开学作文的写作思路引导与篇章结构培养.docx
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开学作文的写作思路引导与篇章结构培养 开学,对于每个学生来说都是一个新的起点。无论是准备进入新的学校、新的班级,还是继续在熟悉的环境中学习,都需要一个好的开端。而开学作文,作为第一份作文,更是要展示自己的写作能力和思维逻辑。本文将结合开学作文的特点与要求,为大家介绍写作思路引导与篇章结构培养。 一、明确写作要求与题目的核心关键词 在进行开学作文写作之前,首先需要明确写作要求和题目的核心关键词。写作要求可以包括字数限制、语言要求、写作角度等等。而题目的核心关键词,则是整篇作文的主线思路,决定了文章的内容和结构。 二、提前进行素材收集和思维导图绘制 在写作之前,可以提前进行素材收集和思维导图的绘制。素材收集可以通过阅读相关书籍、文章、观察身边的事物等方式进行。将收集到的素材整理成思维导图,可以帮助我们梳理思路,确定每个段落的主题内容。 三、开门见山,点明主题 在写作开篇时,要尽量开门见山,点明主题。可以通过一个有趣的引言、一个生动的场景或者一句简练的话语来引起读者的兴趣,同时也能让读者明确文章的主题。 四、情景交融,展示个性特点 在开学作文中,可以适当展示个性特点。可以通过描写自己在开学时的一些特殊经历、感受或者展望未来的志向和目标等方式,表达自己的个性和独特性。这样可以让作文有个性化的特点,增加读者的共鸣。 五、结合个人经历,加入细节描写 为了让作文更加生动有趣,可以结合个人经历,加入细节描写。比如,可以描述自己在新学期遇到的一个有趣的老师、一个让自己难忘的同学,或者一个挑战自己的考试等等。通过细节描写,可以让读者更好地了解作者的思考和感受。 六、引用名人名言,加强论证力度 在文章的论证部分,可以适当引用名人名言,加强论证力度。名人名言是经过历史检验的思想智慧,可以起到增加论证的可信度和说服力的作用。但需要注意的是,引用名人名言要与论点相符合,不能为了引用而引用。 七、多角度思考,展现思维深度 在开学作文中,要尽量从多个角度思考问题,展现思维的深度。可以通过比较、分析和对比等方式,对问题进行全面深入地思考。通过展示思维的深度,可以凸显出自己的分析能力和逻辑思维。 八、合理组织篇章结构,确保逻辑连贯 篇章结构的合理组织是确保开学作文逻辑连贯的重要保证。可以通过分段、衔接词语和信息提示词来组织篇章结构。每个段落要有明确的主题句,段落之间要有衔接词语或句子,确保整篇文章的思路清晰、紧密相连。 九、交代问题,呼应主题 在作文的结尾部分,要交代问题,呼应主题。可以总结前文,回答问题,或者提出新的思考和建议等。通过作文结尾的交代问题,可以让读者对主题有更深入的理解,并促使他们对自己的思考和行动产生影响。 十、总结全文,表达心得体会 最后,我们要对全文进行总结,并表达自己的心得体会。可以回顾开头的主题,总结讨论的要点,并表达自己对这个主题的深入思考和感悟。通过总结全文,可以给读者一个完整的思考框架,让他们能够更好地理解作者的观点和意图。 综上所述,开学作文的写作思路引导与篇章结构培养,需要我们明确写作要求和题目核心关键词,提前进行素材收集和思维导图绘制,开门见山,点明主题,展示个性特点,加入细节描写,引用名人名言,多角度思考,合理组织篇章结构,交代问题,总结全文。通过这些步骤的引导,我们可以写出一篇有深度、有逻辑连贯的开学作文。开学作文不仅是对自己学习生活的总结和展望,也是展示自己写作能力和思维逻辑的舞台。希望大家能够在新学期的开始,用一篇精彩的开学作文展示自己的才华和魅力。- 配套讲稿:
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- 开学 作文 写作 思路 引导 篇章 结构 培养
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