幼儿园一日生活细则及半日活动组织省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、幼稚园一日生活细则幼稚园一日生活细则及半日活动组织及半日活动组织第1页讲课内容:讲课内容:vv第一部分:探讨幼稚园一日生活细则第一部分:探讨幼稚园一日生活细则vv 一、一日生活细则制订目标、依据和要求一、一日生活细则制订目标、依据和要求vv 二、一日生活中四大活动概念、要求及各二、一日生活中四大活动概念、要求及各vv 活动细则活动细则vv第二部分:半日活动有效组织第二部分:半日活动有效组织(重点讲生(重点讲生vv 活活动组织)举例、观看录像活活动组织)举例、观看录像vv第三部分:介绍师幼互动小游戏第三部分:介绍师幼互动小游戏第2页第一部分:幼稚园一日生活细则第一部分:幼稚园一日生活细则 v深入
2、实践,了解常态,清楚面对深入实践,了解常态,清楚面对了解和落实幼稚园一日生活细则了解和落实幼稚园一日生活细则第3页一、幼稚园一日生活细则制订目标、一、幼稚园一日生活细则制订目标、依据和要求依据和要求v增强幼稚园一日活动科学性增强幼稚园一日活动科学性v加强对幼稚园质量管理加强对幼稚园质量管理v规范幼稚园保教常规规范幼稚园保教常规,全方面提升全方面提升幼稚园保教质量幼稚园保教质量v促进幼儿身心友好地发展促进幼儿身心友好地发展 第4页一、幼稚园一日生活细则制订目标、一、幼稚园一日生活细则制订目标、依据和要求依据和要求vv纲要精神纲要精神 vv 幼稚园实际幼稚园实际 是指导幼稚园将纲要先进理念转换为详
3、是指导幼稚园将纲要先进理念转换为详细保教行为指导性文件,是面向幼稚园一日细保教行为指导性文件,是面向幼稚园一日活动基本要求。是组织幼儿一日活动应遵照活动基本要求。是组织幼儿一日活动应遵照最基本行为要求和规则。是建立科学、规范最基本行为要求和规则。是建立科学、规范一日活动秩序必要准则。一日活动秩序必要准则。第5页一、幼稚园一日生活细则制订目标、一、幼稚园一日生活细则制订目标、依据和要求依据和要求vv幼稚园一日活动应幼稚园一日活动应尊重尊重幼儿幼儿 ;vv尊重尊重 规律规律,关注关注 需要需要,关注关注个别差异,保教并重个别差异,保教并重;vv为幼儿为幼儿提供提供健康、丰富生活和健康、丰富生活和活
4、动环境活动环境,满满足足他们多方面发展他们多方面发展需要需要,使使他们在高兴童年他们在高兴童年生活中生活中取得取得有益于身心发展有益于身心发展 ,为幼为幼儿一生发展打好基础儿一生发展打好基础。所以,制订合理一日。所以,制订合理一日生活细则十分必要。生活细则十分必要。人格与权利人格与权利发展发展生命生命经验经验第6页二、了解幼稚园一日生活四部分内容二、了解幼稚园一日生活四部分内容以及概念、要求和详细细则以及概念、要求和详细细则v幼稚园一日活动是实施幼稚园保育幼稚园一日活动是实施幼稚园保育教育主要路径,是每日保教活动总教育主要路径,是每日保教活动总和和。v能够相对划分为能够相对划分为生活活动生活活
5、动、活活动区活动动区活动、教学活动教学活动、户外活动户外活动四大部分。四大部分。第7页二、了解幼稚园一日生活四部分内容二、了解幼稚园一日生活四部分内容以及概念、要求和详细细则以及概念、要求和详细细则v 在四个活动组织中,经过调在四个活动组织中,经过调查,教师最迷惑是生活活动组织,查,教师最迷惑是生活活动组织,尤其是过渡步骤组织经常是比较尤其是过渡步骤组织经常是比较棘手问题,所以,今天重点讲这棘手问题,所以,今天重点讲这部分内容。部分内容。第8页1 1、生活活动:、生活活动:概念:概念:vv指指满足满足幼儿生命基本幼儿生命基本 活活动;动;vv培养培养幼儿生活幼儿生活 、与人、与人 、自我保护自
