开学第一课策划.docx
《开学第一课策划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学第一课策划.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学第一课策划 开学第一课是每个新学年开始的第一门课程,它在学生们第一天进入学校时举行。这堂课意义非凡,旨在为学生们展示学校的特色和教育理念,也是为他们带来积极的教育体验。本文将探讨如何策划一堂难忘的开学第一课。 一、准备 策划一堂成功的开学第一课需要充分准备。首先,根据学校的特点和理念确定一个主题。可以选择与学科有关的主题,也可以选择与学生生活息息相关的主题。然后,制定一个详细的计划,包括课程内容、教学方法和时间安排。最后,确定所需的教学材料和装备,确保一切准备工作都井井有条。 二、欢迎仪式 开学第一课往往以一场庄重的欢迎仪式开场。在这个环节,学校领导和老师们可以对学生表示欢迎,并向他们介绍学校的历史和发展。学生们也可以在这个时候向学校领导和老师们致以问候。 三、校园导览 开学第一课的另一个环节是校园导览。学生们可以跟随老师们参观全校各个重要的地点,如图书馆、实验室、体育馆等。在导览过程中,老师可以向学生们介绍每个地点的用途和特点,让他们对学校的设施有更深入的了解。 四、学科知识 除了了解学校环境外,开学第一课也是传授学科知识的好时机。老师们可以选取一些有趣的主题,用互动的方式向学生们介绍一些基本概念和原理。比如,在数学课上可以用游戏的形式让学生们理解几何学,或者通过实验让学生们亲身体验物理的奥秘。 五、团队合作 团队合作是开学第一课另一个重要的内容。通过参加团队活动,学生们可以培养合作精神和团队意识。老师可以组织一些小组活动,让学生们共同合作完成任务。这样不仅可以加强他们的学习能力,还可以促进他们与同学之间的交流和合作。 六、思维培养 开学第一课也是培养学生思维能力的好机会。老师可以设计一些思维导图、谜题或逻辑推理题,引导学生们思考和分析问题。培养学生的思维能力对他们的学习和未来的发展都具有重要意义。 七、实践体验 理论学习永远无法代替实践体验。在开学第一课中,老师可以组织一些实践活动,让学生们亲身参与其中。比如,在艺术课上,可以让学生们进行手工创作;在科学课上,可以组织实验和观察活动。这种实践体验可以帮助学生们更好地理解知识,提高他们的学习兴趣。 八、励志分享 通过励志分享,学校可以向学生们展示成功的案例,并鼓励他们追求自己的梦想。可以邀请一些成功人士来学校演讲,分享他们的成长故事和成功经验。这样的经历可以激励学生们树立更高的目标,并为自己的未来做好打算。 九、互动游戏 互动游戏是开学第一课不可或缺的一环。可以通过一些趣味性的游戏来促进学生之间的交流和互动。比如,设置一个知识竞赛环节,或者制作一个学校特色的拼图游戏等等。这些互动游戏可以增加学生们的参与度和兴趣,使他们对学校的认同感更加深厚。 十、文艺表演 开学第一课的结束可以安排一场文艺表演。在这个环节中,学生们可以展示自己的才艺,比如唱歌、舞蹈、演讲等等。这样的表演可以培养学生们的表演能力和自信心,同时也营造了一个有活力和积极向上的氛围。 总结 通过精心策划和组织,开学第一课可以成为学生们难以忘怀的教育体验。它不仅可以向学生们展示学校的特色和教育理念,还可以培养他们的学科知识、团队合作能力和思维能力。更重要的是,通过这堂课,学生们可以感受到学校的关怀和支持,为他们未来的学习奠定坚实的基础。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 第一 策划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文