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培养写作能力的开学作文指导与培训
随着开学的临近，不少学生和家长开始为新学期的作文写作能力发愁。作为语文教育的核心内容，写作能力的培养对学生的整体语言表达和思维能力有着重要影响。本文针对如何培养学生的写作能力进行探讨，并提供开学作文指导和培训建议。
一、写作是一种实践
写作是一种实践性的能力，需要通过实际动手去锻炼和提高。因此，要在开学阶段开始进行切实有效的写作训练。学生可以通过写日记、读书笔记、短信、作文等方式进行写作实践，从而提高文章的基本结构和表达能力。
二、拓宽写作素材
好的文章离不开丰富的写作素材。学生可以通过广泛阅读来积累素材，包括课外书籍、报刊杂志、网络文章等。同时，学生还可以通过观察生活、参与社会实践等方式，获取更多的写作素材，从而丰富自己的作文内容。
三、培养观察力和思考力
观察力和思考力是写作的重要基础。学生应该培养细致入微的观察力和深入思考问题的能力。例如，在学校里，学生可以观察到教室的布置、同学之间的互动；在家中，学生可以观察到家庭成员的习惯和情感。通过培养观察力和思考力，学生能够更加有深度地表达自己的想法。
四、注重语言训练
语言是作文的载体，良好的语言表达能力对于作文的优秀与否有着决定性的影响。在新学期的开展中，学生和家长可以选择适合的写作辅导书籍，并进行语言训练。此外，可以多和家长或老师交流，学习一些高级的表达技巧和说法，提高写作水平。
五、培养创新思维
好的作文需要有独特的思维和创新的观点。培养学生的创新思维能力是提高写作水平的关键。学生可以通过参加各种辩论赛、写作比赛等活动，锻炼自己的思辨能力和独立思维，使作文更具创新性和独特性。
六、开展写作指导和培训
为了更好地提高学生的写作能力，学校和家长可以开展针对性的写作指导和培训。可以请专业的写作教师进行辅导，或者组织写作讨论班、写作比赛等活动，引导学生积极参与，并及时给予指导和反馈。
七、注重写作技巧的训练
好的作文不仅要有内容和思想，还需要有良好的表达和组织方式。学生在写作训练中，应该注重写作技巧的训练。比如，如何写好开头和结尾、如何合理组织段落结构等，都需要在实践中加以掌握和运用。
八、保持写作的持续性
写作是需要长期坚持和耐心的。学生在开学后应该保持写作的持续性，每天预留一定的时间进行写作训练。只有坚持下去，才能不断提高写作能力，并在将来的学习生活中受益。
九、互相启发，多元评审
学生在写作训练中，应该互相启发和交流，共同进步。可以开展小组讨论、互评等活动，让学生从不同的角度评价彼此的作文，促进思维的碰撞和提高。
十、准备阅卷老师常见问题
在写作训练中，学生应该了解阅卷老师常见的评判标准和要求，从而针对性地完善自己的作文。可以通过阅读一些范文和参加模拟考试的方式，了解一些常见的阅卷老师喜欢的思路和表达技巧。
总结：
通过上述的指导和培训，学生可以在新学期中更好地培养和提高写作能力。写作是一种实践，需要长期的坚持和锻炼。通过不断积累素材、培养观察力和思考力、注重语言训练和创新思维，加上适当的指导和培训，学生的写作能力将会得到显著提升。希望学生们在新学期中能够迸发出写作的激情，用文字展示自己的才华和思想。