以登高为例体会杜甫诗沉郁顿挫的风格市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第1页杜甫：唐代最伟大杜甫：唐代最伟大 诗人诗人沉郁顿挫沉郁顿挫杜甫诗格调：杜甫诗格调：现实主义现实主义第2页教学目标：教学目标：以登高为例初步体会杜甫诗歌以登高为例初步体会杜甫诗歌“沉郁顿挫沉郁顿挫”格调并对格调并对“沉郁顿挫沉郁顿挫”内涵有内涵有所了解所了解 杨伦杨伦杜集七言律诗第一杜集七言律诗第一 明代明代胡应麟胡应麟更推重此诗精光万丈，更推重此诗精光万丈，称是古今七言律诗之冠称是古今七言律诗之冠第3页杜甫诗歌格调：杜甫诗歌格调：沉郁顿挫沉郁顿挫沉郁沉郁，指，指思想情感思想情感深厚深厚浓郁浓郁忧愤忧愤蕴藉蕴藉顿挫（成语顿挫（成语“抑扬顿挫）抑扬顿挫），指指语言形式语言形式，主要包含：主要包含：章法章法波折改变波折改变 音节音节铿锵嘹亮铿锵嘹亮 语言语言精炼严谨精炼严谨第4页此诗此诗“沉郁沉郁”主要主要表现：表现：内容（情感）上深广、博大、厚重内容（情感）上深广、博大、厚重 思索：后两联短短思索：后两联短短2828字包含了多少层悲苦？请分析。字包含了多少层悲苦？请分析。其中最主要是哪三悲？其中最主要是哪三悲？羁旅之愁、身世之苦、家国之忧羁旅之愁、身世之苦、家国之忧 详细指：详细指：终年漂泊、年老多病、潦倒一生身世之感和忧终年漂泊、年老多病、潦倒一生身世之感和忧 国忧民博大情怀。国忧民博大情怀。（这跟他所处时代、他一生经历息息相关）（这跟他所处时代、他一生经历息息相关）第5页杜甫生平杜甫生平：自称自称“杜陵布衣杜陵布衣”，分四个时期，分四个时期读书壮游时期读书壮游时期（712745)诗风比较豪迈浪漫。诗风比较豪迈浪漫。困守长安时期困守长安时期（746755)理想落空理想落空生活潦倒，使他对朝廷腐朽生活潦倒，使他对朝廷腐朽民生苦难民生苦难世俗炎凉有了深刻认识代表作品：世俗炎凉有了深刻认识代表作品：兵车行兵车行自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字，从此杜甫走上了，从此杜甫走上了忧国忧忧国忧民民生活道路和创作道路生活道路和创作道路陷贼与为官时期陷贼与为官时期（756759)这是安史之乱为祸最烈时期，也是杜甫创作成就最这是安史之乱为祸最烈时期，也是杜甫创作成就最高时期仕途挫折，使他忧国伤时高时期仕途挫折，使他忧国伤时壮志难酬壮志难酬抑郁悲抑郁悲愤情感也愈加深沉愤情感也愈加深沉漂泊西南时期漂泊西南时期（759770)代表作品：代表作品：秋兴八首秋兴八首 蜀相蜀相 登高登高旅夜书怀旅夜书怀，诗风也愈加苍老沉郁，诗风也愈加苍老沉郁第6页登高语言形式登高语言形式“顿挫顿挫”表现于以下表现于以下四四方面：方面：1 1、章法、章法（思绪）（思绪）上开合改变、情感上起伏盘旋上开合改变、情感上起伏盘旋首联两句分别选择哪些意象营造了怎样意境？首联两句分别选择哪些意象营造了怎样意境？诗人情感有何改变？诗人情感有何改变？颔联写了哪两种景？可能引发了诗人怎样情思？颔联写了哪两种景？可能引发了诗人怎样情思？后两联直接抒发万里漂泊多病孤零悲苦之情，尾后两联直接抒发万里漂泊多病孤零悲苦之情，尾联最终却令人颇感意外地落笔于联最终却令人颇感意外地落笔于“_”“_”这这一生活细节。一生活细节。第7页全诗章法（思绪）全诗章法（思绪）前四句写景（为下文抒情作铺垫），后四句抒情。前四句写景（为下文抒情作铺垫），后四句抒情。情感表示不是平铺直叙，而是起伏盘旋。情感表示不是平铺直叙，而是起伏盘旋。句句“风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀”，如来自天外，将诗人，如来自天外，将诗人“悲秋悲秋”情绪展情绪展现于读者面前。