现代汉语介词省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

介词第1页 介词一、定义二、分类三、语法功效第2页一、介词定义一、介词定义定义：介词是一个起标识作用虚词，依附在定义：介词是一个起标识作用虚词，依附在实词或短语前面共同组成介词短语，整体主实词或短语前面共同组成介词短语，整体主 要修饰、补充谓词性词语，标明跟动作、性要修饰、补充谓词性词语，标明跟动作、性状相关时间、处所、方式、原因、目标、施状相关时间、处所、方式、原因、目标、施事、受事、对象等。事、受事、对象等。如：如：他他把把卖力气看成不光彩事。卖力气看成不光彩事。老王老王在在北京住了三年了。北京住了三年了。第3页 也可说介词起介绍、引用作用，它和它介绍、引进内容组成介宾短语整体充当某种结组成份。如：按规律办事。对故事认识。第4页二、介词分类二、介词分类 依据介词短语与动作、性状之间关系分类依据介词短语与动作、性状之间关系分类1、表示时间、处所、方向；、表示时间、处所、方向；2、表示依据、方式、方法、工具、比较；、表示依据、方式、方法、工具、比较；3、表示原因、目标；、表示原因、目标；4、表示施事、受事；、表示施事、受事；5、表示关涉对象；、表示关涉对象；6、表示其它方面。、表示其它方面。第5页1、表示时间、处所、方向表示此关系词有：从、自从、自、打、到、往、在、由、向、于、至、趁、当、当着、沿着、顺着等。比如：运动会将于明天举行。趁农闲搞点副业。他沿着小河慢慢地走着。第6页注意：（1）“在在”使用方法和误用：使用方法和误用：“在在”经常跟由方位词经常跟由方位词“上、中、下上、中、下”等组成方位短语，表等组成方位短语，表示表示动作、行为时间、处所、方位、条件或范围等。示表示动作、行为时间、处所、方位、条件或范围等。比如：比如：在在老师帮助老师帮助下下，他进步很快。，他进步很快。“在在上上”、“在在下下”中间插应该是名词或名词性短中间插应该是名词或名词性短语，普通不能是谓词性短语。语，普通不能是谓词性短语。比如：比如：在在不降低插秧丛数不降低插秧丛数下下，争取提升产量。，争取提升产量。在在不降低插秧丛数条件不降低插秧丛数条件下下，争取提升产量。，争取提升产量。值得注意：值得注意：“在在上上”中间也可插入兼名词动词表示范围，中间也可插入兼名词动词表示范围，但不能插入动宾短语。但不能插入动宾短语。如：在学习上如：在学习上 在学习汉语上在学习汉语上 “在在下下”中间不能插入主谓短语。中间不能插入主谓短语。如：在党领导下如：在党领导下 在党领导我们下在党领导我们下 第7页“在在中中”中间插入动词或动词性短语，则表示该动作正中间插入动词或动词性短语，则表示该动作正在在进行。进行。如：新一代如：新一代在在茁壮成长茁壮成长中中（2）因为、由区分：）因为、由区分：“因为因为”表示原因；表示原因；“由由”表示表示“从从”或或“被、让被、让”，也有，也有表示原因。表示原因。比如：比如：因为因为下雨，今天郊游被取消了。下雨，今天郊游被取消了。由由北京出发，并开始了旅程。北京出发，并开始了旅程。第8页2、表示依据、方式、方法、工具、比较表示此关系词有：按、按照、遵照、依照、表示此关系词有：按、按照、遵照、依照、依据、据、靠、本着、用、经过、拿、比等。依据、据、靠、本着、用、经过、拿、比等。比如：比如：按照按照客观规律，制订方针政策。客观规律，制订方针政策。据据天气预报说，明天有大风。天气预报说，明天有大风。经过经过对比就能得出结论。对比就能得出结论。第9页3、表示原因、目v表示这类关系词有：因、因为、因为、为、表示这类关系词有：因、因为、因为、为、为了、为着等。为了、为着等。比如：大家都比如：大家都为为他精彩演出热烈鼓掌。他精彩演出热烈鼓掌。为着为着新一代健康成长，园丁们付出新一代健康成长，园丁们付出 了全部精力。