方差省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
《方差省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《方差省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第四章:数据分析第四章:数据分析第四章:数据分析第四章:数据分析4.5 4.5 方差方差第1页温故知新温故知新1.1.一组数据中最大数据与最小数据差称为一组数据中最大数据与最小数据差称为极差极差,即,即极差最大数据一最小数据极差最大数据一最小数据2.2.极差反应一组数据波动范围,用极差描述这组数极差反应一组数据波动范围,用极差描述这组数据离散程度简单明了极差越大,数据离散程度越据离散程度简单明了极差越大,数据离散程度越大大3.3.因为极差忽略了一组数据中全部数据之间差异,因为极差忽略了一组数据中全部数据之间差异,仅仅由其中最大值和最小值所确定,个别远离群体仅仅由其中最大值和最小值所确定,个别远离群体极端值在很大程度上会影响极差,因而极差往往不极端值在很大程度上会影响极差,因而极差往往不能充分反应一组数据实际离散程度能充分反应一组数据实际离散程度第2页交流与发觉下表是我国北方某城市下表是我国北方某城市1956年年1990年大气降水资料:年大气降水资料:类别类别年平均年平均丰水年丰水年平水年平水年偏枯年偏枯年特枯年特枯年降水量降水量/毫米毫米600882639513366(1)上面这组数据极差是多少?)上面这组数据极差是多少?(2)丰水年、平水年、偏枯年、特枯年降水量与年平均降水量差)丰水年、平水年、偏枯年、特枯年降水量与年平均降水量差分别是多少?分别是多少?在一组数据中,每个数据与平均数差在一组数据中,每个数据与平均数差叫做这个数据叫做这个数据偏差偏差偏差能够反应一偏差能够反应一个数据偏离平均数程度个数据偏离平均数程度刻画一组数据离散程度,除了用刻画一组数据离散程度,除了用极差外,还有其它方式吗?极差外,还有其它方式吗?516毫米毫米282毫米、毫米、39毫米、毫米、87毫米、毫米、234毫米毫米第3页能用偏差和表示一组数据离能用偏差和表示一组数据离散程度吗?散程度吗?282 39(87)()(234)=0 丰水年、平水年、偏枯年、特枯年降水量与年平均降水丰水年、平水年、偏枯年、特枯年降水量与年平均降水量差分别是量差分别是282毫米、毫米、39毫米、毫米、87毫米、毫米、234毫米毫米.设设 是数据为是数据为x1、x2、x3、xn平均数,平均数,n为数据个数,那么为数据个数,那么x这是不是偶然这是不是偶然现象呢?现象呢?分别表示每个数据偏差分别表示每个数据偏差.xx1 、xx2 、xx3 、xxnx(x1 )x(x2 )x(x3 )x(xn )=(x1+x2+x3+xn)nx()nxxxxnx+=LL3211=(x1+x2+x3+xn)n()nxxxxn+LL3211=0第4页 为了刻画一组数据离散程度,通常选取偏差平为了刻画一组数据离散程度,通常选取偏差平方平均数来描述方平均数来描述 因为偏差可能是正数、零、负数,在求偏差和因为偏差可能是正数、零、负数,在求偏差和时,正、负数恰好相互抵消,结果为零时,正、负数恰好相互抵消,结果为零,所以不能所以不能用偏差和表示一组数据离散程度用偏差和表示一组数据离散程度.x(x1 )x(x2 )x(x3 )x (xn )2222n1S2=在一组数据中,各数据与它们平均数差平方平均数,在一组数据中,各数据与它们平均数差平方平均数,叫做这组数据叫做这组数据方差方差,通惯用,通惯用S2 表示,即表示,即x(x1 )x(x2 )x(x3 )x (xn )2222nS2=方差越小,这组数据离散程度方差越小,这组数据离散程度越小,数据就越集中,平均数越小,数据就越集中,平均数代表性就越大代表性就越大.第5页例例1某足球队对运动员进行射点球成绩测试,每人天天射点球某足球队对运动员进行射点球成绩测试,每人天天射点球5次,在次,在10天中,运动员大刚进球个数分别是:天中,运动员大刚进球个数分别是:5 4 5 3 3 5 2 5 3 5(1)求大刚进球个数平均数;)求大刚进球个数平均数;(2)求大刚进球个数方差)求大刚进球个数方差.解解:(1)大刚进球个数平均数为)大刚进球个数平均数为(2)大刚进球个数方差为)大刚进球个数方差为105352533545+=x=4(个个);10)45()45()44()45(22222-+-+-+-=LLs=1.2第6页也能够采取列表方法求大刚进球个数方差也能够采取列表方法求大刚进球个数方差:数据数据xi平均数平均数xi(xi )2 54445434345424543454xxx101-1-11-21-1110114111112(个(个2).11011012=+=LLs第7页第8页第9页axnnaxxxn-=-+=)(21LLnaxaxaxn-+-+-=)()()(21LLnxxxxn+=21LLx=nxxxn+LL21naxaxaxaxaxaxn22221)()()()()()(-+-+-=LLnxxxxxxsn222212)()()(-+-+-=LLnxxxxxxsn222212)()()(-+-+-=LL=nxxxxxxn22221)()()(-+-+-LLs2=22ss=所以所以 假如一组数据假如一组数据x1,x2,x n,中每一个数据都减去中每一个数据都减去a,得到一组新数据得到一组新数据 那么这两组数据方差那么这两组数据方差有什么关系?有什么关系?,21nxxxLL第10页1.八年级一班八年级一班10 名同学参加用电脑绘图测试,成名同学参加用电脑绘图测试,成绩以下绩以下(满分满分30 分分):成绩成绩/分分2022262830人数人数/名名12232这这10 名同学测试成绩标准差是多少名同学测试成绩标准差是多少(准确到准确到0.1 分分)?第11页2 甲、乙两台编织机同时编织同种品牌毛衣,甲、乙两台编织机同时编织同种品牌毛衣,在在5 天中,两台编织机天天编织合格产品数量天中,两台编织机天天编织合格产品数量以下(单位:件)以下(单位:件):甲:甲:10 8 7 7 8 乙:乙:9 8 7 7 9 在这在这5 天中,哪台编织机天天编织合格产品天中,哪台编织机天天编织合格产品数量较稳定?数量较稳定?第12页1.在一组数据中,每个数据与平均数差叫做这个在一组数据中,每个数据与平均数差叫做这个数据数据偏差偏差偏差能够反应一个数据偏离平均数程偏差能够反应一个数据偏离平均数程度度因为偏差可能是正数、零、负数,在求偏差和时,正、因为偏差可能是正数、零、负数,在求偏差和时,正、负数恰好相互抵消,结果为零负数恰好相互抵消,结果为零,所以不能用偏差和表示所以不能用偏差和表示一组数据离散程度一组数据离散程度.x(x1 )x(x2 )x(x3 )x (xn )2222n1S2=2.在一组数据中,各数据与它们平均数差平方平在一组数据中,各数据与它们平均数差平方平均数,叫做这组数据均数,叫做这组数据方差方差,通惯用,通惯用S2 表示,即表示,即方差越小,这组数据离散程度越小,数据就越集中,方差越小,这组数据离散程度越小,数据就越集中,平均数代表性就越大平均数代表性就越大.第13页必做题必做题:书本书本P138138A组组 1、2题题 第14页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 方差 公开 一等奖 名师 优质课 比赛 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文