力和机械复习新省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、人教版新教材第十三章力和机械(复习课)第1页重重力力1)定义:)定义:因为因为地球吸引地球吸引而使地面附近而使地面附近一切一切物体受到力。物体受到力。2)单位:)单位:牛(牛(N)3)大小:)大小:G=mg(通常取通常取g=)9.8N/kg4)方向:)方向:重力方向总是重力方向总是竖直向下。竖直向下。5)作用点:)作用点:重心重心6)测量工具:)测量工具:弹簧测力计弹簧测力计 使用前:使用前:检验指针是否指在零刻度处。检验指针是否指在零刻度处。观察它量程和分度值。观察它量程和分度值。使用时:使用时:弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。第2页例例、一个放在斜面上物体,其质量一
2、个放在斜面上物体,其质量为为5kg,用重力示意图,表示出它大,用重力示意图,表示出它大小、方向、作用点。小、方向、作用点。Gmg5kg9.8N/kg49NG=49N第3页物理量物理量质量质量重力重力区区别别概念概念方向方向位置对大小影响单位单位符号符号测量测量工具工具联络物体含有物质物体含有物质多少多少因为地球吸引而因为地球吸引而使物体受到力使物体受到力没有方向没有方向总是竖直向下总是竖直向下是物体固有属性是物体固有属性,同同一物体在任何地方一物体在任何地方,质量不变。质量不变。同一物体在地球不同一物体在地球不一样地方或不一样一样地方或不一样高度高度,重力大小略为重力大小略为不一样不一样千克千
3、克 (Kg)牛顿(牛顿(N)mG天平天平弹簧测力计弹簧测力计G=m g第4页1、关于重力正确说法是()、关于重力正确说法是()A、向上抛小球在向上运动过程中不受、向上抛小球在向上运动过程中不受重力作用。重力作用。B、空中飞行飞鸟不受重力作用。、空中飞行飞鸟不受重力作用。C、重力在物体上作用点就是此物体重、重力在物体上作用点就是此物体重心。心。D、一个物体重心一定在物体上。、一个物体重心一定在物体上。C2、铅球被推出后,不计空气阻力,在空、铅球被推出后,不计空气阻力,在空中飞行时受到中飞行时受到_作用,方向作用,方向_。重力重力竖直向下竖直向下第5页3、一个物体重、一个物体重100N,受到空气阻
4、力大,受到空气阻力大小为小为10N,若物体只受这两个力作用,若物体只受这两个力作用,则以下说法正确是:则以下说法正确是:若物体竖直向上运动时,协力大小若物体竖直向上运动时,协力大小是是_,协力方向,协力方向_若物体竖直向下运动时,协力大小若物体竖直向下运动时,协力大小是是_,协力方向,协力方向_110N竖直向下竖直向下90N竖直向下竖直向下4、质量为、质量为500g均匀小球吊在细绳一端,均匀小球吊在细绳一端,手提细绳处于静止状态。小球受哪几个手提细绳处于静止状态。小球受哪几个力作用?施力物是谁?所受各力大小、力作用?施力物是谁?所受各力大小、方向怎样?方向怎样?第6页二、弹力二、弹力弹弹力力1
5、)弹性:)弹性:物体受力会发生形变,不受力物体受力会发生形变,不受力时又恢复到原来形状这种特征。时又恢复到原来形状这种特征。2)塑性:)塑性:物体变形后不能自动恢复原物体变形后不能自动恢复原来形状特征。来形状特征。3)弹力:)弹力:物体因为弹性形变而产生力物体因为弹性形变而产生力4)其它弹力:)其它弹力:压力、压力、支持力、支持力、绳拉力等。绳拉力等。如:如:5)弹簧测力计原理:)弹簧测力计原理:在弹簧在弹簧弹性程度弹性程度内弹簧内弹簧伸长伸长与弹与弹簧所受拉力成簧所受拉力成正正比。比。第7页例例1:某弹簧秤上加:某弹簧秤上加1N拉力时,弹簧长拉力时,弹簧长度为度为8cm,加,加3N拉力时,弹
6、簧长度为拉力时,弹簧长度为10cm,则当弹簧加,则当弹簧加1.5N拉力时,弹簧拉力时,弹簧长度为长度为_。8.5cm例例2:弹簧秤及细绳重力不计,砝码重:弹簧秤及细绳重力不计,砝码重G100N,静止时弹簧秤示数为,静止时弹簧秤示数为_,弹弹簧秤所受协力分别为簧秤所受协力分别为_。G100N0第8页三、摩擦力三、摩擦力摩摩擦擦力力1)产生条件:)产生条件:两个物体相互接触。两个物体相互接触。要产生或已经产生相对运动时。要产生或已经产生相对运动时。接触面上。接触面上。2)方向:)方向:与物体相对运动方向或相对运与物体相对运动方向或相对运动趋势相反。动趋势相反。3)摩擦力产生位置)摩擦力产生位置看作
