开学演讲的艺术感染力.docx
《开学演讲的艺术感染力.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学演讲的艺术感染力.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学演讲的艺术感染力 开学演讲是每个学年开始时的一个重要仪式,它以其独特的艺术感染力,给予学生对新学期充满期待和动力。通过精心准备和有效传达,开学演讲可以激发学生的热情,引导他们对学习和成长充满信心。本文就开学演讲的艺术感染力展开回答,以期探究其内涵和影响。 一、开门见山 好的开学演讲应该以直观、生动的方式吸引听众的注意力。演讲者应该在开始阶段展示他们的个人魅力和与众不同之处,从而获得听众的共鸣。例如,可以通过内外部情感的表达和一些幽默元素来打破僵硬和不自然的氛围,为开学演讲注入活力。 二、引用名言佳句 名人名言或文学佳句的引用可以给开学演讲增添文学氛围和思考深度。通过引用名言,演讲者可以在简短的语言中表达出丰富的思想,激发听众的共鸣和思考。这不仅可以展示演讲者的学识和思考能力,还能够启发听众在学习和生活中追求卓越,成为更好的自己。 三、分享个人故事 一个好的演讲需要触动听众的情感。演讲者可以通过讲述个人故事来与听众建立情感联结。这些故事可以是自己的成功经历、失败经历,或者是自己与他人之间的故事。适当加入一些情感的表达,可以增加演讲的亲切感和感染力。 四、掌握节奏和音调 一个流畅的演讲需要演讲者掌握节奏和音调。在讲话过程中,有节奏感的表达可以增强听众的关注度和记忆力。演讲者要注意用声音的高低、快慢来调整听众的情绪和注意力,引发他们的共鸣。 五、用音乐激发情感 音乐是一种直接触动人心的艺术形式,可以通过演讲中恰到好处的音乐引用,来激发听众的情感。通过选择恰当的音乐,演讲者可以为开学演讲营造出一种特别的氛围和感染力,让听众更容易被演讲者所说的话所感动。 六、运用肢体语言 演讲者的肢体语言是开学演讲中重要的一部分。一般来说,有效的肢体语言可以更好地传达演讲者的思想和情感。适当运用手势、面部表情和身体姿势等,可以加强演讲的表达效果,更好地与听众产生交流和互动。 七、鼓励互动与参与 好的开学演讲往往能够激发听众的积极性和参与度。演讲者可以在演讲过程中鼓励听众的互动,例如提问、讨论或提供互动环节。这样能够增加听众对演讲的兴趣和投入感,使他们更容易受到演讲的感染。 八、结合视觉图像 开学演讲中的视觉图像是很重要的辅助手段。通过使用图片、视频和幻灯片等视觉元素,可以让演讲更加生动有趣。同时,视觉图像也能帮助听众更好地理解和记忆演讲的内容。 九、鼓励创新与探索 开学演讲应该鼓励学生在新的学年展开创新与探索。演讲者可以讲述一些鼓舞人心的故事,介绍一些成功的案例,以激发学生的创新思维和勇气。在对未来的展望中,演讲者还可以提出一些挑战和目标,鼓励学生为之努力奋斗。 十、引导积极心态和成长 开学演讲还应该呼吁学生们保持积极心态和成长思维。演讲者可以通过讲述一些人生智慧和价值观,引导学生树立正确的人生态度和价值观,提醒他们在学习和生活中保持乐观、坚持和不断进取的态度。 结尾: 开学演讲的艺术感染力在于其对学生潜意识的触动和激励。它能够以独特的方式展现出演讲者的个人魅力和见解,激发学生对新学期的期待和激情。通过运用多种艺术手段,如引用名言、分享故事、运用音乐和肢体语言等,开学演讲既能传递知识,又能引起情感共鸣,影响学生的思想和行动。因此,一个好的开学演讲应该在语言、思想和情感的表达上都能够让学生心生敬佩和感动,鼓舞他们在新的学年中追求卓越,成就更好的自己。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 演讲 艺术 感染力
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文