创新“三三”工作法__推动...民族共同体意识教育走深走实_张以标.pdf
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1、民族大家庭主任(局长)谈工作创新“三三”工作法推动学校铸牢中华民族共同体意识教育走深走实文/张以标湖北省黄冈市有各级各类学校 2133 所,各民族学生 105 万人。近年来,黄冈市深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,认真落实中央、省委民族工作会议精神,探索将全市各级各类学校作为铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地之一,创新“三三”工作法,引导各族师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,取得良好成效。建好三个机制,推动工作全面落实建立统筹联动机制。将铸牢中华民族共同体意识教育工作纳入统战和教育年度工作计划重要内容一起谋划、一起推进,相关部门定期开展会商,研
2、究具体推动措施。市委统战部、市委宣传部、市教育局联合印发 关于做好新时代各级各类学校铸牢中华民族共同体意识教育工作的通知,分不同类型不同学段,明确重点工作任务。召开全市各级各类学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会议,现场参观全国民族团结进步示范学校黄冈市中等职业学校(集团),全面部署推动各级各类学校铸牢中华民族共同体意识教育工作,压紧压实各地各学校工作责任。建立调研督查机制。明确将铸牢中华民族共同体意识教育开展情况纳入每年市委统战工作督查和全市教育督导内容,将课程开设、基地建设、宣传教育等情况作为考核学校领导班子工作绩效的重要内容。组织各县(市、区)对前期各级各类学校铸牢中华民族共同体意识
3、教育工作情况进行全面自查,形成自查报告,补齐问题短板,提升工作质效。2023 年 3 月,黄冈市委统战部、市教育局组成联合检查组,赴各县(市、区)部分学校开展专项检查。检查表明各级各类学校铸牢中华民族共同体意识教育意识明显增强、措施明显强化、氛围明显提升。建立命名示范机制。重视发挥典型引领带动作用,在全面开展铸牢中华民族共同体意识教育的基础上,推动形成以市县思源学校、职教中心(理工中专)两个系列为主,在黄冈高校和其他学校共同参与的铸牢中华民族共同体意识教育示范学校创建工作格局。开展联合命名表彰,对开展铸牢中华民族共同体意识教育工作组织有力、活动丰富、氛围浓厚、成效较好的39 所学校予以命名;对
4、铸牢中华民族共同体意识教育表现特别突出、获得社会各方面一致好评的学校,积极申报省级乃至国家级民族团结进步示范学校,形成良好激励机制。抓好三个重点,推动工作全面融入落实班子主责。指导各学校党组织书记带头履行铸牢中华民族共同体意识工作第一责任人责任,每年至少开展一次民族工作专题学习、研究一次铸牢中华民族共同体意识教育工作、上一次铸牢中华民族共同体意识教育课。麻城博达学校面向全体师生提出了“八个一”要求(一次国旗下讲话、一次教师培训、一节思政课、一次民族工作调查研究、一堂团课、一项体艺节活动、一部电影、一台节目),有力推动铸牢中华民族共同体意识教育落实。开展专题培训,对各县(市、362023 年第
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