开学发言稿中的点题技巧与吸引力提升.docx
《开学发言稿中的点题技巧与吸引力提升.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿中的点题技巧与吸引力提升.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿中的点题技巧与吸引力提升 开学季节,作为一名学生代表,能够在开学典礼上发表一篇主题鲜明、引人入胜的发言,是一份难得的荣誉。然而,如何撰写一篇引人入胜的开篇发言稿,是每个学生代表都需要面对和解决的难题。在这篇文章中,我们将探讨一些点题技巧,以及如何提高发言稿的吸引力。 1. 引用名言与寓言 人们对于名言的敏感度常常是比较高的,因为名言往往蕴含着智慧和哲理。在开学典礼的发言中,我们可以引用一些与主题相关的名言,以此来引起听众的共鸣。此外,使用寓言也是一个不错的选择。通过一个形象生动的寓言,我们可以生动地描述开学季节的重要性,引起听众的思考。 2. 提出问题 在发言中,我们可以通过提出问题的方式来吸引听众的注意力,让他们主动思考我们即将呈现的内容。问题的提出需与主题相呼应,富有启示性,而且引人深思。这样一来,我们可以打破单一的演讲形式,使之更有互动性,增强吸引力。 3. 描述一个生动的场景 生动的场景描写通常能够引起听众共鸣,使他们能够更好地融入到我们的发言中。通过描绘一个令人印象深刻的场景,我们可以将开学的喜悦、严肃和希望传达给听众,并引起他们的共鸣。 4. 运用统计数据 统计数据往往能够通过数字的客观性和权威性来增强文章的说服力,使之更加具有可信度。在开学发言中,我们可以使用一些统计数据来说明开学季节的重要性、学生群体的特征等,从而增强发言稿的可信度和吸引力。 5. 引用真实的故事 人们常常对真实的故事充满了好奇和共鸣。我们可以引用一些与主题相关的真实故事,通过一个个生动的案例,来向听众展示开学的意义和重要性。这样一来,我们不仅可以增加发言稿的吸引力,还可以使之更加打动听众的心灵。 6. 列举重点内容 在发言稿中,我们可以通过列举重点内容的方式,突出主题的核心意义,同时给予听众一个清晰的概述。这样一来,不仅能够使文章结构更加清晰有序,也能够引起听众对主题的关注和思考。 7. 使用想象力和幽默感 在发言中,我们可以适当地使用一些幽默的元素,通过一些幽默的比喻或笑话,来增加发言稿的趣味性和吸引力。此外,运用想象力也是增加吸引力的一种方式。通过生动的想象力描述,我们能够使听众充分沉浸在我们的发言中。 8. 引发情感共鸣 情感是人与人之间最直接的连接,而情感共鸣是发言稿吸引力的重要来源。我们可以通过运用一些感人的场景、情感故事,来让听众深深感受到主题的重要性和紧迫性。这样一来,我们的发言会在情感上更具冲击力,更容易留下深刻印象。 9. 结合音视频和图片 音视频和图片是现代表达媒介中最直观、最有感染力的一种形式。在发言中,我们可以通过播放相关视频或展示相关图片,来增强发言稿的吸引力和说服力。这样一来,我们能够以更具身临其境的方式,将主题深入人心。 10. 激发激情与动力 开学季节代表了新的开始与新的挑战,我们可以在发言中激发听众的激情和动力。通过高亢的语气、鼓舞人心的句子,我们可以激发听众的热情,让他们对新学期充满期待和动力。 总结: 在撰写开学发言稿时,我们可以使用点题技巧和各种吸引力提升的方法,来使发言稿更具有吸引力和影响力。通过引用名言和寓言,提出问题,描述生动的场景,运用统计数据和引用真实的故事,我们可以增加发言稿的真实性和可信度。同时,我们还可以运用列举重点内容、想象力和幽默感,引发情感共鸣,结合音视频和图片等方式,增强发言稿的吸引力和说服力。最后,激发听众的激情与动力是一个好的发言稿必备的元素。希望这些建议能够对你在开学发言中的稿件撰写提供帮助,使你的发言更具魅力和影响力。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 中的 点题 技巧 吸引力 提升
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文