相交线与平行线证明题专题复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《相交线与平行线证明题专题复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《相交线与平行线证明题专题复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第五章第五章 相交线与平行线证实相交线与平行线证实题专题题专题复习复习第1页平平行行线线性性质质平平行行线线判判定定两直线平行两直线平行条件条件结论结论同位角相等同位角相等内错角相等内错角相等同旁内角互补同旁内角互补条件条件同位角相等同位角相等内错角相等内错角相等同旁内角互补同旁内角互补结论结论两直线平行两直线平行第2页例例1.已知已知DAC=DAC=ACB,ACB,D+D+DFE=180DFE=1800,求证求证求证求证:EF/BC:EF/BC 证实证实:DAC=DAC=ACB ACB(已知已知)AD/BCAD/BC (内错角相等内错角相等内错角相等内错角相等,两直线平行两直线平行两直线平行两直线平行)D+D+DFE=180DFE=1800(已知已知)AD/EFAD/EF (同旁内角互补同旁内角互补同旁内角互补同旁内角互补,两直线平行两直线平行两直线平行两直线平行)EF/BCEF/BC (平行于同一条直线两条直线相互平行平行于同一条直线两条直线相互平行平行于同一条直线两条直线相互平行平行于同一条直线两条直线相互平行)ABCDEF第3页例例2.如图如图 已知:已知:1+2=180,求证:求证:AB CD。证实:证实:1+2=1801+2=180(已知已知),1=3 1=3 2=4 2=4(对顶角相等(对顶角相等)3+4=1803+4=180(等量代换等量代换).AB/CDAB/CD (同旁内角互补,两直线平行同旁内角互补,两直线平行).4123ABCEFD第4页例3.如图,已知:已知:AC DE,1=2,试证实,试证实AB CD。证实:证实:AC DE(已知)(已知)ACD=2 (两直线平行,内错角相等两直线平行,内错角相等)1=2(已知)(已知)1=ACD(等量代换等量代换)AB CD (内错角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行)ADBE12C第5页例例4.已知已知 EF AB,CD AB,EFB=GDC,求证:求证:AGD=ACB。证实:证实:EF AB,CD AB(已知)(已知)AD BC (垂直于同一条直线两条直线相互平行垂直于同一条直线两条直线相互平行)EFB DCB (两直线平行,同位角相等)(两直线平行,同位角相等)EFB=GDC(已知)(已知)DCB=GDC(等量代换)(等量代换)DG BC(内错角相等(内错角相等,两直线平行)两直线平行)AGD=ACB (两直线平行,同位角相等)(两直线平行,同位角相等)第6页1.已知ADBC,FGBC,垂足分别为D、G,且1=2,猜测BDE与C有怎样大小关系?试说明理由.课堂练习第7页2.已知:如图,CD平分ACB,ACDE,DCE=FEB,求证:EF平分DEB 第8页3.如图,M、N、T和A、B、C分别在同一直线上,且1=3,P=T,求证:M=R。第9页4.已知:如图,ABDE,CM平分BCE,CNCM求证:B2DCN第10页第五章相交线与平行线辅助线专题第11页题型一、题型一、“U”型中辅助线型中辅助线已知:如图,ABED,求证:BCD=360-(B+D)。证实:过点C作CFAB,则B+1=180()。ABCD(已知),又CFAB(已作),EFCD()。D+2=180()。B+1+D+2=180+180()。又BCD=1+2,B+D+BCD=360()。BCD=360-(B+D)()。第12页变式1、已知:如图,ABCD,求BAEAEFEFCFCD度数.第3题 解:过点E作EMAB,过点F作FNAB,EMFNABCD,EMFNABCD,A+1=180,2+3=180,4+C=180,BAE+AEF+EFC+FCD=A+1+2+3+4+C=540故答案为:540第13页变式2、如图所表示,ABED,CAB135,ACD80,求CDE度数如图,过点C作CFABABABAACF180(两直线平行,同旁内角互补)A135,ACF45FCDACDACF804535又CFEDFCDCDE(两直线平行,内错角相等)CDE35两平行线AB、ED没有一条直线去截它们,需要过点C添加一条平行线解析:提醒:提醒:第14页题型二、“Z”型中辅助线如图所表示,ABED,B48,D42,证实:BCCD。(选择一个辅助线)过点C作CFAB,ABED,ABCFED,BCF=B,DCF=D,BCD=B+D,=48+42,=90,BCCD;过点C作CGAB,ABED,ABCGED,BCG=180-B=180-48=132,DCG=D=180-D=180-42=138,BCD=360-BCG-DCG,=360-132-138,=90,BCCD第15页变式1 已知:如图9,ABCD,ABF=DCE。求证:BFE=FEC。第16页变式1 已知:如图9,ABCD,ABF=DCE。求证:BFE=FEC。如图,作FGAB,EHCD,B=1,C=4,又ABCD,FGGE2=3,1+2=3+4,即BFE=FEC 第17页变式2 已知:如图,ABCD,求证:BED=D-B。证实:过E点作EF/AB,AB/CDAB/CD/EFD=DEFB=BEFBED=DEF-BEFBED=D-B另证:设AB与ED相交点为OAB/CDD=DOBDOB=B+BEDD=B+BED即:BED=D-B第18页变式3 已知:如图,已知:如图,AB CD,求证:求证:BED=B-D证实:如图,过E作EFAB,则FEB+B=180,FEB=180-BABCD,EFCD,FED+D=180,FED=180-D,BED=FED-FEB=180-D-180+B=B-D,即BED=B-D第19页“平行线间折线问题平行线间折线问题”题型小结题型小结1.原题难点在于平行线间没有截线或截线不显著原题难点在于平行线间没有截线或截线不显著2.添加辅助线目标是结构截线或结构新平行线添加辅助线目标是结构截线或结构新平行线3.处理平行线间折线问题,过全部折点作平行线是一个通法处理平行线间折线问题,过全部折点作平行线是一个通法4.加截线(连结两点、延长线段相交)结构三角形,应用加截线(连结两点、延长线段相交)结构三角形,应用三角形内角和定理,也是一个三角形内角和定理,也是一个“转化转化”数学思想数学思想第20页1.已知:如图23,AD平分BAC,点F在BD上,FEAD交AB于G,交CA延长线于E,求证:AGEE。2.如图,ABDE,1=ACB,CAB=BAD,试说明:ADBC.作业:第21页3.已知,如图,BCE、AFE是直线,ABCD,1=2,3=4。求证:ADBE。第22页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 相交 平行线 证明 专题 复习 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文