7、用点看作用点:4)影响摩擦力大小原因:)影响摩擦力大小原因:作用在物体表面压力大小相关。作用在物体表面压力大小相关。表面受到压力越大,摩擦力越大。表面受到压力越大,摩擦力越大。接触面粗糙程度相关。接触面粗糙程度相关。接触面越粗糙,摩擦力越大。接触面越粗糙,摩擦力越大。第9页增大有益摩擦方法:增大有益摩擦方法:增加接触表面粗糙程度。增加接触表面粗糙程度。增大物体间压力。增大物体间压力。变滚动为滑动变滚动为滑动。列举相关事例:列举相关事例:1、自行车用越大力刹车,就停得越快。、自行车用越大力刹车,就停得越快。2、拔河时用力握绳子。、拔河时用力握绳子。6、上单杠,手上摸镁粉。、上单杠,手上摸镁粉。3
8、、冬天在结冰路面上撒沙。、冬天在结冰路面上撒沙。4、冬天路面打滑,在汽车轮上缠铁链。、冬天路面打滑,在汽车轮上缠铁链。5、鞋底或轮胎有凹凸不平花纹。、鞋底或轮胎有凹凸不平花纹。第10页减小摩擦方法:减小摩擦方法:减小压力。减小压力。减小接触面粗糙程度。减小接触面粗糙程度。变滑动为滚动。变滑动为滚动。分离摩擦面。分离摩擦面。列举相关事例:列举相关事例:1、手握单杆不能太紧、手握单杆不能太紧3、机器转动部分加滚动轴承、机器转动部分加滚动轴承4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起2、加润滑油、加润滑油第11页例例1、重、重10N木块,被木块,被25N压力压力F静压在静压在竖直
9、墙壁上,则墙壁对木块摩擦力大小竖直墙壁上,则墙壁对木块摩擦力大小为为_,假设用,假设用30N压力压这一木块,压力压这一木块,木块静止不动,则墙壁对木块摩擦力将木块静止不动,则墙壁对木块摩擦力将_。F10N不变不变第12页例例2、为了研究影响滑动摩擦力大小原因,某同、为了研究影响滑动摩擦力大小原因,某同 学做了以下试验。(书本学做了以下试验。(书本P60图)图)(1)试验中要求木块在弹簧测力计拉动下,在)试验中要求木块在弹簧测力计拉动下,在水平板面上做水平板面上做_运动,此时木块所受拉力运动,此时木块所受拉力和和_是一对是一对_,所以这两个力大小,所以这两个力大小_,方向方向_。(2)比较图甲和
10、乙中弹簧秤示数可知)比较图甲和乙中弹簧秤示数可知_(3)比较图丙和甲中弹簧秤示数可知)比较图丙和甲中弹簧秤示数可知_(4)试验表明滑动摩擦力大小与)试验表明滑动摩擦力大小与_相关相关次数次数接触面情况接触面情况压力压力F/N摩擦力摩擦力f/N1木块和木块木块和木块61.22木块和木块木块和木块81.63木块和毛巾木块和毛巾83.5匀速直线匀速直线摩擦力摩擦力平衡力平衡力相等相等相反相反第13页四、杠杆四、杠杆_,这根硬棒就叫,这根硬棒就叫杠杆杠杆 一根硬棒,在力作用下假如能绕着一根硬棒,在力作用下假如能绕着固定点转动固定点转动每个杠杆都有每个杠杆都有“三点两臂三点两臂”如图:如图:O F1 F
11、2 L1 L2 第14页支点支点:是杠杆围绕转动固定定点。是杠杆围绕转动固定定点。动力作用点:动力作用点:阻力作用点:阻力作用点:O F1 F2 L1 L2 动力:动力:使杠杆转动力使杠杆转动力F1阻力:阻力:妨碍杠杆转动力妨碍杠杆转动力F2动力臂:动力臂:从支点到动从支点到动力作用线距离力作用线距离L1。阻力臂:阻力臂:从支点到阻从支点到阻力作用线间距离力作用线间距离L2。第15页画杠杆力臂方法(三步骤):画杠杆力臂方法(三步骤):一、找支点。一、找支点。二、画线(力作用线)。二、画线(力作用线)。三、定距离(力臂长)。三、定距离(力臂长)。、力作用线是指经过力作用点沿力方向、力作用线是指经
12、过力作用点沿力方向所画虚直线。所画虚直线。注意:注意:、力臂是支点到力作用线垂直距离,、力臂是支点到力作用线垂直距离,不不是支点到力作用点距离。是支点到力作用点距离。第16页例:例:F1OL1L2F3F2L3杠杆力臂杠杆力臂_在杠杆上在杠杆上(一定或不一定一定或不一定);力臂力臂_为为0(可或不可可或不可);不一定不一定可可第17页杠杆平衡条件:杠杆平衡条件:动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂 公式:公式:F1L1=F2L2第18页三种杠杆:三种杠杆:省力杠杆:省力杠杆:动力臂动力臂_阻力臂杠杆阻力臂杠杆,能够省力,能够省力,但动力经过距离但动力经过距离_阻力经过距离。如阻力经过距离。
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