开学发言稿的结构与语言运用.docx
《开学发言稿的结构与语言运用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿的结构与语言运用.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿的结构与语言运用 开学季节,作为学校的领导者之一,我首先要向大家表示热烈的欢迎和祝贺。新的学期,新的征程,我代表校方衷心地祝愿每一位同学在新学期取得优异的成绩。为了帮助同学们更好地准备开学发言稿,今天我将从结构和语言运用两个方面进行探讨。 一、结构篇 1. 开头自我介绍 在开学发言稿的开头,一个简短的自我介绍是必不可少的。可以提及自己的身份、职责以及对开学的期待。 2. 对开学的回顾 在这一部分,可以对上学期的成绩进行简要总结,并对优秀的学生进行表彰。同时,也可以提到一些学校举办的活动,如运动会、文艺汇演等,让同学们对学校的丰富活动有所期待。 3. 新学期目标的设定 这是开学发言稿中非常重要的一部分。在这部分中,可以提到一些学习和成长方面的目标,如学习新知识、提高英语口语水平等。同时也可以鼓励同学们树立正确的人生观和价值观,实现自己的梦想。 4. 引用名人名言 通过引用名人名言,可以激励同学们,并让他们对新学期充满期待。可以选择一些与学习、奋斗相关的名言,如“不积跬步,无以至千里”等。 5. 宣布新学期的措施和政策 在这部分中,可以宣布学校关于新学期的一些措施和政策,如调整作息时间、加强课后辅导等。同时,也可以宣布一些鼓励学生参与的活动,如科技创新大赛、社会实践等。 6. 为同学们提供支持 作为学校领导者,我们应该为同学们提供支持和帮助。在这部分中,可以提到学校将提供更好的学习环境、更好的教学设施等。同时也鼓励同学们在面对困难时积极寻求帮助,互相支持。 二、语言运用篇 1. 使用鲜明的形象语言 为了使开学发言稿更加生动有趣,可以使用一些鲜明的形象语言。比如,可以用“春天般绚烂的笑容”形容同学们的面孔;用“寒冷的冬风”形容上学期的艰辛等。 2. 运用修辞手法 运用修辞手法能够增强语言的表现力。比如,可以使用排比句,如“同学们,让我们肩并肩、手牵手,共同迈进新的学期”;也可以使用比喻句,如“知识就像一颗种子,只有用心去浇灌,才能开出美丽的花朵”。 3. 用感性的语言表达情感 为了增强感染力,可以使用一些感性的语言来表达情感。比如,可以说“每一位同学都是我们学校的骄傲,是我们最宝贵的财富”,使同学们感受到自己的重要性和价值。 4. 简洁明了的表达方式 在开学发言稿中,简洁明了的表达方式更易于被理解和接受。避免过多的修辞和复杂的句式,以简单明了的语言向同学们传递信息。 5. 充满希望和鼓励的语气 开学发言稿中,语气要积极向上,充满希望和鼓励。通过积极的语气,可以激励同学们迎接新的学期,克服困难,取得更好的成绩。 总结: 开学发言稿的结构与语言运用是一个相互配合、相互制约的过程。良好的结构能够帮助我们清晰地传达信息,而运用恰当的语言可以提升我们发言的魅力和感染力。希望同学们在写开学发言稿时,能充分考虑结构和语言运用,传递出正能量,激励自己和身边的人在新学期中取得更大的进步和成就。让我们一起迎接这个充满希望和挑战的新学期!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 结构 语言 运用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文