溶液的形成溶液课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
《溶液的形成溶液课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《溶液的形成溶液课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
化学课件: 溶液第1课时第1页化学课件: 溶解过程溶解过程1.1.观察食盐溶解观察食盐溶解在一只盛有约在一只盛有约50 mL50 mL水小烧杯中,加入一小匙食盐水小烧杯中,加入一小匙食盐(主要成份是氯化主要成份是氯化钠钠),用,用_搅拌,食盐颗粒在水中消失,形成了氯化钠溶液。搅拌,食盐颗粒在水中消失,形成了氯化钠溶液。触摸烧杯,感觉到温度触摸烧杯,感觉到温度_,说明氯化钠不能使溶液温度发生,说明氯化钠不能使溶液温度发生改变。改变。不变不变玻璃棒玻璃棒 第一节溶液形成第3页化学课件: 几几 均一均一 混合混合 均一均一 稳定稳定 溶质质量溶质质量 溶剂质量溶剂质量 2 2认识溶液认识溶液第一节溶液形成第4页化学课件: mL50 mL蒸馏水,用温度计测量水温蒸馏水,用温度计测量水温(T(T1 1),T),T1 1_ _。(2)(2)向一只小烧杯中加入约向一只小烧杯中加入约5 g5 g氢氧化钠固体,搅拌,测量溶液温度氢氧化钠固体,搅拌,测量溶液温度(T(T2 2),T),T2 2_ _,说明氢氧化钠能使溶液温度,说明氢氧化钠能使溶液温度_。(3)(3)向另一只小烧杯中加入约向另一只小烧杯中加入约5 g5 g硝酸铵固体,搅拌,测量溶液温度硝酸铵固体,搅拌,测量溶液温度(T(T3 3),T),T3 3_ _,说明硝酸说明硝酸铵能使溶液温度,说明硝酸说明硝酸铵能使溶液温度_。1515 2020 升高升高 1010 降低降低 第一节溶液形成第6页化学课件: 溶液溶液 问题探究问题探究 学习了溶液概念后,老师提问及同学们回答如上图所学习了溶液概念后,老师提问及同学们回答如上图所表示,以上三位同学中能够正确描述溶液特征是谁?表示,以上三位同学中能够正确描述溶液特征是谁?情景展示情景展示第一节溶液形成第7页化学课件: _。归纳提升归纳提升 溶液是均一、稳定混合物,均一是指各部分性质相同,包溶液是均一、稳定混合物,均一是指各部分性质相同,包含密度、浓度等;稳定是指在外界条件不变情况下,溶液不会分层;溶含密度、浓度等;稳定是指在外界条件不变情况下,溶液不会分层;溶液不一定是无色,比如碘酒、啤酒都是有颜色。液不一定是无色,比如碘酒、啤酒都是有颜色。课堂速记课堂速记 _。第一节溶液形成第8页化学课件: 经过观察经过观察U U形管中液面改变,你能够准确判断形管中液面改变,你能够准确判断出物质溶解于水时是吸收热量还是放出热量吗?出物质溶解于水时是吸收热量还是放出热量吗?探究点二探究点二 物质溶解时温度改变物质溶解时温度改变情景展示情景展示第一节溶液形成第9页化学课件: 物质溶解时通常都伴伴随能量改变,溶液温度有升高,如氢氧化钠、物质溶解时通常都伴伴随能量改变,溶液温度有升高,如氢氧化钠、浓硫酸等;有降低,如硝酸铵等;有基本保持不变,如氯化钠、蔗糖等。加入浓硫酸等;有降低,如硝酸铵等;有基本保持不变,如氯化钠、蔗糖等。加入氢氧化钠固体后,则小试管中溶液温度升高,会造成集气瓶中气体受热膨胀,氢氧化钠固体后,则小试管中溶液温度升高,会造成集气瓶中气体受热膨胀,压着压着U U形管液面左端下降,右端上升;若加入硝酸铵,会造成集气瓶中气体遇冷形管液面左端下降,右端上升;若加入硝酸铵,会造成集气瓶中气体遇冷收缩,外界大气压压着液面,收缩,外界大气压压着液面,U U形管液面左端上升右端下降。