6、我保护等能力和规则意识;等能力和规则意识;vv养成养成健康生活卫生健康生活卫生 。vv包含:入园、饮水、盥洗、餐点、入厕、睡包含:入园、饮水、盥洗、餐点、入厕、睡眠、离园等步骤。幼儿生活活动在一日各活眠、离园等步骤。幼儿生活活动在一日各活动中所占百分比较大,尤其是托、小班幼儿,动中所占百分比较大,尤其是托、小班幼儿,生活活动占一日生活生活活动占一日生活60%60%左右。左右。需要需要自理自理交往交往习惯习惯第9页1 1、生活活动:、生活活动:基本要求:vv1 1 1 1依据幼儿生理和心剪发展需要,依据幼儿生理和心剪发展需要,依据幼儿生理和心剪发展需要,依据幼儿生理和心剪发展需要,建立建立建立建
7、立科学一日生科学一日生科学一日生科学一日生活活活活 ,现有利于现有利于现有利于现有利于形成形成形成形成集体集体集体集体生活秩序,生活秩序,生活秩序,生活秩序,又又又又能能能能满足满足满足满足幼儿幼儿幼儿幼儿 合理需要,合理需要,合理需要,合理需要,不不不不强求一律、强求一律、强求一律、强求一律、整齐整齐整齐整齐划一划一划一划一。vv2.2.2.2.引导、支持和勉励引导、支持和勉励引导、支持和勉励引导、支持和勉励幼儿幼儿幼儿幼儿参加参加参加参加生活规则建立,要生活规则建立,要生活规则建立,要生活规则建立,要满满满满足足足足幼儿受保护需要和独立幼儿受保护需要和独立幼儿受保护需要和独立幼儿受保护需要
8、和独立需要需要需要需要,防止防止防止防止 和和和和 。vv3 3 3 3组织和指导幼儿生活活动,要进行充分预设和准组织和指导幼儿生活活动,要进行充分预设和准组织和指导幼儿生活活动,要进行充分预设和准组织和指导幼儿生活活动,要进行充分预设和准备,备,备,备,降低降低降低降低无须要无须要无须要无须要 ,防止防止防止防止隐性和显隐性和显隐性和显隐性和显性性性性时间浪费时间浪费时间浪费时间浪费。vv4 4 4 4确保确保确保确保幼儿生活活动幼儿生活活动幼儿生活活动幼儿生活活动安全安全安全安全;有有有有处理突发事件应对处理突发事件应对处理突发事件应对处理突发事件应对办办办办法法法法。常规常规常规常规个体
9、个体个体个体包办代替包办代替包办代替包办代替过分保护过分保护过分保护过分保护等候等候等候等候第10页1 1、生活活动:、生活活动:幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求v1、衣着整齐,按时、愉快入园,有礼貌地向老师、同伴问好。v2、主动接收晨检,身体不适时能告诉保健医。v3、有序做事:放书包搬椅子洗手淡盐水漱口(洗手常规见后面)v4、主动参加晨间活动(中大班幼儿可帮助教师进行晨间劳动)v1、主动、热情、礼貌地迎侯幼儿和家长,勉励幼儿与老师同伴礼貌问好。v2、
10、进行晨检,v1)观察幼儿身体、情绪及精神面貌,发觉问题问询家长或及时汇报保健医(服药幼儿请家长务必填写好服药单)v2)检验幼儿衣饰、鞋子是否舒适。v3、有针对性地与家长进行短暂沟通,或引导家长把嘱托写在留言本上,方便教师进行反馈。v3、指导幼儿有序做事。v4、组织幼儿开展观察、劳动、值日、自选活动等。v1、开窗通风、保持空气流通(春、夏季窗户可对开),准备好当日足量、温度适宜饮用水,配好淡盐水。v2、做好每日晨间小扫除,用消毒液擦拭毛巾柜、水碗格、饮水桶、水龙头、门把手、玩具柜、桌面、门框、窗棱、窗台等幼儿能摸到地方,并检验是否安全。v3、做好毛巾、水杯消毒工作。v4、做好早餐准备,指导值日生
