20172校园周边环境整治工作计划.doc
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校园周边环境整治工作计划 为认真贯彻落实全国中小学和幼儿园安全工作会议精神,加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案: 一、指导思想和工作目标: 以国务院办公厅关于迅速开展中小学、幼儿园安全专项整治行动指示和全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议精神及周边专项综合治理行动方案为指导,结合学校“创建安全地区,建设平安学校”总体要求,突出重点,大力整治影响学校安全秩序的突出问题,通过专项整治,达到“案件事故少,内部秩序好,校园安全稳定,师生家长满意,”的目标。 二、组织领导 我校成立工作领导小组,由校长 为组长,总务 副组长,各班班主任为组员。 三、整治重点 (一)梳理排查侵害学生人身财产安全和扰乱学校治安秩序的不利因素。 (二)大力净化学校周边地区治安环境。 (三)全面排查消除学校内部安全隐患和漏洞,健全安全责任管理机制。 三、工作措施 (一)以强化内部安全为核心,全面加强学校安全整治 1、建立健全学校安全组织网络。校长为安全工作第一责任人,分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度; 2.严格落实门卫工作制度,加强门卫队伍建设。 3.加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》,对教职工、施工人员进行审查,切实加强职业道德和法律纪律教育,凡不符合任职资格的要坚决调离或辞退,防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。 4.积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划,充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传阵地,以安全常识为主要内容,针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点,有计划、有重点地开展宣传教育,积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练,使广大师生牢固树立安全意识,不断提高他们的安全防范和自我保护能力。 (二)以综合治理为抓手,全面加强对学校及周边环境的综合整治 1.校园周边200米范围内确有违规无证摊点,学校是教育部门,不是职能部门,因此,学校只能向工商、卫生监督等部门进行呼吁,在内部制止学生不准去购买。 2.校园周边无社会上打架斗殴现象,学校常派教师进行巡视效果较好。 3.校园周边无违规建筑。 (三)以排查为手段,及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷 1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。 2、学校在做好内保工作的同时,重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系派出所共同抓好治理工作。 3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。 4、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。 5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。 2017年2月 校园周边环境治理工作总结 一、牢记指导思想 按照上级部门的要求,巩固以往整治的成果,以深化安全文明学校的创建工作为工作重点,切实落实整治校园周边环境工作方案,建立长效的工作机制,做好周边工作,在有关部门的支持与配合下,集中时间、力量,有步骤、计划的对本校周边环境全面整治,为全校400余名师生营造良好的学习工作氛围。 二、把握工作目标 我校整治校园周边环境的总体目标是:校园内外一片安全有秩,控制各种案件发生,网吧、小贩远离校园经营,各种车辆有序营运,师生安全感和对社会安全的信心十足。教书育人环境有所改善,争创佳迹。 三、具体工作措施 1.严格规章了校门前的车辆行驶和具有极不安全因素的两轮摩托车,保证校门口的交通畅通和安全。 2.禁止查处了校园周围的各种小贩和它们出售的若干三无产品及可能给学生带来传染病等危害的小卖户,组织专干人员进行检查监督。 3.坚决打击了校园周边的有学不上,有业不就专门盯着学生的一些未成年的社会底层游民,做到了有事处理、无事安全教育工作。 4. 禁止了网吧和游戏室对学生的干扰,班主任做好了宣传教育,学校对各班进行了调查、奖惩。 5.完善机制,坚持长抓,形成局面。 6.深化创安,创建文明,加强教育,发挥法制校长专长。 7.再接再厉,毫不松懈,牢记责任,争创佳绩。 总之,我们要充分运用安全文明创建这一载体,深入开展安全文明校园的创建活动,加强文明建设,教育师生在校做文明生,在社会做文明人,抓住兼职法制副校长的有利机会,充分发挥法制副校长的职能,认真开展好法制教育活动,使活动内容深入人心,打动人心,扎根人心,努力创设一个稳定、和谐、文明、的校园周边环境,为学生的发展学习作出贡献。 马鞍山市濮塘中心小学 2011年12月- 配套讲稿:
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