认识千以内的数认识万以内的数教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第四单元 认识万以内数4.1 认识千以内数千 百 十 个第1页课题引入同学们，今天同学们，今天我们就一起我们就一起来来学习学习比比100更大数。更大数。首先，我们首先，我们来数一数来数一数小正方小正方体体个数。个数。10个正方体第2页课题引入100个正方体1010个个1 1是是10,1010,10个个1010是是100,10100,10个个100100是多少呢？是多少呢？第3页课题引入算盘算盘学生计数器学生计数器同学们，今天我们同学们，今天我们学习计数器。学习计数器。第4页课题引入个个十十百百千千万万 这个数是由6个（）、3个（）和8个（）组成。百十一写作：（）读作：（）。638六百三十八第5页教学新知千以内数认识10个一是一十10个十是一百10个一百是一千1010张张100100元人民币是一元人民币是一千元（千元（10001000元）。元）。第6页知识关键点2.了解并掌握千以内数组成，能按要求正确地数数，初步感受十进制计数法特点。1.使学生经过观察、操作、比较等活动，认识计数单位“千”，知道：“10个一百是千”，以及千以内数位次序。第7页知识梳理知识点1：几百、几百几十、几百几十几、几百零几认识：几个百组成了几百；几个百和几个十组成了几百几十；几个百、几个十和几个一组成了几百几十几；几个百和几个一组成了几百零几。【例】读一读下面各数，并说一说各数组成。500 360 248 405【讲解】500是由5个百组成；360是由3个百和6个十组成；248是由2个百，4个十和8个一组成；405是由4个百和5个一组成。第8页知识梳理【方法小结】百位上有几表示几个百，十位上有几表示几个十，个位上有几表示几个一。几个百组成了几百；几个百和几个十组成了几百几十；几个百、几个十和几个一组成了几百几十几；几个百和几个一组成了几百零几。【小练习】1.456里面有（）个百，（）个十和（）个一。2.608里面有（）个百，（）个十和（）个一。456806第9页知识梳理知识点2：认识计数单位“千”：千是一个新比百更大计数单位，10个一百是一千。【例】一百一百地数，10个一百是多少？【讲解】一百一百地数，10个一百是一千，千是一个新计数单位。【方法小结】千是一个新比百更大计数单位，10个一百是一千。千所在数位是千位，一个数从右边数起，第四位是千位。第10页知识梳理【小练习】1.最大三位数是几？它再添上1是多少？【参考答案】999 1000。2.900里面有（）个百，它再添上（）个百就是1千。91知识点3：千以内数次序：一个数从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。【例】一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。第11页知识梳理【讲解】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。【方法小结】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。【小练习】看图说一说数组成。千 百 十 个第12页知识梳理 这个数是由2个（）和3个（）组成。写作:（），读作：（）。百十230二百三十知识点4：以“个”“十”“百”为单位数数方法：数数过程中，要尤其注意靠近整十、整百、整千时拐弯处数数法，个位上满十就要向十位进一；十位上满十就要向百位进一；百位上满十就要向千位进一。第13页知识梳理【例】接着下面各数再数5个数。三百零六 五百九十七 九百九十五【讲解】三百零六：三百零七、三百零八、三百零九、三百一十、三百一十一；五百九十七：五百九十八、五百九十九、六百、六百零一、六百零二；九百九十五：九百九十六、九百九十七、九百九十八、九百九十九、一千。第14页知识梳理【方法小结】数数过程中，要尤其注意靠近整十、整百、整千时拐弯处数数法。个位上满十就要向十位进一；十位上满十就要向百位进一；百位上满十就要向千位进一。【小练习】1.一个一个地数，数出709后面5个数。2.一十一十地数，数出950后面5个数。3.一百一百地数，数出500后面5个数。【参考答案】1.710 711 712 713 714 2.960 970 980 990 1000 3.600 700 800 900 1000。第15页知识梳理 知识点5：千以内数读、写：写数时，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几；读数时，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几。