中招第一轮复习专题一承担责任服务社会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

年中考一轮复习九年级全一册第1课时负担责任服务社会九年级思想政治教研组第1页课题考纲要求第一课 责任与角色同在知道责任概念及责任是产生于社会关系之中相互承诺，知道人因不一样社会身份而负有不一样责任，增强责任意识，明确人在少年阶段基本责任了解负担责任代价和不负担责任后果，努力做一个负责任公民第二课 在承担责任中成长正确认识个人与集体关系，自觉维护集体荣誉和利益知道参加社会公益活动是当代公民应备素质，树立服务社会，为人民服务奉献精神第2页知道责任概念及责任是产生于社会关系之中相互承诺，知道人因不一样社会身份而负有不一样责任，增强责任意识，明确人在少年阶段基本责任1责任含义应该做不应该做责任是一个人_事情和_一些事情。2责任产生责任产生于社会关系之中相互承诺。第3页角色责任儿女_学生恪守学校纪律、_朋友忠诚、互助、互谅普通公民遵纪遵法、维护祖国尊严和荣誉社会组员_、热爱和平、保护环境3不一样角色、不一样责任孝敬父母完成学习任务维护正义第4页4.增强责任意识社会负责自尊自信主要标志(1)为何要增强责任意识？社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对_。人们每种行为都会产生一定社会后果，做人应该对自己行为负责。对于人成长来说，负担责任，是_详细表现，是自立自强必定选择，是走向成熟_。对于社会发展来说，只有些人人尽到自己责任，才能共同建设_社会，共享美好幸福生活。友好美好第5页(2)怎样增强责任意识，负担起自己责任？负担责任认真做好自己应该做事。不做给他人和社会带来损害事。信守承诺。假如因自己错误行为给他人或社会造成了损害，就要勇于_，并及时更正。自觉负担责任，学会_自己责任，在负担责任中不停成长。反思5人在少年阶段基本责任自己(1)对_负责。做人首先要对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成后果负责。用合理、正当方法及时纠正自己过失，也是一个负责任表现。中学生在日常生活中小到约定守时，大到终生老实守信、自尊自信、自立自强都是对自己负责任表现。第6页(2)对_负责。我对他人负责，他人也对我负责。关心爱护和帮助他人，不做有损于他人事情。他人集体(3)对_负责。以自己行为增添集体荣誉和力量。(4)对_负责。作为公民，在做好本职员作同时，要胸怀天下，负担起关爱社会责任，共同营造“我为人人，人人为我”社会气氛。维护国家尊严、荣誉和利益，主动为国分忧、勇担重担、与国家共渡难关。现在我国还处于社会主义初级阶段，当代化建设任重道远，我们青少年应担负起铸造民族辉煌重担，为早日实现中华民族伟大复兴而奋斗。推行社会责任，不言代价与回报，贡献精神是社会责任感集中表现。热心公益、服务社会。社会第7页了解负担责任代价和不负担责任后果，努力做一个负责任公民1负担责任往往伴伴随取得回报权利回报既包含物质方面也包含精神方面，更主要是_，如良好自我感觉、_、取得新知识或技能。无形财富他人赞许2负担责任代价金钱责备处罚负担责任意味着付出时间、精力和_，意味着可能因做得不好而受到_，甚至受到_。第8页不负担责任后果(1)失去他人_。信任(2)使个人利益、声誉遭受损失。(3)使他人、集体和社会利益遭受_。损失第9页3勇于负担责任(1)面对我们能够选择自己负担责任。代价回报凭借自己经验和智慧，对负担责任_和_进行正确评定，作出_选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起我们应负责任。最合理(2)面对不是我们自愿选择责任。有些该做事情，并不是我们自愿选择，但我们依然要为它们_。负担责任我们能够改变我们对待自己应该做事情态度，把它们当做一个_责任担在肩头，_地投入，一样能够把事情做得出众。不可推卸全身心第10页正确认识个人与集体关系，自觉维护集体荣誉和利益1.集体与个体关系(1)个人与集体是不可分割。个体集体(2)集体存在离不开_；个体只有紧紧地依靠_，才能有没有穷力量。2个人利益与集体利益关系相互依存尊重和保护集体利益与个人利益是_。只有维护集体利益，个人利益才有保障。集体应充分_个人利益，个人更应该主动关心和维护集体利益。第11页3自觉维护集体荣誉和利益(负担关爱集体责任)(1)自觉维护集体_，服从集体安排，主动主动地为集体建设贡献才智。荣誉和利益(2)发扬集体_，经过自己努力处理集体碰到困难。好作风(3)在集体中能_，善于_，让集体发挥出更大力量。求大同存小异团结他人第12页误区：维护集体利益，就得损害个人利益注意：(1)集体利益与个人利益是相互依存。