幼儿开学艺术创作活动指导.docx

幼儿开学艺术创作活动指导幼儿时期是孩子们艺术创造能力迅速发展的阶段。而开学艺术创作活动的指导对孩子们的综合发展和创造力培养有着重要的意义。本文将从不同角度，分多个小节展开回答，指导如何开展幼儿开学艺术创作活动。一、激发孩子的艺术兴趣艺术创作活动的开展，首先要激发孩子的艺术兴趣。我们可以选择一些孩子容易接触到的，富有启发性的艺术作品进行欣赏和讨论。通过观赏名画、雕塑等艺术品，给孩子们提供美的审美体验。同时，可以通过表演、音乐、手工等形式，帮助孩子们感受音乐、舞蹈、手工等艺术形式的魅力。这样可以培养孩子们对艺术的兴趣，为后续的艺术创作活动打下基础。二、培养孩子的观察能力艺术创作活动需要良好的观察力和观察能力。为了培养孩子们的观察能力，我们可以进行一些观察练习。比如，让孩子们观察身边的事物，用语言描述出来，这样有助于他们关注细节，提升观察力。还可以引导孩子们观察自然景象，捕捉美丽的瞬间并进行记录，这样可以开发孩子们的观察创造力。三、启发孩子的想象力艺术创作需要想象力的支持。我们可以通过一些启发性的问题，引导孩子们进行想象。比如，可以让孩子们想象自己变成小草，感受大自然的呼吸；或者想象自己变成一只小鸟，飞向远方。这样的活动可以激发孩子们的想象力，为后续的艺术创作提供思维支持。四、开展绘画创作活动绘画是幼儿艺术创作的重要形式之一。可以引导孩子们用画笔、彩色笔等绘制自己的想象世界。可以提供一些主题或者场景，比如，孩子们可以绘制自己家的样子、最喜欢的动物等等。在创作过程中，老师要注重对孩子的指导与鼓励，帮助他们体验创作的快乐。五、进行手工制作活动手工制作是培养孩子动手能力和创造能力的有效途径。可以选择一些简单的手工制作活动，让孩子们参与其中。比如，可以用纸板、颜料等材料制作立体模型；或者用纸折纸鹤、折纸飞机等。这种创作活动既锻炼了孩子们的动手能力，又培养了他们的创造力。六、培养孩子音乐创作的兴趣音乐是艺术创作中重要的一种形式。可以通过让孩子们认识不同的音乐乐器，了解不同的音乐风格等方式，让他们对音乐产生兴趣。此外，可以鼓励孩子们尝试创作简单的音乐片段，如随意敲击乐器、编写简单的音乐旋律等。这样可以培养孩子们对音乐创作的兴趣和积极性。七、进行舞蹈创作活动舞蹈创作是培养孩子们身体协调性和创造力的好方法。可以让孩子们听一段有节奏的音乐，鼓励他们根据音乐的节拍创造一段舞蹈动作，可以是简单的手臂摆动，也可以是整个身体的舞动。在创作过程中，老师可以鼓励孩子们自由发挥，展现自己的个性。八、进行讲故事创作活动讲故事是培养孩子语言表达能力和创造力的方式之一。可以鼓励孩子们讲述自己编写的故事。可以提供一些主题，如“我的梦想”、“我与小动物的故事”等，引导孩子们展开创作。在讲故事的过程中，可以鼓励孩子们加入一些情节、对话等元素，提高故事的趣味性。九、进行剪纸创作活动剪纸是一种具有中国传统文化特色的艺术形式。可以给孩子们提供一些剪纸样式，让他们动手进行剪纸创作。可以选择一些常见的动物形象，如兔子、狮子等，让孩子们进行模仿。通过剪纸活动，可以培养孩子们的手眼协调能力和艺术创造力。十、鼓励孩子们展示作品在艺术创作活动中，鼓励孩子们勇于展示自己的作品，是培养他们自信心和表达能力的重要环节。可以设立一个展示的场景，让孩子们将自己的作品放置其中，通过自由发挥，他们可以选择他们最满意的作品进行展示。总结：幼儿艺术创作活动是培养孩子多样化能力的重要途径。通过激发孩子的艺术兴趣、培养观察能力、启发想象力等方式，可以开展绘画、手工制作、音乐、舞蹈等形式的创作活动。通过这些活动，可以培养孩子们的艺术创造力，提高他们的综合素养，并为他们的成长发展打下良好的基础。