单元语法聚焦四1省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、单元语法聚焦可数名词与不可数名词可数名词与不可数名词&普通现在时态普通现在时态Unit 4 Food and Restaurants第1页教材典句教材典句 1.We have chicken.我们吃鸡肉。我们吃鸡肉。2.How much for the dumplings?水饺多少钱?水饺多少钱?单元语法聚焦一、可数名词与不可数名词一、可数名词与不可数名词 句句1中中chicken(鸡肉鸡肉)为不可数名词,句为不可数名词,句2中中dumplings(水饺水饺)为可数名词复数。下面就让我们学习为可数名词复数。下面就让我们学习一下可数名词与不可数名词使用方法吧。一下可数名词与不可数名词使用方法吧。
2、第2页语法探究语法探究 单元语法聚焦可数名词和不可数名词是本单元重点语法内容,学习可数名词和不可数名词是本单元重点语法内容,学习中应注意以下几个方面。中应注意以下几个方面。1.含义含义名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称词。名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称词。第3页 2.可数名词和不可数名词区分及使用方法对比可数名词和不可数名词区分及使用方法对比(1)可数名词和不可数名词区分可数名词和不可数名词区分单元语法聚焦类别类别表示意义例词例词可数可数名词名词个体名词个体名词 表示单个人或事物名词。girl,bus,student,school集体名词集体名词 是一群人或许多东西总称。cla
3、ss,family,people不可不可数数名词名词物质名词物质名词指物质或不具备确定形状和尺寸个体实物。water,juice,bread,paper,meat抽象名词抽象名词指表示动作、状态、品质或其它抽象概念词。work,duty,age第4页(2)可数名词与不可数名词使用方法对比可数名词与不可数名词使用方法对比单元语法聚焦可数名词可数名词不可数名词不可数名词有单数和复数两种形式有单数和复数两种形式。没有复数形式没有复数形式。能够直接用冠词a/an或数词修饰。不能直接用冠词a/an或数词修饰;能够借助量词来表示一定数量,此时谓语动词数取决于量词单复数。能够用some,any,few,a
4、few,many,a lot of,lots of等词或短语修饰。能够用some,any,little,a little,much,a lot of,lots of等词或短语修饰。用how many问询数量。用how much问询数量。单个可数名词单数作主语单个可数名词单数作主语,谓语动谓语动词用可数形式;多个可数名词单数词用可数形式;多个可数名词单数或复数名词作主语或复数名词作主语,谓语动词则用谓语动词则用复数形式复数形式。不可数名词作主语,谓语动词用单数形式;不过,当不可数名词前面有复数名词短语修饰时,谓语动词则用复数形式。第5页(3)名词复数组成请参见名词复数组成请参见P32语法探究语法
5、探究名词复数名词复数详细讲解。详细讲解。单元语法聚焦第6页教材典句教材典句 1.I like the supermarket!我喜欢超市!我喜欢超市!2.Do you like cabbage,Jack?杰克,你喜欢卷心菜杰克,你喜欢卷心菜吗?吗?单元语法聚焦二、普通现在时态二、普通现在时态 以上两个句子都使用了普通现在时态。普通现在以上两个句子都使用了普通现在时态。普通现在时怎样使用?让我们一起学习一下吧!时怎样使用?让我们一起学习一下吧!第7页语法探究语法探究 单元语法聚焦1.普通现在时态基本使用方法普通现在时态基本使用方法(1)表示经常发生动作或存在状态。比如:表示经常发生动作或存在状态
6、。比如:I go to school at seven oclock every day.我天天七点去上学。我天天七点去上学。(go to school表示经常发生动作表示经常发生动作)He is always like that.他总是那样。他总是那样。(is表示经常存在状态表示经常存在状态)此使用方法常和此使用方法常和always,often,usually,sometimes,every day等表示时间状语连用。等表示时间状语连用。第8页(2)表示人习惯、能力、职业或特征等。比如:表示人习惯、能力、职业或特征等。比如:My father gets up very early.我父亲起得
7、很早。我父亲起得很早。(表示习惯表示习惯)Miss Smith teaches English.史密斯小姐教英语。史密斯小姐教英语。(表示职业表示职业)Mary sings very well.玛丽唱歌唱得很好。玛丽唱歌唱得很好。(表示能力表示能力)单元语法聚焦第9页(3)表示客观事实、客观规律或客观真理。比如:表示客观事实、客观规律或客观真理。比如:The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。(表示客观规律表示客观规律)Knowledge is power.知识就是力量。知识就是力量。(表示客观真理表示客观真理)单元语法聚焦第10页(4)表示
8、现在发生动作或存在状态。比如:表示现在发生动作或存在状态。比如:What time is it now?现在几点了?现在几点了?There goes the bell!铃响了!铃响了!(5)用于感叹句。比如:用于感叹句。比如:How happy we are!我们多幸福啊!我们多幸福啊!单元语法聚焦第11页2.动词形式动词形式(1)必定句:在普通现在时态中,当主语为第三人称单数时,必定句:在普通现在时态中,当主语为第三人称单数时,谓语动词也应用第三人称单数形式。假如主语是其它人称,谓语动词也应用第三人称单数形式。假如主语是其它人称,则用动词原形。比如:则用动词原形。比如:He works ha
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