11、工作。生活活动细则生活活动细则生活活动细则生活活动细则1-1-入园入园入园入园第11页1 1、生活活动:、生活活动:生活活动细则生活活动细则生活活动细则生活活动细则幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求v1、学会自理大小便,有特殊情况主动告诉老师。v2、会谦让、轮番入厕v3、不把玩具、物品带入厕所。不在便池内扔异物。小班末期,中大班幼儿便后会用手纸自前向后擦屁股,不在厕所逗留。v4、便后能及时冲厕。v5、中大班幼儿便后自行整理衣裤,小班幼儿在教师帮助下进行,
12、不露肚皮,快速离开厕所用六步洗手法洗手v1、关注幼儿小便颜色和大便形状,发觉异常及时与保健医和家长联络。(小班早期每日向家长汇报幼儿大便情况)v2、饭前、外出、集体活动前应提前安排幼儿入厕。v3、引导幼儿养成便后用肥皂洗手良好习惯。v4、允许幼儿按需随时大小便,提醒易遗尿幼儿解便。v5、指导并检验幼儿整理衣裤情况。v1、准备好手纸,方便幼儿随时取用,督促幼儿便后有效洗手。v2、帮助有困难幼儿擦屁股、整理服装。v3、及时为遗尿和拉裤子幼儿清洗身体、更换和清洗衣物。v4、保持厕所清洁通风,做到干爽无异味。v5、引导幼儿便后及时冲厕。v6、关注幼儿大、小班情况,发觉问题及时汇报。v7、大部分幼儿离开
13、盥洗室后,配班关v注剩下幼儿,同时做清扫工作。2-2-入厕入厕入厕入厕第12页1 1、生活活动:、生活活动:生活活动细则:生活活动细则:生活活动细则:生活活动细则:3-3-盥洗盥洗盥洗盥洗幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求v1、按照六步洗手法正确有效洗手。v2、随时保持手清洁,饭前、便后、喝水前、手赃时会自觉洗手。v3、不浪费水,能用小流水洗手,保持地面、衣饰干爽。v4、放袖子:养成洗手后请教师或值日生帮忙放袖子习惯,并表示感激v5、能进行适当轮番,不拥
14、挤,不打闹。v6、春秋冬季知道洗手后正确方法抹油。v1、组织幼儿正确有序地盥洗。2、将正确盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示展现在盥洗处,提醒幼儿恪守。v3、指导中、大班值日生检验盥洗结果。v4、注意幼儿衣物和地面洁净,教育幼儿不打逗不玩水v5、秋冬季节,为幼儿提供擦手油,观察并指导幼儿用正确方法擦拭(餐前只擦拭手背),个别有手皴幼儿,教师要进行尤其护理,亲自为幼儿擦抹。v6、教师站位合理,关注幼儿盥洗情况,发觉问题及时纠正。v1、做好盥洗准备(如地面干燥,肥皂充分),和盥洗后整理(清理地面水渍),关注并引导幼儿正确洗手。v2、准备好充分擦手油,指导幼儿正确使用,手皴裂幼儿教师进行特殊护理v3、
15、关注并提醒幼儿挽袖子洗手,洗手后指导值日生帮忙放袖子。第13页生活活动细则生活活动细则生活活动细则生活活动细则4-4-进餐及餐后整理进餐及餐后整理进餐及餐后整理进餐及餐后整理1 1、生活活动:、生活活动:幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求v1、正确使用餐具。坐姿正确(腿v2、独立进餐,干稀搭配,细嚼慢咽,不边吃边玩,不挑食不剩饭,不过量进食。v3、保持桌面、地面和衣服清洁,残渣放入渣盘。v4、进行餐后整理:擦拭桌面,按次序将餐具放入指定地点,擦嘴、漱口。