【例】看图填一填，再读一读、写一写。千 百 十 个写作：（）读作：（）这个数是由3个（）、1个（）和5个（）组成。315三百一十五百十一第16页知识梳理【方法小结】千以内数读写：写数时，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几；读数时，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几。【小练习】读出下面各数，并说出它们组成。328 451 990【参考答案】328读作：三百二十八，它是由三个百、二个十和八个一组成。451读作：四百五十 一，它是由四个百、五个十和一个一组成。990读作：九百九 十，它是由九个百、九个十组成。第17页知识梳理知识点6：数中有0读、写：写数时，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读数时，数中间有0，这个0要读出来；数末尾有0，这个0不要读出来。【例】看图读一读、写一写。千 百 十 个千 百 十 个写作：（）读作：（）写作：（）读作：（）四百零五405五百四十540第18页知识梳理【方法小结】数中有0读、写：写数时，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读数时，数中间有0，这个0要读出来；数末尾有0，这个0不要读出来。【小练习】1.4个百和8个一组成数是（），读作（）。2.6个百和5个十组成数是（），读作（）。四百零八408650六百五十第19页课堂练习1.说一说下面各数组成。56是由（）个十和（）个一组成。90是由（）个十组成。2.最大两位数是（），最小三位数是（）。569991001.填一填。一个一个地数，（）个一是十；十个十个地数，（）个十是一百；一百一百地数，10个（）是一千。1010一百第20页课堂练习3.写一写：用1、2、3这三个数字能组成哪些三位数？4.看图填一填。千 百 十 个 这个数由（）个百、（）个十 和（）个一组成。写作：（）读作：（）【参考答案】123 132 213 231 312 321。四百二十五425425第21页课堂练习千 百 十 个 这个数由（）个百、（）个十 和（）个一组成。写作：（）读作：（）5.按规律填数。（1）200、300、（）、（）、（）。（2）1000、950、（）、（）、（）。三百五十二352352400500600900850800第22页课堂练习6.按要求数数。（1）一个一个地数，数出300后面5个数。（2）五个五个地数，数出450后面5个数。7.一名打字员要打500字文稿，已经打了300字，还要打多少个字？【参考答案】（1）301 302 303 304 305 （2）455 460 465 470 475。【参考答案】200个。第23页课后习题1.填一填。（1）最小整百数是（），与500相邻整百数是（）、（）。（2）百位左边是（）位，右边是（）位。（3）一千里面有（）个百，一百里面有（）个十。（4）最大三位数是（），最小四位数是（），它们相差（）。100400600千十101099910001第24页课后习题2.照样子，写一写。436400306 506（）（）128（）（）（）999（）（）（）3.看图填一填。5006100208900909第25页课后习题千 百 十 个 千 百 十 个 这个数由3个（）和5个（）组成。写作：（）读作：（）这个数由3个（）和5个（）组成。写作：（）读作：（）一百一301三百零五一百十350三百五十第26页课后习题4.判断。（1）一个数，从右边起第3位是百位，第4位是千位。（）（2）一个四位数，它最高位是千位。（）5.按要求数数。（1）一个一个地数，数出905后面5个数。（2）一十一十地数，数出850后面5个数。（3）一百一百地数，数出500后面5个数。第27页课后习题6.写一写：用4、0、3这三个数字能组成哪些三位数？7.在1100中，数字“2”出现过多少次？【参考答案】（1）906 907 908 909 910 （2）860 870 880 890 900 （3）600 700 800 900 1000。【参考答案】430 403 304 340。【参考答案】20 讲评：采取一一列举方法，分两步去思索，第一先看个位上有2数：2、12、22、32、42、52、62、72、82、92有10个；第二看十位上有2有20、21、22、23、24、25、26、27、28、29也有10个，一共出现了20次。第28页