现于读者面前。句句“渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回”又又语势舒缓语势舒缓，好像令，好像令这悲情受到限制这悲情受到限制。句句“无边落木萧萧下无边落木萧萧下”，又将诗人，又将诗人“悲秋悲秋”心境推向一个新层心境推向一个新层次次。句句“不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”滚滚而来滚滚而来“长江长江”展现展现开阔辽远境界开阔辽远境界，又又好像缓冲了这段悲情好像缓冲了这段悲情。在对景物描绘中，能够琢磨到诗人悲。在对景物描绘中，能够琢磨到诗人悲情世界情感起伏。情世界情感起伏。句抒情，则将万里漂泊多病句抒情，则将万里漂泊多病孤零悲苦之情孤零悲苦之情作了作了直接抒发直接抒发，最终最终却令人颇感意外地落笔于却令人颇感意外地落笔于“新停浊酒杯新停浊酒杯”这一生活细节上这一生活细节上，纵横开合改变自如。纵横开合改变自如。正是这种波折有致章法，既令文势波澜横生，也令正是这种波折有致章法，既令文势波澜横生，也令情感表示深厚凝重。情感表示深厚凝重。第8页2 2、结构上结构上回环回环照应（内容）照应（内容）。一、三两句一、三两句 二、四两句二、四两句 五、七两句五、七两句 六、八两句六、八两句登高一、三两句相承写山景，登高一、三两句相承写山景，二、四两句相承写江景，二、四两句相承写江景，五、七两句相承写悲苦，五、七两句相承写悲苦，（“万里万里”“”“百年百年”和上联和上联“无边无边”“”“不尽不尽”也也相互呼应：诗人羁旅愁与孤独感，就像落叶和江水一相互呼应：诗人羁旅愁与孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽）样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽）六、八两句相承写多病。六、八两句相承写多病。照应之妙，实不多见。照应之妙，实不多见。第9页3、音节上铿锵有力、音节上铿锵有力。前人评登高对仗艺术：前人评登高对仗艺术：“七言律八句皆对七言律八句皆对”首联：首联：不但上下两句对，而且还句中自对；不但上下两句对，而且还句中自对；中间两联：中间两联：出句对句都对仗工整（字数、结构）出句对句都对仗工整（字数、结构）考究平仄相对考究平仄相对 每句内，也平仄有致每句内，也平仄有致 （“一、三、五不论，二、四、六分明）一、三、五不论，二、四、六分明）尾联尾联：也对仗工整：也对仗工整押韵：押韵：首句本可不押韵，此诗也押韵，而且押平声首句本可不押韵，此诗也押韵，而且押平声 韵；另外，二、四、六、八句末要求必押韵，且韵；另外，二、四、六、八句末要求必押韵，且 押平声韵，并一韵到底，那么出句普通就是仄声。押平声韵，并一韵到底，那么出句普通就是仄声。请朗诵体会。请朗诵体会。登高一诗，不论是节奏、声韵，还是对仗，产登高一诗，不论是节奏、声韵，还是对仗，产生音乐美臻于化境令人叹为观止。生音乐美臻于化境令人叹为观止。第10页4 4、语句上准确、凝练、生动、语句上准确、凝练、生动 。1 1）请体会颔联）请体会颔联“无边无边”“”“不尽不尽”“”“萧萧萧萧”“”“滚滚滚滚”精妙。精妙。