指数和指数幂的运算宣讲市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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人教版,数学,高一人教版,数学,高一课题:课题:指数与指数幂运算指数与指数幂运算第1页 1 1、整数指数幂概念、整数指数幂概念 n个a一、一、复习引入复习引入第2页2 2、整数指数幂运算性质、整数指数幂运算性质 第3页 3、新课引入、新课引入(一)根式(一)根式 什么是平方根?什么是立方根?一个数平方什么是平方根?什么是立方根?一个数平方根有几个,立方根呢?根有几个,立方根呢?解析:若解析:若 依据平方根、立方根定义,正实数平方根有两依据平方根、立方根定义,正实数平方根有两 个,它们互为相反数,如个,它们互为相反数,如4平方根为正负平方根为正负2,负数,负数 没有平方根,一个数立没有平方根,一个数立 方根只有一个,如方根只有一个,如-8 立方根为立方根为-2:零点平方根、立方根均为零。:零点平方根、立方根均为零。第4页N次方根:普通地,假如次方根:普通地,假如 那么那么x叫做叫做an次方根,其次方根,其 中中n1,。1、当、当n是奇数时,这时,是奇数时,这时,an次方次方 根用符号根用符号 表示。表示。2、当当n是偶数时,正数是偶数时,正数an次方根用符次方根用符 号号 表示,表示,假如是负数用符号假如是负数用符号 表示。表示。第5页v根式:根式:式子式子 叫做叫做根式根式,这,这里里 n n 叫做叫做根指数根指数,a a 叫做叫做被开被开方数方数定义:定义:第6页 n为奇数,为奇数,an次方根有一个,为次方根有一个,为a为正数为正数 n为偶数,为偶数,an次方根有两个,为正负次方根有两个,为正负类比平方根、立方根,猜测:当类比平方根、立方根,猜测:当n为偶数时,一个数为偶数时,一个数n次方根有多少个?当次方根有多少个?当n为奇数时呢?为奇数时呢?n为奇数,为奇数,an次方根有一个,为次方根有一个,为a为负数为负数 n为偶数,为偶数,an次方根不存在次方根不存在 零零n次方根为次方根为0,记为记为164次方根为次方根为 ,-275次次方根方根 为为 ,而,而-274次方根不存次方根不存 在。在。第7页教师小结:一个数到底有没有教师小结:一个数到底有没有n次方根,我们一定会次方根,我们一定会 要先考虑被开方数是正数还是负数,还要分清要先考虑被开方数是正数还是负数,还要分清n为奇数为奇数和偶数两种情况。和偶数两种情况。第8页3、探究、探究 依据依据n次方根意义,能够得到次方根意义,能够得到 ,那么等式,那么等式 一定成立吗?一定成立吗?经过探讨得到:经过探讨得到:n为奇数,为奇数,n为偶数时为偶数时,小结:当小结:当n为偶数时,化简得到结果先取绝对值,再去为偶数时,化简得到结果先取绝对值,再去掉绝对值算详细值,这么就防止出现错误。掉绝对值算详细值,这么就防止出现错误。第9页4、例题例一:(例一:(1)(2)(3)(4)解:当解:当n为偶函数时,应该先写为偶函数时,应该先写 ,然后再去然后再去 绝对值绝对值。第10页同学们观察看看同学们观察看看 是否恒成立?是否恒成立?当当n为奇数时他们相等为奇数时他们相等 =a,当当n为偶数时为偶数时,所以,不恒成立。所以,不恒成立。第11页5、课堂练习、课堂练习:解:(解:(1)=2 (2)=第12页(二)指数幂(二)指数幂1、整数指数幂运算性质、整数指数幂运算性质 观察以下式子,并总结出规律:观察以下式子,并总结出规律:a0 小结:当根式被开方数指数能被根指数整除时,小结:当根式被开方数指数能被根指数整除时,根式能够写成份数作为指数形式。根式能够写成份数作为指数形式。第13页2、分数指数幂、分数指数幂 根式被开方数不能被根指数整除时,根式是否也能够根式被开方数不能被根指数整除时,根式是否也能够 成份数指数幂形式呢。请同学们尝试把成份数指数幂形式呢。请同学们尝试把 (a、b、c大于大于 0)写成份数指数幂形式)写成份数指数幂形式。思索:思索:整数指数幂运算性整数指数幂运算性质质 对于分数指对于分数指数幂是否适用呢?数幂是否适用呢?第14页要求:要求:1、正数正分数指数幂意义为:、正数正分数指数幂意义为:2、正数负分数指数幂意义与负整数幂意义相同、正数负分数指数幂意义与负整数幂意义相同比如:比如:3、第15页0是否存在指数幂?是否存在指数幂?0正分数指数幂等于正分数指数幂等于0,0负分数指数幂负分数指数幂无意义无意义 第16页3 3、课课堂堂练习练习:(1 1)用根式形式表示以下各式()用根式形式表示以下各式(a0a0)(2)(2)用分数指数用分数指数幂幂表示以下各式:表示以下各式:第17页 三、三、归纳归纳小小结结 :1 1、根式概念:若、根式概念:若2、掌握两个公式;掌握两个公式;3、分数指数幂是根式另一个写法,注意互化。、分数指数幂是根式另一个写法,注意互化。第18页四、作业四、作业 2.1练习练习 2 (3)(4)(5)第19页谢谢观赏!第20页- 配套讲稿:
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