16、v1、营造平静、愉快进餐气氛,介绍当餐食品(中大班幼儿可请幼儿介绍)。2、明确人不等饭,饭不等人标准(幼儿分组随坐随进餐)。v3、按时组织幼儿进餐,两餐间隔不少于3.5小时,餐前餐后半小时不做猛烈运动,坚持餐后10-15分钟散步。v4、勉励幼儿独立进餐,纠正不良进餐习惯,提醒幼儿进餐速度及食量适当(教师语言轻柔,蹲在幼儿身边进行重点提醒)。v5、观察进食量,对特殊幼儿给予个别照料,及时处理异常情况。v6、教育幼儿要科学合理用餐:干稀搭配、饭菜搭配(一口饭一口菜,不能将饭菜拌在一起),尤其注意一个问题:当鸡蛋和牛奶搭配时,要提醒幼儿先吃一口面食再吃鸡蛋等。v7、对教师组织幼儿进餐中要求:v1)围
17、裙:进餐时必须穿围裙,幼儿餐后必须脱下,其它时间不可穿进餐围裙。确保一周清洗一次。v2)分餐前教师必须有效洗手,若指导幼儿进餐过程中触摸其它物品也需重新洗手。v3)发型:教师头发必须梳起,防止落入幼儿碗中。v8、按照本班进餐和餐后常规要求一致、一贯地对幼儿进行培养,促使幼儿养成良好进餐习惯。v1、同教师。v2、提前15分钟取餐具,餐具上必须盖盖,做到卫生、保温。v3、做好进餐准备及指导中大班值日生工作。v4、注意分餐位置,分餐同时环视四面,关注周围幼儿。v5、对个别幼儿进餐护理:v1)对于肥胖幼儿,引导饭前先喝汤,勉励细嚼慢咽,不暴饮暴食。v2)对于进食量少幼儿做到少盛多添,耐心引导。v6、当
18、端来汤较热时,要提前降温以确保幼儿进食安全。不得提前帮幼儿擦桌子,收餐具5,全部幼儿进餐结束后再对桌面、桌布进行消毒清洗,清扫地面。v7、督促指导幼儿餐后有效擦嘴、漱口第14页生活活动细则生活活动细则5-喝水喝水1 1、生活活动:、生活活动:幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求v1、按先后次序取放水杯,不喝生水,喝水时不挤不抢、不说笑,不边走边喝。v2、每人每次最少一杯水,不浪费,随渴随喝,水杯用后放回自己格内,杯把向外。v3、猛烈运动后稍事休息再喝水;饭
19、前、饭后半小时少饮水。v1、按需组织幼儿集体饮水(每日上下午不少于2次,提醒并允许幼儿随渴随喝。v2、观察幼儿饮水量,经过环境创设等各种方式引导幼儿多饮水,确保日饮水量达400-600毫升以上。v3、尤其关注身体不适幼儿,确保充分饮水量。v4、组织幼儿有序饮水,培养幼儿良好饮水习惯。v1、每次打水前必须先接少许开水烫涮接水容器后方可接水。每日清洗和消毒饮水桶及幼儿水杯。v2、提醒、帮助幼儿安全有序地取水和取放水杯。v4、每日加餐(牛奶)后更换水杯,并及时进行清洗消毒。v5、随时检验饮水桶水量和水温,确保幼儿按需按量、安全地饮水。v6、照料体弱幼儿,督促幼儿多饮水v7、幼儿饮水后,及时擦净地面水
20、迹。第15页生活活动细则生活活动细则6-午睡午睡1 1、生活活动:、生活活动:幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求v1、做好睡前准备工作:入厕取换拖鞋(夏天取换背心)按次序脱衣服(裤子上衣)按要求将衣服叠整齐整理好衣裤。v2、能分清衣裤前后,会拉拉链、扣纽扣,折叠衣物,会穿脱鞋子,分清左右(小班幼儿教师帮助引导)。v3、平静入眠,不蒙头、吮手、咬被角等。v4、入睡中有情况时主动告诉老师,并不影响他人v1、组织幼儿睡前解便,指导或帮助幼儿有序地穿脱、折叠衣物