（诗人仰视）茫无边际、萧萧而下木叶，（俯视）（诗人仰视）茫无边际、萧萧而下木叶，（俯视）奔流不息、滚滚而来江水，这是一幅萧瑟悲凉、空阔辽奔流不息、滚滚而来江水，这是一幅萧瑟悲凉、空阔辽阔秋景图，阔秋景图，“无边无边”“”“不尽不尽”使此联意境显得辽阔深使此联意境显得辽阔深远，再加上远，再加上“萧萧萧萧”“”“滚滚滚滚”，不但使人联想到落叶，不但使人联想到落叶窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出作者深感韶窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出作者深感韶光易逝，壮志难酬感怆。光易逝，壮志难酬感怆。2 2）第）第5 5句（仅七字就写了四悲）：句（仅七字就写了四悲）：杜甫目标很高，对自己也很严格，务必达毫发无杜甫目标很高，对自己也很严格，务必达毫发无遗恨境地，遗恨境地，持读书破万卷恒心，追无不惊人死不休高标持读书破万卷恒心，追无不惊人死不休高标。第第5 5句：一悲，异乡作客；二悲，经常作客；三悲，万句：一悲，异乡作客；二悲，经常作客；三悲，万里作客；四悲，秋风萧瑟。可见凝练、准确、生动之风里作客；四悲，秋风萧瑟。可见凝练、准确、生动之风非凡。非凡。第11页格调小结：沉郁和顿挫合为一体沉郁和顿挫合为一体 ，沉郁凭借，沉郁凭借顿挫，顿挫服从沉郁，二者相辅相成，顿挫，顿挫服从沉郁，二者相辅相成，组成了杜诗主要格调。组成了杜诗主要格调。登高这首七律，将深厚浓郁登高这首七律，将深厚浓郁“沉郁沉郁”之情寓于跌宕有致之情寓于跌宕有致“顿挫顿挫”之之中，无疑是窥测杜诗格调一个主要窗中，无疑是窥测杜诗格调一个主要窗口，含有极高审美价值口，含有极高审美价值 。第12页 月月 杜甫杜甫 万里瞿唐月，春来六上弦。万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。时时开暗室，故故满青天。爽和风襟静，高当泪满悬。爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。南飞有乌鹊，夜久落江边。1、作者经过咏月主要抒发了怎样感情？（、作者经过咏月主要抒发了怎样感情？（3分）分）2、试简析、试简析“万里万里”“时时时时”“夜久夜久”三个词在表三个词在表情达意方面作用。（情达意方面作用。（6分）分）第13页1 1、对时局动荡、国事艰难忧虑对时局动荡、国事艰难忧虑 对故乡故园亲人思念。对故乡故园亲人思念。自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定凄凉伤自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定凄凉伤感之情（或早日结束战乱渴望）。（意思对即可）感之情（或早日结束战乱渴望）。（意思对即可）2 2、“万里万里”一词，突出空间范围之广，表现了辽阔一词，突出空间范围之广，表现了辽阔天地笼罩于清淡月色中情景，反衬了诗人渺小、孤独、天地笼罩于清淡月色中情景，反衬了诗人渺小、孤独、寂寞之情或衬托了诗人望月怀远思绪之绵长。寂寞之情或衬托了诗人望月怀远思绪之绵长。“时时时时”一词，利用叠词，写月光时时照进黑一词，利用叠词，写月光时时照进黑暗居室，与下句暗居室，与下句“故故故故”相对，使语言表示更富有韵相对，使语言表示更富有韵律美。（意对即可）律美。（意对即可）“夜久夜久”一词，强调时间之长，写出了南飞乌一词，强调时间之长，写出了南飞乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息情景，鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息情景，含蓄地表现了诗人长时间在外奔走、身心俱疲艰难处含蓄地表现了诗人长时间在外奔走、身心俱疲艰难处境以及因思念亲人而老泪纵横、夜不成寐感人形象。境以及因思念亲人而老泪纵横、夜不成寐感人形象。第14页