5女娲造人省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

语文语文S S版版 六六年级年级 语文语文 下下册册 第第一单元一单元5.5.5.5.女娲造人女娲造人女娲造人女娲造人第1页1 1朗诵课文，把握课文主要内容朗诵课文，把握课文主要内容 ，了，了解女娲是怎样一步一步创造出人类。解女娲是怎样一步一步创造出人类。2 2体会这个神话故事想象丰富特点。体会这个神话故事想象丰富特点。3 3会认会认“娲、藤娲、藤”2 2个字。个字。学习目标第2页重重点点:读懂内容读懂内容,了解女娲造人过程了解女娲造人过程.难难点点:体会女娲为人类所做贡献体会女娲为人类所做贡献,感受感受人可爱与生动人可爱与生动,给世界带来了精彩与生给世界带来了精彩与生机机.第3页 关于人是从哪里关于人是从哪里来。你们知道有哪些来。你们知道有哪些说法吗？说法吗？第4页藤藤 娲娲 tngw第5页莽莽榛榛莽莽榛榛草木丛生样子。草木丛生样子。神通广大神通广大形容本事高超，无所不能。形容本事高超，无所不能。生气蓬勃生气蓬勃富有生命力和活力。富有生命力和活力。疲惫不堪疲惫不堪形容非常疲乏。不堪表示程形容非常疲乏。不堪表示程度极深。度极深。兴高采烈兴高采烈形容兴致高，精神饱满。形容兴致高，精神饱满。第6页 再读课文，想想课文是再读课文，想想课文是按什么次序叙述。按什么次序叙述。天地无人天地无人黄泥捏人黄泥捏人创造许多人创造许多人分为男女，延续后代分为男女，延续后代 第7页 你以为女娲是个什么样神你以为女娲是个什么样神？她有怎样精神？她有怎样精神？工作勤奋工作勤奋 聪明聪明有智慧有智慧考虑周全考虑周全含有些人情感含有些人情感神通广大神通广大第8页 假如你是远古时代和女娲一样一位大神，假如你是远古时代和女娲一样一位大神，你会出于什么原因去造人？你能拿出比女娲更你会出于什么原因去造人？你能拿出比女娲更神奇造人方法吗？神奇造人方法吗？展开你想象翅膀展开你想象翅膀第9页1 1学习了这篇神话故事后，你有什么感学习了这篇神话故事后，你有什么感 想？和同伴交流。想？和同伴交流。2 2向同学介绍自己知道或课前搜集到向同学介绍自己知道或课前搜集到 相关女娲其它故事相关女娲其它故事。作业布置第10页