5、开展心理健康教育,注重培养学生健全的人格。6、加强安全、法纪教育,培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识。7、做好德育导师制工作,杜绝违法犯罪现象发生
3、。8、抓好理论研究,积极探索德育工作的新形式、新途径和新方法。三、工作思路:1树立一种意识:以人为本,以学生为主体。2抓住两条主线:养成教育,班级管理。3突出三个重点:通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进养成教育,通过丰富活动培养能力、寓教于乐。4、心理健康教育继续面向全体,倾情个别,为学生的心理健康成长服务。5、家长学校面上开花,点上突破。灵活多样,提升教育合力。6、少先队工作须形式多样,生动活泼,充分发挥学生个性特长,全面提高学生综合素质。四、工作措施:(一)抓好队伍建设,强化德育意识1、完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络格局,实行校长总负责,分管校长具体负责,法制副校长密切
4、配合,学校德育处操作执行,党团组织、少先队通力协作的德育管理机制,根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍。加强班主任、德育责任区老师队伍建设,根据教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见要求,每两周召开一次班主任例会,听取反馈,布置和交流工作,同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等,不断提高班主任工作能力和水平,使班主任养成“四种”精神:终身从教的献身精神,严谨治学的负责精神,锐意进取的创新精神,精心育人的园丁精神。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,切实提高班主任工作待遇,进一
5、步提高班主任工作的积极性。3、建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高,教育者必须先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和中共中央关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见的专题学习和讨论,要使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。(二)加强常规教育,培养文明学生1、 深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容以“五爱”为主线,做到学期有计划,周周有主题。
6、充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。2、 狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。以小学生日常行为规范为抓手,抓好学生的精神文明基础行为,结合学校“文明班”评比活动,把我校学生培养成为讲道德、讲文明、守纪律、有礼貌、最纯洁、最有爱国热情的一个群体。今年将主要在卫生、就餐、文明礼貌等几方面加
7、强训练。3、加强法制、安全教育。大力开展安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。继续采用走出去,请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行中华人民共和国道路交通安全法为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,继续保持在校生违法犯罪行为零记录,并对学生进行经常
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