集体利益是个人利益基础和保障，只有维护集体利益，个人利益才有保障。集体也应该尊重和保护个人利益。(2)在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致，但强调集体利益高于个人利益。(3)当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益，这种牺牲表现出崇高道德精神。第13页知道参加社会公益活动是当代公民应备素质，树立服务社会，为人民服务贡献精神1为何要主动参加公益活动互帮互助(1)我们生活社会应该是一个_社会，更应该是一个人人_社会。相互关爱本身价值(2)在参加社会公益活动过程中，我们既负担着社会责任，又在帮助他人，并使_在贡献中得以提升。2参加公益活动路径从现在做起，以力所能及方式服务社会,如：照料行动不便老人和儿童。参加义务植树。参加公益募捐。宣传法律、环境保护知识。帮助交通、治安。维护公共卫生等。第14页主动参加社会公益活动主要意义(1)对个人：知识：有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增加知识。能力：有利于我们提升自己实践能力，养成良好亲社会行为习惯，增加社会经验。情感：有利于我们增强关心社会、热爱祖国情感。价值：使本身价值在贡献中得以提升。(2)对他人:能帮助他人处理困难,使他们感受到社会关爱。(3)对社会：有利于形成良好社会风气，有利于促进全方面建设小康社会，有利于构建社会主义友好社会，有利于促进社会文明进步。第15页对参加社会公益活动付出与回报正确认识(1)不要误认为参加社会公益活动就要付出很多金钱和精力。(2)参加社会公益活动也不是为了取得个人荣誉和个人高兴，而是为了帮助他人，负担关爱社会责任，把爱心火炬传递下去，使本身价值在贡献中得以提升。第16页考点 1知道责任概念及责任是产生于社会关系之中相互承诺，知道人因不一样社会身份而负有不一样责任，增强责任意识，明确人在少年阶段基本责任1(年茂名)明知塑料袋会造成白色污染，仍会习惯性使用；明知纸张应双面用，但还是习惯性地丢弃没有写完作业本这表明()B不一样角色责任不一样D环境保护观念已扎根民心A低碳环境保护生活需从我做起C我们极难做负责任公民答案A第17页v（天津）16作为儿女，孝敬父母是我们责任；作为学生，恪守纪律、完成学业是我们责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明vA不一样角色负担不一样责任vB我们角色是改变vC负担责任一定要有所回报vD我们责任是改变v答：A第18页v（湖北黄冈）23、年5月8日，在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车突然失控，冲向刚才放学学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。女教师张丽莉事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。你认为，她“美”在v热爱学生、关爱学生高尚师德热心公益，服务社会优异品质高度社会责任感舍己为人无私贡献精神vA.B.C.D.v答案：A第19页2(年肇庆)九年级(3)班值日生小雨和小萌为了去看自己偶像演唱会，没有清扫课室就走了。对于她们行为，你认为()A.她们要对自己一切行为负责B她们行为是不负责任行为C.她们要树立负责任人生态度D她们行为已产生严重社会后果答案B点拨注意题目标要求，是对她们行为看法。第20页v（安顺）16材料一：据报道，年5月8日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在下班途中，看到一辆失控大客车即将撞向本校两名学生时，她奋不顾身地冲向前往将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，造成双下肢被截肢。张老师受伤后，得到党和政府及社会各界关爱，全国总工会、全国妇联、教育部等部门分别授予她全国“五一劳动奖章”、全国“三八红旗手”、全国“优异教师”等荣誉称号。v材料二：另据报道，年5月29日，杭州公交汽车企业司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑是车上乘客安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己伤痛。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上乘客却都安然无恙。