了全部精力。第10页注意：注意：为、为了、为着为、为了、为着（1）表示服务对象。）表示服务对象。“为为”后为动词时，后为动词时，“为为”普通能够普通能够用用“替、给替、给”替换。替换。比如：你考试成绩这么好，我真比如：你考试成绩这么好，我真为你为你高兴。高兴。“为为”后不是动作动词时，普通能够用后不是动作动词时，普通能够用“替替”替换，不能用替换，不能用“给给”替换。替换。比如：比如：为为新中国事业而奋斗。新中国事业而奋斗。（2）“为为”在表目标时，也可用在表目标时，也可用“为了为了”或或“为着为着”。这。这两个词后面两个词后面“了了”或或“着着”都不是动态助词。都不是动态助词。例：他例：他为（了）为（了）到达自己目标，对上司百般奉承。到达自己目标，对上司百般奉承。第11页4、表示施事、受事、表示施事、受事v表示此关系词有：被、给、让、叫、归、表示此关系词有：被、给、让、叫、归、由、把（将）、管等。由、把（将）、管等。比如：请比如：请给给我开开门。我开开门。这些事情这些事情归归他们管。他们管。第12页注意：注意：v给给(1)“给给”和和“跟跟”二者相通一面，都可表示二者相通一面，都可表示“对、向对、向”等等意义。意义。如：他如：他给（跟）给（跟）我说过。我说过。二者也有不相通一面，二者也有不相通一面，“给给”还能够表示还能够表示“为、替、被、让为、替、被、让”等意义，等意义，“跟跟”还能够表示还能够表示“和、同和、同”等意义。等意义。如：他很厉害，我可不敢如：他很厉害，我可不敢给给他比试了。他比试了。他很厉害，我可不敢他很厉害，我可不敢跟跟他比试了。他比试了。(2)在命令句中在命令句中,“给我给我”有有“必须为我服务必须为我服务”意思，带有强意思，带有强迫、命令、威逼语气。迫、命令、威逼语气。如：都别急着走，先如：都别急着走，先给我给我到这边来。到这边来。谁扔了，谁谁扔了，谁给我给我拣起来。拣起来。第13页5、表示关涉对象、表示关涉对象表示此关系词有：对、对于、关于、表示此关系词有：对、对于、关于、跟、和、同、给、替、向、除了等。跟、和、同、给、替、向、除了等。比如：他比如：他对对工作很负责。工作很负责。这次春游，我这次春游，我同同你们一道去。你们一道去。你见到他时，你见到他时，替替我我向向他问好。他问好。第14页注意：注意：（1）“对、对于对、对于”使用方法和误用使用方法和误用“对于、对对于、对”标识或介引动作对象或动作相关人或事物。标识或介引动作对象或动作相关人或事物。在许多场所能够通用。普通说能用在许多场所能够通用。普通说能用“对于对于”地方也能用地方也能用“对对”，不过能用，不过能用“对对”地方不一定能用地方不一定能用“对于对于”。比如：比如：对对他笑了笑。他笑了笑。对于对于他笑了笑。他笑了笑。对对“对于、对对于、对”误用几个：误用几个：第一，该用第一，该用“对对”而用了而用了“对于对于”。比如：比如：政府做工作，要政府做工作，要对于对于人民负责。人民负责。第二，主体客体位置颠倒。第二，主体客体位置颠倒。比如：比如：科学著作，科学著作，对对我们这些粗通文字人是看不懂。我们这些粗通文字人是看不懂。我们这些粗通文字人，我们这些粗通文字人，对对科学著作是看不懂。科学著作是看不懂。第15页（2）跟、和、与、同）跟、和、与、同“跟跟”用于必须有两方面参加动作行为句子中用于必须有两方面参加动作行为句子中 比如：我比如：我跟跟他下棋。他下棋。也能够用于一方就能够完成动作行为。也能够用于一方就能够完成动作行为。“跟跟”作用作用是引进参加者或共事者，或者动作对象。是引进参加者或共事者，或者动作对象。比如：他比如：他跟跟我们一块走。我们一块走。“跟跟”后也惯用动词后也惯用动词“比、比较比、比较”，有时，有时“跟跟比较比较”还能够放在句首。还能够放在句首。例：例：跟跟过去过去比较比较，现在生活好多了。，现在生活好多了。