形管液面左端上升右端下降。课堂速记课堂速记 _ _。思索交流思索交流 _ _。第一节溶液形成第10页化学课件: 1以下对溶液相关说法正确是以下对溶液相关说法正确是()A A溶液都是无色、透明液体溶液都是无色、透明液体B B溶液中只能有一个溶质溶液中只能有一个溶质C C溶液中各部分密度不一样溶液中各部分密度不一样D D溶液中各部分性质相同溶液中各部分性质相同D D 关键一溶解过程关键一溶解过程 关键应用关键应用 第一节溶液形成第11页化学课件: 溶液是均一、稳定混合物,但不一定是无色,比如硫酸铜溶液是蓝溶液是均一、稳定混合物,但不一定是无色,比如硫酸铜溶液是蓝色。溶液中溶质能够是一个或各种,但溶剂只有一个。因为溶液是均一,色。溶液中溶质能够是一个或各种,但溶剂只有一个。因为溶液是均一,故其各部分密度与性质都相同。故其各部分密度与性质都相同。第一节溶液形成第12页化学课件: 溶液溶液 特征特征均一均一性性稳定稳定性性溶剂(水最惯用)溶剂(水最惯用)溶质(固、液、气)溶质(固、液、气)第一节溶液形成第13页化学课件: 不易不易 比较比较 知识点二乳化现象知识点二乳化现象第一节溶液形成第14页化学课件: 食用油与水混合静置后出现什么现象?食用油滴入汽油中形成食用油与水混合静置后出现什么现象?食用油滴入汽油中形成是什么溶液?洗洁精滴入油水混合物会产生什么现象?是什么溶液?洗洁精滴入油水混合物会产生什么现象?思索交流思索交流 _ _。探究点三探究点三 乳化现象乳化现象情景展示情景展示第一节溶液形成第15页化学课件: 2以下清洗方法中有乳化现象是以下清洗方法中有乳化现象是()A A用自来水洗手用自来水洗手 B B用汽油清洗油污用汽油清洗油污C C用洗涤剂清洗餐具用洗涤剂清洗餐具 D D用食盐水消毒用食盐水消毒 C C 解析解析 汽油清洗油污是溶解现象,洗涤剂清洗餐具是乳化现象。汽油清洗油污是溶解现象,洗涤剂清洗餐具是乳化现象。关键二乳化现象关键二乳化现象 关键应用关键应用 第一节溶液形成第16页化学课件: 1小琪同学向如图小琪同学向如图13131 1所表示烧杯中加入一个固体物质,搅所表示烧杯中加入一个固体物质,搅拌后,发觉温度升高,石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入拌后,发觉温度升高,石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入物质可能是物质可能是()A A蔗糖蔗糖 B B硝酸铵硝酸铵 C C氯化钠氯化钠 D D氢氧化钠氢氧化钠图图13131 1 D D第一节溶液形成第19页化学课件: 2以下相关溶液叙述正确是以下相关溶液叙述正确是_(_(填序号填序号)。溶液都是无色透明溶液都是无色透明溶液各部分都是均一溶液各部分都是均一在不改变外在不改变外界条件下溶液都是稳定界条件下溶液都是稳定气体、液体、固体均可作溶质气体、液体、固体均可作溶质溶溶液中溶剂一定是水液中溶剂一定是水在溶液里进行化学反应速率较快在溶液里进行化学反应速率较快任何任何固体物质溶于水,都能使溶液温度升高固体物质溶于水,都能使溶液温度升高 第一节溶液形成第20页化学课件: C 知识点知识点2乳化现象乳化现象 第一节溶液形成第21页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 溶液 形成 课件 公开 一等奖 名师 比赛
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文