21、,放指定位置。(在幼儿习惯培养早期,提议三位教师共同指导)v2、营造良好睡眠环境,遮挡过强光线等。v3、巡视观察,帮助幼儿盖好被褥;纠正不正确睡姿;照料入睡困难、有特殊需要幼儿。v4、幼儿起床前30分钟教师削水果,并将削好水果用盐水清洗后用另一个盆盖好保鲜。v1、保持睡眠环境空气流通,依据室内温度及时增减被褥。v2、保持被褥清洁干燥,被褥、床单定时退回清洗(夏季每个月清洗二次,其余一次)。v3、随时保持寝室整齐。天天一小扫、紫外线消毒。每七天一大扫,用消毒液擦床。第16页生活活动细则生活活动细则7-起床起床1 1、生活活动:、生活活动:幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标带班教师工
22、作要求带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求v1、听到教师起床口令或音乐后慢慢起床,走到睡眠室门口接收午检,有小便幼儿小便。v2、按次序正确穿衣,上衣(个别脱袜子幼儿先穿好袜子裤子鞋子。v3、穿好衣服后,搬着椅子,把两只拖鞋插好后放在椅子上将椅子摆放回座位上(拉出来摆好),送拖鞋。v4、进入睡眠室有效洗手,并自行取水果进食午点、喝水v5、中大班幼儿自己盖被子。v1、拉开窗帘,同时播放轻柔音乐引导幼儿起床,提醒幼儿注意安全。v2、逐一进行午检(摸头、看嗓子,手足口期间增加查看幼儿双手),发觉异常及时通知保健医和家长。v3、
23、引导幼儿正确穿衣服(冬天提醒幼儿快速穿衣,小班教师提议三人共同组织幼儿穿衣,或者分组起床穿衣)v1、幼儿起床前打好热水,并将手洗洁净后,把活动室桌子擦洁净(要求同餐前)。把午点、需要用餐具准备好,放在固定地方。v2、与教师一起组织起床。指导幼儿正确穿衣服、折叠被子。v3、检验幼儿仪表,整理寝室。v4、整理床铺。被子或毛巾被按要求叠好,床扫平。第17页生活活动细则生活活动细则8-离园离园1 1、生活活动:、生活活动:幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求v1、
24、主动使用礼貌用语同老师、同伴说再见。v2、收拾好需带回家物品。v3、不跟陌生人走。v4、愿意与家长交流当日在园生活及活动情况。v1、稳定幼儿情绪,组织开展平静自选活动。v2、检验幼儿服装穿戴是否整齐;提醒幼儿收拾需带回家物品。v3、严格确认接幼儿家长,有重点地与个别家长沟通,做好生病、情绪异常等特殊幼儿交接。v4、提醒幼儿有礼貌地向教师和儿童告别。全部幼儿离园后,作好次日各项活动准备。v1、帮助教师做好幼儿离园准备工作。v2、主动与个别家长交流当日幼儿在园生活护理情况。v3、幼儿全部离开后及时清洁、整理活动室。清洁用具(如扫帚、拖把、抹布等)分区域专用,用后及时清洁、消毒、晾挂。v4、帮助教师
25、作好次日各项活动准备,用紫外线灯消毒活动室。关好门窗、水电。第18页1 1、生活活动:、生活活动:幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标幼儿发展目标带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求带班教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求保育教师工作要求v1、在乐曲旋律中自由结伴,自选玩具材料,自选场地进行游戏,当信号音乐响起时,能有序地收放玩具按活动安排做事。v2、爱护玩具,有很好游戏常规,与同伴友好地游戏。v3、情绪愉快,对游戏和玩具材料有浓厚兴趣。v1、提供轻松音乐和丰富多样、便与幼儿取放玩具材料,满足幼儿多领域发展需要。v2、为幼儿创设自选玩具、场地、同伴自由空间,
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