初升高英语衔接省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、初升高英语衔接初升高英语衔接第1页教材:教材:WarmingupReading:Pre-readingReadingComprehendingLearningaboutlanguage:wordsgrammar第2页教材:教材:Usinglanguage:ReadingandlisteningSpeakingReadingandwritingWorkbook第3页词汇词汇 词类词类英语名称英语名称意义意义例词例词名词Noun(n.)表示人或事物名称Alice,flower,pen冠词Article(art.)用在名词前帮助说明名词所指人或事a,an,the代词Pronoun(pron.)用来替
2、换名词以及起名词作用短语、分句或句子we,that,it形容词Adjective(adj.)用以修饰名词,表示人或事物特征young,good,big数词Numeral(num.)表示数量或次序one,first,eleventh动词Verb(v.)表示动作或状态draw,run,is副词Adverb(adv.)修饰动词、形容词或其它副词not,fast,often介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和句中其它词关系in,on,of连词Conjunction(conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句and,but,or感叹词Interjection(interj.)表
3、示说话时喜悦、诧异等情感oh,hello,hi词性词性 Part of speech第4页词汇词汇1.词量增加词量增加初中:初中:1500-1600词词+200-300习惯用语习惯用语高中:高中:每课每课60词左右词左右2204词词+322短语短语=25263500课标词课标词+1000课标外惯用词课标外惯用词+500高考惯高考惯用短语用短语第5页词汇词汇2.词义增加词义增加(高考必考能力)(高考必考能力)Ilookedoutofthewindowbutsawnothing.Thedooropenslikethis.Oh,Isee.Thisstadiumsawmanyimportantfoot
4、ballmatches.Thisyearhasseenabigincreaseinroadaccidents.Hehasseenagreatdealinhislonglife.第6页词汇词汇3.词汇长词汇长appreciateapproachphenomenonindependencecriterionresponsibilitycircumstancecontemporary第7页词汇词汇4.搭配多搭配多callat(造访造访+地点地点)callon(造访(造访+人)人)callfor(提倡提倡)callin(召集)(召集)calloff(取消取消)callup(给(给打电话)打电话)giv
5、eaway(分发)(分发)givein(屈服、让步)(屈服、让步)giveoff(散发气体、热量等)(散发气体、热量等)giveout(分发、宣告)(分发、宣告)giveup(放弃)(放弃)第8页高中将会学习高中将会学习:定语从句,名词性从句(宾语从句,表语从句,定语从句,名词性从句(宾语从句,表语从句,主语从句,同位语从句),状语从句,非谓语主语从句,同位语从句),状语从句,非谓语动词,倒装句,强调句,虚拟语气等动词,倒装句,强调句,虚拟语气等另外,初中学习语法可能不太要求句子结构和另外,初中学习语法可能不太要求句子结构和成份分析,普通来说,记住相关句型即可,但成份分析,普通来说,记住相关句
6、型即可,但高中许多语法知识掌握必须要以句子结构和成高中许多语法知识掌握必须要以句子结构和成份分析为前提份分析为前提。语法语法第9页一一.句子成份句子成份 二二.英语基本句型英语基本句型第10页什么是句子?什么是句子?能表示一个完整概念语言单位句子第一个能表示一个完整概念语言单位句子第一个字母必须字母必须大写大写,结尾要有,结尾要有?!I am a teacher.Are you a student?How beautiful the girl is!第11页英语基本成份有七种:主语(主语(subject)谓语(谓语(predicate)宾语(宾语(object)定语(定语(attribute)
7、状语状语 (adverbial)补语(补语(complement)表语(表语(predicative)句子包含哪些成份?句子包含哪些成份?第12页主语:主语:主语是在句子中说明全句中心主题部主语是在句子中说明全句中心主题部分普通由名词,代词,不定式,动名词或从句分普通由名词,代词,不定式,动名词或从句充当它位置普通在句首充当它位置普通在句首动词不能直接做主语,动词不能直接做主语,能够用动词过去分词和能够用动词过去分词和v-ing 形式做主语。形式做主语。The girl is pretty.Reading is useful.To see is to believe.what I told y
8、ou is the truth.They are good friends.第13页谓语:谓语:谓语说明主语做什么,是什么,怎么样,由谓语说明主语做什么,是什么,怎么样,由简单动词或者动词短语组成简单动词或者动词短语组成They are teachers.She looks well.He studies hard.He laughed at his classmates.He can speak English.I am looking at you.I was beaten by my deskmate.第14页宾语宾语宾语是宾语是动作或行为对象动作或行为对象,它和及物动词一起说,它和及物
9、动词一起说明主语做了什么,在谓语之后动宾明主语做了什么,在谓语之后动宾/介宾介宾She plays the piano.He often helps me.I like watching TV.She likes to go to shop this afternoon.I think that he is good guy.I am worrying about what we should do.第15页系动词系动词感官:感官:smell,feel,taste,sound,look-改变:改变:become,get,turn,go,come,grow-连续:连续:remain,stay,k
10、eep,continue-表象:表象:seem,appear,look-终止:终止:prove,turn out-第16页He is a teacher.He always kept silent at meeting.He seems(to be)very sad.This kind of cloth feels very soft.She grew rich within a short time.His plan turned out a success.注意:注意:The chief is tasting the fish carefully.The newly-invented so
11、ft drinking tastes quite unique.第17页表语:表语:表语说明主语是什么,或者怎么样,由名词,表语说明主语是什么,或者怎么样,由名词,形容词,副词,介词短语,不定式,动名词,形容词,副词,介词短语,不定式,动名词,短语,或者从句充当短语,或者从句充当表语位于系动词后面表语位于系动词后面I am a teacher.She is happy.Everybody is here.They are at home now.My job is to teach English.Seeing is believing.My decision is that I quit.第
12、18页beautifulsurprisedtoareseemswent Correct mistakes:1.Her voice sounds beautifully.2.The whole company was surprising at the news.3.To see is believe.4.It seem like a good idea.5.The lights still on.6.All the potatoes changed bad.7.Jim was remained a worker.第19页宾语补足语宾语补足语在英语中,有些句子只有宾语并不能表示完整意思,还在英语
13、中,有些句子只有宾语并不能表示完整意思,还必须在宾语后面家上宾语补足语才能表示完整意思必须在宾语后面家上宾语补足语才能表示完整意思它起补充说明宾语干什么,怎么样作用它起补充说明宾语干什么,怎么样作用它能够由名词,形容词,副词,介词短语,不定式,现它能够由名词,形容词,副词,介词短语,不定式,现在分词和过去分词充当在分词和过去分词充当结构:及物动词结构:及物动词+宾语宾语+宾补宾补第20页Leave the door open.We found John out when we arrived.Make yourself at home.I saw him enter the hall.The
14、boss keeps them working all day.I heard my name called.第21页定语定语定语用来修饰名词或代词相当于汉语中定语用来修饰名词或代词相当于汉语中,放在被修饰成份之前。放在被修饰成份之前。The black bike is mine.Whats your name?A broken vase.I have 5 books.A sleeping boy.They made paper flowers.The boy in the room is Jack.I have something to do.This is the city where I
15、 was born.第22页状语状语状语用来修饰动词,形容词或副词它表示行为发状语用来修饰动词,形容词或副词它表示行为发生时间,地点,目标,方式,程度普通由副词,生时间,地点,目标,方式,程度普通由副词,介词短语,不定式或相当于副词词或短语充当,也介词短语,不定式或相当于副词词或短语充当,也可由从句来充当可由从句来充当He did it carefully.Without his help,we couldnt work it out.In order to catch up with my classmates,I must study hard.I was born on June 9th
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