“和、与、同和、与、同”语义和使用方法与语义和使用方法与“跟跟”相同。相同。第16页6、表示其它方面、表示其它方面v“连连”引进话题对比焦点引进话题对比焦点 如：如：连连盒子一起都拿走吧。盒子一起都拿走吧。第17页三、介词语法特征三、介词语法特征v（1）介词是虚词，通常不能单说，也不能单）介词是虚词，通常不能单说，也不能单独充当主语、谓语等成份。独充当主语、谓语等成份。v（2）介词不能重合，也不能带动态助词）介词不能重合，也不能带动态助词“了、了、着、过着、过”等。等。v（3）介词后面必须跟一个名词性成份，组成）介词后面必须跟一个名词性成份，组成介宾短语，来充当句子成份。介宾短语，来充当句子成份。v（4）介词短语常作状语，少数能够作补语、）介词短语常作状语，少数能够作补语、定语、宾语、主语。定语、宾语、主语。第18页介词短语语法功效介词短语语法功效v（一）作状语：这是介词短语主要语法功效。（一）作状语：这是介词短语主要语法功效。比如：我一个老同学比如：我一个老同学从上海从上海来了。（表示处所）来了。（表示处所）他他对我们学习对我们学习很关心。（表示对象）很关心。（表示对象）为了幸福明天为了幸福明天，人们都在努力工作。（表示目标），人们都在努力工作。（表示目标）伴随晚风伴随晚风，隐约飘来一阵美妙乐曲声。（表示伴，隐约飘来一阵美妙乐曲声。（表示伴随动作或事物）随动作或事物）第19页（二）作定语：介词短语与中心语之间一定要用（二）作定语：介词短语与中心语之间一定要用“”。比如：人们比如：人们对月球对月球研究，以后还会不停地继续下去。研究，以后还会不停地继续下去。古时候流传着不少古时候流传着不少关于这位诗人关于这位诗人故事。故事。（三）作补语：（三）作补语：比如：我们从胜利走比如：我们从胜利走向胜利向胜利。这班车是开这班车是开往济南方向往济南方向。能充任补语介词只有能充任补语介词只有“于、向、自、到、在、给、于、向、自、到、在、给、往往”等少数几个。等少数几个。第20页（四）作宾语：惯用作宾语是（四）作宾语：惯用作宾语是“为了为了”、“在在”，而且多见于，而且多见于“是是”字句。字句。比如：他这次来是比如：他这次来是为了工作为了工作。我首次见到你是我首次见到你是在一次招待会上在一次招待会上。（五）作主语：（五）作主语：比如：比如：从八点到十二点从八点到十二点是工作时间。是工作时间。村子村子从南到北从南到北有一条河。有一条河。第21页部分介词与动词之间区分：部分介词与动词之间区分：介词大都是由及物动词虚化而来。不少介词处于过介词大都是由及物动词虚化而来。不少介词处于过渡状态，有介词与动词同形，只能依据结构和语境、渡状态，有介词与动词同形，只能依据结构和语境、意义判别它是动词还是介词。比如：意义判别它是动词还是介词。比如：他他在在家住吗？（介词）他家住吗？（介词）他在在家吗？（动词）家吗？（动词）他他给给我买书。（介词）他我买书。（介词）他给给我一本书。（动词）我一本书。（动词）他他比比我干劲大。（介词）他和我我干劲大。（介词）他和我比比干劲。（动词）干劲。（动词）这么词还有这么词还有“拿、到、跟、由、让、对、向、朝、往、拿、到、跟、由、让、对、向、朝、往、用、靠、经过用、靠、经过”等。等。第22页注意：注意：动词能单独作谓语或谓语中心，能加动态动词能单独作谓语或谓语中心，能加动态助词或者重合；反之，则是介词。助词或者重合；反之，则是介词。比如比如“从、被、关于、对于从、被、关于、对于”等。等。第23页参考书籍：参考书籍：实用当代汉语语法实用当代汉语语法 刘月华、潘文娱刘月华、潘文娱 著著汉语语法基础汉语语法基础 吕冀平吕冀平 著著当代汉语当代汉语 虚词虚词 张斌、张谊生张斌、张谊生 著著第24页讲课人：杨东茂讲课人：杨东茂 王佩佩王佩佩课件制作：鹿宁课件制作：鹿宁 陈延玉陈延玉资料查询：李飞资料查询：李飞 宋西焕宋西焕第25页第26页