v依据上述材料，结合思想品德教材内容回答以下问题：v（1）社会中人都要负担一定责任，这些责任起源于哪些方面？（2分）v（2）张丽莉老师和吴斌师傅壮举分别来自哪些方面责任？（2分）v（3）张丽莉老师和吴斌师傅行为是不珍惜生命表现吗？为何？（3分）v（4）谈谈你对“负担社会责任，向社会献爱心”看法。（3分）第21页v答案：16.(1)责任产生于社会关系之中相互承诺,表现在社会生活方方面面，责任来自于对他人承诺、养育关系、分配任务、上级任命、职业要求，法律要求、传统习俗、道德要求和公民身份等。（2分）v（2）张丽莉老师救人壮举来自于道德要求，传统习俗等方面；吴斌师傅关爱乘客生命壮举来自于职业要求，道德要求等方面。（2分）v（3）不是。（1分）因为：善待自己生命，决不轻易放弃，但也包含善待他人生命。（1分）生命有长短，生命有质量差异。人生意义就在于既实现个人幸福，又为社会尽到责任，作出贡献，成为v一个有益于社会和国家人。（1分）v（4）只要学生能从“角色与责任关系，推行责任意义和不推行责任危害；爱是高尚情感，爱作用和表现”等方面回答都可给分。（3分）第22页指点迷津“不轻言代价与回报”多了个“轻”字，但意思就不一样了。所以，我们一定要认真审题，注意选项增加修饰语、限定词，它们轻易使观点适用范围扩大或缩小，改变原来观点意思。活中，青少年学生应该负担责任包含()对自己负责对他人负责对集体负责对社会负责ABCD答案D4(年清远)(多项改为单项)成长带来责任，在社会生第23页考点 2了解负担责任代价和不负担责任后果，努力做一个负责任公民7(年清远)周天成、罗炜都是深圳市罗湖外语学校学生。年 1 月 1 日早晨，两人在放学途中，看到一位老奶奶跌倒在路边，满脸是血。路人见状，都不敢去搀扶，他俩挺身而出，扶起老人，并及时把老奶奶送到附近医院包扎治疗，为她垫付了医药费。周天成、罗炜两人做法()说明他们含有强烈社会责任感是珍爱他人生命表现完全是为了赢得声誉是主动负担社会责任表现ABCD答案B第24页v（20山东滨州）12.年10月13日，2岁小悦悦在广东佛山市五金城相继被两车碾压，18名路人经过都视而不见，漠然而去，只有拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。18名路人行为v()v是一个道德缺失行为，应该受到道德训斥能够了解，是为了保护自己是不负责任行为，令人愤慨是一个犯罪行为，应受到刑罚处罚vA.B.C.D.C第25页v（甘肃兰州）11.对于负担责任代价与回报，不一样人有不一样认识。下面认识中不正确是vA.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心人共有情感vB.贡献精神，是社会责任感集中表现vC.我们不应该负担那些没有任何回报责任vD.我负担，我无悔，我不计较得与失v答案：C第26页v【天津】145月1日起，“醉驾入刑”辞法规正式施行。醉酒驾车者行为是v对自己不负责任对他人不负责任危害家庭行为危害社会行为vABCDv答案：D第27页v针对漫画扶？不扶？，同学们展开了激烈辩论。请回答56题。（陕西）v5.正方观点：应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点是（）vA.小丽：“扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。”vB.小翠：“扶起老人是真善美行为。”vC.小强：“扶起老人有利于弘扬社会正气。”vD.小明：“扶起老人是尊老扶弱表现。”v答案：A第28页8(年肇庆)年 10 月 24 日，湖北荆州宝塔湾发生溺水事故，长江大学十余名大学生结成人链救起 2 名落水少)年，得到了社会高度必定。我们认为，这种行为是(A追求公平行为B主动推行社会责任表现C为取得荣誉不惜献身表现D主动行使公民权利表现答案B第29页v（广东）17班会课上，班主任将六月份“学习标兵”流动红旗授给了小红所在小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组全部同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们阵阵掌声。这说明小红深深知道vA.荣誉是一个团体追求目标B讲礼貌一定能取得最终成功vC个人只要依靠集体就能成功D集体力量是取得成功确保v答案：v（梅州）17、“大河有水小河满，大河无水小河干。”这一谚语说明vA个人利益高于集体利益B个人利益与集体利益无关vC集体必须充分保护个人利益D集体利益与个人利益是相互依存v答案：DD第30页v（山东泰安）20.奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁命运就要悲伤”。对此，以下认识正确是（）vA.人命运是由集体决定B.个人是组成集体细胞vC.集体不论大小，团结才有力量D.个人离不开集体v（铜仁）8.你对漫画公私一家中主人公说是（）v个人利益和集体利益是一致v我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益v个人利益实现，会促进集体利益发展v为追求个人利益而损害集体利益行为是错误vA.B.C.D.DD第31页v【年山东省泰安市中考真题】15、雷锋在日志中写道“我要永远地记住：一滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融台在一起时候才能有力量。”这揭示道理是vA、集体利益和个人利益是完全一致vB、个人生活、学习和工作都离不开集体vC、集体离不开个人vD、集体发展离不开每个组员努力答案D指点迷津本题轻易误选 A 或 B，因为这两项说法都正确。与题意无关选项，不论其本身说法多么正确都不能选。第32页11(年梅州)我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明()A尊重和保护个人正当利益,就是无条件服从个人利益B集体利益和个人利益相互取代、不可分割C集体利益和个人利益是并列，不能片面强调一方而忽略另一方D必须坚持集体主义价值取向答案D第33页v【2011四川乐山】7.“饭后一支烟，胜似活神仙”。这是烟民们经常引认为豪口头禅。我国要求从205月1日起，开始在室内公共场所全方面戒烟，四川省要求对违反者最高可处200元罚款。政府这一做法v表达了公共利益在公共生活中含有优先性v限制了吸烟公民生活自由v是经过行政伎俩维护公共利益v说明政府依法保障公民应有权利，推行维护公共利益职责vA.B.C.D.v答案：C第34页v（河南）4爱心相助伴你行，细微之处见真情。11月以来，郑州市300多名私家车车主发起了“爱心顺风车”活动。他们在车上系着绿丝带，放置无偿牌，让需要者顺路搭乘。这一活动开展vA营造了“我为人人，人人为我”气氛vB是油价上涨后社会公众采取无奈之举vC能够从根本上处理道路交通拥堵问题vD是车主张扬个性、展示自我最正确选择v答案：A第35页题型十、了解认识型一、题型特点这类题型设问普通是“对上述材料怎样了解(认识)”，或“谈谈你对某一问题认识(了解)”“你对某一事件有什么感想”或分析某一现象等。第36页二、解题思绪1设问要求谈对一个事物、一件事情了解或认识，答题步骤以下：(1)是什么现象本质(材料说明什么问题)。(2)为何原因意义。(3)怎样做分清角度：国家、社会、公民、经济活动参与者、青少年(关键点组织视分值多少而定)。2设问要求谈对一句话了解，解题思绪如下：假如在这句话中有一个关键词，即答这句话中关键词意义或原因；假如有两个或两个以上关键词，除答关键词意义外还应答出关键词之间联络。第37页【典例】(年安徽)(非选择题T17第四问)【红歌满江淮党恩耀中华】年是中国共产党成立 90 周年，中央布署全国开展盛大热烈纪念活动。为此，安徽省文明办宣告，将于 年 6 月 19 日在合肥举行全省性以“红歌满江淮，合唱促崛起”为主题大型合唱比赛总决赛。某校为响应中央、省文明办号召，开展“红歌传唱，众心向党”歌咏比赛活动。小华所在班级参赛曲目是颂歌献给亲爱党。小华演出后情不自禁地改写了歌词：“党啊党啊亲爱党/温暖着各族儿女心房/哎/有了你人民生活小康/有了你/有了你/哎/有了你祖国灿烂辉煌/”第38页第39页审设问审材料对应教材知识解题思绪规范答题设问明确题意有效信息对中国共产党认识从与中国共产党相关联知识点出发，多角度去认识只有中国共产党才能救中国是什么只有在中国共产党领导下，走社会主义道路，才能救中国有了你人民生活小康只有中国共产党才能发展中国，“三个代表”主要思想是什么只有在中国共产党领导下才能发展中国，中国共产党忠实践行了“三个代表”主要思想解题步骤第40页审设问审材料对应教材知识解题思绪规范答题设问明确题意有效信息对中国共产党认识从与中国共产党相关联知识点出发，多角度去认识有了你祖国灿烂辉煌只有中国共产党才能发展中国是什么只有在中国共产党领导下，才能发展中国中国共产党是中国特色社会主义事业领导关键为何中国共产党是中国特色社会主义事业领导关键热爱党、坚持党领导怎么办把爱党热情转化为详细行动等续表第41页答案只有在中国共产党领导下，走社会主义道路，才能救中国，才能发展中国；中国共产党是中国特色社会主义事业领导关键；中国共产党忠实践行了“三个代表”主要思想；要把爱党热情转化为详细行动等。(答出两点即可，4 分)第42页