新编卖火柴的小女孩完整专业知识市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

卖火柴小女孩卖火柴小女孩第1页 学习生字新词:围裙围裙 哆嗦哆嗦 烤鹅烤鹅 蜷着蜷着冻僵冻僵 火焰火焰 铜炉铜炉灌进来灌进来 暖烘烘暖烘烘 火柴梗火柴梗两腮通红两腮通红 乖巧乖巧 精巧精巧第2页 这篇童话讲了一这篇童话讲了一个什么样故事？你能个什么样故事？你能复述吗？复述吗？第3页1、小女孩共擦燃了几次火柴，每 次都看到了什么？2、你从中体会到了什么？是从哪 些语句体会到？3、小女孩为何接连不停地擦燃 火柴？默读默读511自然段，自然段，第4页句子了解句子了解句子了解句子了解第5页 1、她、她敢敢从成把火柴里抽出从成把火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己小手吗？她自己小手吗？她终于终于抽出了一根。抽出了一根。从从“敢敢”和和“终于终于”这两个这两个词能够看出小女孩当初怎样心情？词能够看出小女孩当初怎样心情？第6页 说明了小女孩擦说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过燃第一根火柴之前经过长时间、激烈思想斗争。长时间、激烈思想斗争。第7页2、她坐在那儿，手里只有一根烧过了火柴梗。第8页说明小女孩儿美好幻想就像这熄灭火柴那样，破灭了幻想不是现实第9页3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷墙。第10页说明在现实中，小女孩儿要想实现美好愿望那是行不通，现实就像这堵墙一样冷酷无情。第11页4、她俩在光明高兴中飞走了，、她俩在光明高兴中飞走了，越飞越高，飞到那没有严寒，越飞越高，飞到那没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦地方去没有饥饿，也没有痛苦地方去了。了。“没有严寒，没有饥饿，也没没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦地方有痛苦地方”指什么？指什么？第12页指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、中什么也没得到，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她越黑暗、冷酷和悲惨。那予她越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界中她得不到这么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去那个地方一切，只有在奶奶去那个地方才能得到。这就说明，在这个社会才能得到。这就说明，在这个社会中她现实太悲惨了。中她现实太悲惨了。第13页5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年大年夜冻死了。她死了，在旧年大年夜冻死了。为何说她为何说她“嘴上带着微笑嘴上带着微笑”？第14页这句话说明了这句话说明了说明小女孩离开了人世，在说明小女孩离开了人世，在美妙幻想中死去了，小女孩美妙幻想中死去了，小女孩只要活在这个现实世界只要活在这个现实世界中只有严寒、饥饿和痛苦。中只有严寒、饥饿和痛苦。第15页小女孩儿在幻象中得到了满小女孩儿在幻象中得到了满足，所以感到高兴和幸福，足，所以感到高兴和幸福，她被冻僵死去时，还沉醉在她被冻僵死去时，还沉醉在充满幻想幸福中。充满幻想幸福中。第16页 6、谁也不知道她曾经看到、谁也不知道她曾经看到过多么漂亮东西，她曾经多么幸过多么漂亮东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向福，跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。新年幸福中去。两个两个“幸福幸福”指什么？指什么？第17页第一个第一个“幸福幸福”是写小女孩儿在是写小女孩儿在幻象幻象中不但看到了暖和火炉、喷香烤鹅、中不但看到了暖和火炉、喷香烤鹅、漂亮圣诞树，更幸福回到了慈爱奶奶漂亮圣诞树，更幸福回到了慈爱奶奶怀抱，这只是在幻想中得到幸福。第怀抱，这只是在幻想中得到幸福。第二个二个“幸福幸福”指是小女孩儿得到不是指是小女孩儿得到不是新年幸福，而是新年幸福，而是悲惨死去悲惨死去。第18页小女孩五次擦燃火柴时句子：小女孩五次擦燃火柴时句子：她终于抽出了一根。她终于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦了一根。她又擦着了一根火柴。她又擦着了一根火柴。她在墙上又擦着了一根火柴。她在墙上又擦着了一根火柴。她赶快擦着了一大把火柴。她赶快擦着了一大把火柴。第19页体会体会小女孩由刚开始不敢到敢，从抽小女孩由刚开始不敢到敢，从抽出一根到以后抽出一把，表现了出一根到以后抽出一把，表现了她对美好生活迫切渴望。而这种她对美好生活迫切渴望。而这种美好，只有在虚假幻想中才能得美好，只有在虚假幻想中才能得到满足。到满足。第20页自读课文自读课文610自然段：她为何又自然段：她为何又擦着了第二根、第三根、第四根甚至擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她心情是怎样改变？到这些了吗？她心情是怎样改变？（边读边画出相关语句后填表）（边读边画出相关语句后填表）第21页擦燃次数擦燃次数看到现实现实想得到第一次第一次火炉火炉严寒温暖温暖第二次第二次烤鹅烤鹅饥饿饥饿食物食物第三次第三次圣诞树圣诞树痛苦痛苦高兴第四次第四次奶奶奶奶悲惨悲惨关爱关爱第五次第五次和奶奶飞走和奶奶飞走艰难艰难幸福幸福第22页看到什么看到什么说明什么说明什么第一次第一次火炉火炉她很冷，渴望得到温暖她很冷，渴望得到温暖第二次第二次烤鹅烤鹅她很饿，渴望得到食物她很饿，渴望得到食物第三次第三次圣诞树圣诞树她很孤苦，渴望得到高兴第四、第四、五次五次奶奶奶奶她很痛苦，渴望得到幸她很痛苦，渴望得到幸福福第23页卖火柴小女孩卖火柴小女孩渴渴 望望幻幻 想想大火炉大火炉温温 暖暖食食 物物烤烤 鹅鹅欢欢 乐乐疼疼 爱爱圣诞树圣诞树奶奶 奶奶幸幸 福福奶奶 奶奶第24页领悟主题领悟主题第25页课文几次提到课文几次提到“大年夜大年夜”，在，在什么情况下提到？体会它作用。什么情况下提到？体会它作用。第26页课文三次提到课文三次提到“大年夜大年夜”；第一次是在文章一开头，；第一次是在文章一开头，写小女孩在写小女孩在“大年夜大年夜”出去卖火柴；第二次是写小出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着他人家女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着他人家窗户透出灯光，闻着烤鹅香味，心里忘不了这是窗户透出灯光，闻着烤鹅香味，心里忘不了这是“大年夜大年夜”；第三次是写小女孩在；第三次是写小女孩在“大年夜大年夜”冻死在冻死在街头。课文三次提到街头。课文三次提到“大年夜大年夜”，这是给故事安排这是给故事安排特定时间、特定环境特定时间、特定环境。大年夜本应是欢乐、幸福，。大年夜本应是欢乐、幸福，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着他人家而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着他人家窗户里透出灯光，闻着烤鹅香味，在大年夜冻饿而窗户里透出灯光，闻着烤鹅香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩悲惨，更引发人们对她死了，这就更突出了小女孩悲惨，更引发人们对她同情、怜悯。同情、怜悯。表达了穷苦人民悲惨生活，揭露了当表达了穷苦人民悲惨生活，揭露了当初社会黑暗。初社会黑暗。第27页2.依据课文内容，在括号里填上恰当 词(）火炉(）烤鹅()小女孩()生活()奶奶()圣诞树暖烘烘暖烘烘喷香喷香可怜可怜悲惨悲惨慈爱慈爱漂亮漂亮第28页 假如卖火柴小女孩来到我们中间，你会说些什么？第29页