体育学习成果架构谘询会市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

體育學習结果架構體育學習结果架構諮詢會諮詢會九月十九及二十日九月十九及二十日1第1页1.背景介紹背景介紹2.內容介紹內容介紹3.示例示例2第2页1.背景介紹3第3页課程改革課程改革學會學習學會學習-課程發展路向課程發展路向體育學習領域課程指导體育學習領域課程指导學習结果架構學習结果架構4第4页學習结果架構學習结果架構專責小組(9人)工作小組(32人)5第5页六項體育活動田徑、羽毛球、籃球、田徑、羽毛球、籃球、獨木舟、游泳、排球獨木舟、游泳、排球6第6页介紹及討論l體育課程領袖導師工作坊（年月及月）l體育教師暑期學校（年月）7第7页學習结果架構l完成草擬:一月l出版:四月l推行:二零零四/五學年8第8页評估理念9第9页設計評估策略考慮原因：l評估涵蓋面（不一样範疇、項目、內容、報告）l多元化（評估模式、參與者、策略）l中央標準與校本化l進展性與總結性l成績（KR）與表現（KP）l目標與结果l評估與評分:常模與評估準則、涵蓋範圍比重l軟記錄與硬記錄10第10页促進學習評估(Assessment for Learning)l將評估視為學與教主要部分l評估是用來搜集學生學習證據。它是學習與教學循環一部分，而不一定附著於教學階段之後。l幫助學生反思，改进學習l讓教師檢討和改进教學。11第11页2.內容介紹12第12页學習结果架構提供一個架構及不一样體育活動示例給教師參考，以發展校本體育課程13第13页學習水平l學習结果評估準則相關知識12345614第14页學習结果架構l組織不一样學習水平*水平不等同年級，可因應學生能力目標去達到不一样水平*l在不一样學習水平中訂立學習结果l透過評估準則檢視學生表現，並與學生一起作檢討和反省15第15页學習结果學習结果自評自評/同儕互評同儕互評評估準則評估準則16第16页學習结果l幫助學生訂定學習目標l檢視學習進度l讓學生辨識學習強項及弱點，作出改进17第17页評估準則l列出一個基本評估範圍，教師可按需要增加準則要點18第18页自評/同儕互評l學生參與評估l讓學生透過反思，感受評估功效，明瞭評估有助學習l加強學習動機，加強成功感，提升學習興趣，從而提升學習效果l參考學生對評估建議19第19页l找出學與教成效l學習紀錄可加強家校溝通與合作l使各持分者更瞭解學生學習學習结果架構20第20页3.示例21第21页知識技能價值觀和態度22第22页共通能力示例(田徑)協作能力協作能力:小組練習和比賽、擺放和收拾用具溝通能力溝通能力:透過練習和比賽學習與人溝通技巧創造力創造力 :設計用具及在不一样環境中進行練習 批判性批判性 :透過學生自評、互評、示範及比賽等思索能力思索能力 ，進行分析與總結審美能力審美能力:動作美感、服裝配合23第23页價值觀和態度示例(田徑)國民身分認同國民身分認同:認識中國運動員成就、升國旗、奏國歌，從而加深國民身分認同。責任感責任感:透過練習和比賽讓學生體會責任主要。承擔精神承擔精神:透過練習和比賽讓學生體會面對困難時要敢於承擔，完成學習目標。尊重他人尊重他人:尊重裁判判決。堅毅堅毅:透過艱辛練習學會堅毅不屈精神。24第24页學習學習水平水平l學習结果評估準則評估準則相關知識相關知識*1l學生能l自行與同學進行一些傳接及運球遊戲向著指定目標傳球穩接對方來球以左手或右手持續運球l籃球歷史及發展l籃球比賽規則l知道比賽禮儀l認識場地設施及用具l認識戰術l籃球名詞23456籃 球25第25页請在適當方格請在適當方格內內加上加上 項目評估重點表現表現表現表現優良優良優良優良表現表現表現表現良好良好良好良好合合合合格格格格l未達準則/l尚待改进跳遠跳遠跳遠跳遠l知道放置起跑點標記 在指定區域踏跳 落地時，雙腿在身體前方。評估日期：評估日期：_評估同學姓名：評估同學姓名：_簽名：簽名：_田徑課紀錄表被評估同學姓名：被評估同學姓名：_至中一中一班班學習水平：四學習水平：四26第26页評估紀錄表籃球違規違規持球前進(走步)日期：日期：_19/3_19/3_ _ 班別：班別：_ _五甲五甲_ _ _ 姓名：姓名：_陳大文陳大文_(_(_5 5_)_)項目項目分數分數技能技能最低最低 最高最高傳接球傳接球向著指定目標傳球穩接對方來球11223344共通能力共通能力/價價值值觀和態度觀和態度沒有嘗試沒有嘗試 經常嘗試經常嘗試有提醒隊友主動去追回及捡起籃球，傳給隊友建議同學改进技術方法鼓勵隊友，發揮體育精神1111222233334444兩次運球(不正当運球)有沒有有沒有*請圈出適當答案27第27页同儕互評(中學)(小學)學生自評/28第28页延伸活動-羽毛球技能技能知識知識價值觀和態度價值觀和態度l其它l溫習及鞏固已學技術l戰術運用l發短球l搓球l勾球l推球l撲球l抽球l擋球l步法l組合技術及步法l雙打l羽毛球歷史及發展l比賽規則l羽毛球專有名詞l技術分析l戰術運用l用具及場地l安全知識l裁判法l計分法u服務精神u責任感u獨立決策能力u承擔精神u尊重他人u堅毅u國民身分認同u團隊精神u勇於面對成敗u領導才能u共通能力u審美能力29第29页聯課活動-球類活動活動例子例子1.興趣小組l參加校內興趣班l組織球隊，包含班級代表隊及校隊l參加球類活動學會l參加球類活動日l邀請嘉賓示範2.服務l擔任服務生l協助組織球類活動、擔任裁判、助教等工作l成為校內運動小領袖、積極參與及推動校內球類活動l領導校內同學練習30第30页聯課活動-球類活動活動例子例子3.比賽欣賞l觀看球類比賽錄影帶/電視節目l參觀演出賽及示範演出l參觀当地及國際賽事4.參觀/訪問l參與大型球類比賽開幕或閉幕禮l參觀不一样球類活動設施l訪問球類運動員，並將訪問內容登载在學校之校報或內聯網內5.工作坊/研習班u參加同樂日u參加青少年球類推廣計劃u參加球類活動訓練班u參加裁判班31第31页聯課活動-球類活動活動例子例子6.訓練及比賽u參加校內及校外比賽u參加校隊訓練l7.其它l透過剪報、網上資料搜尋等活動，讓學生認識大型國際賽事中各項球類活動歷史及發展、比賽規則、戰術運用、場地及用具、專有名詞等，並利用校內壁佈板或內聯網登载有關資料供其它同學參考32第32页 謝謝!33第33页