开学发言稿中的回首过去与展望未来.docx
《开学发言稿中的回首过去与展望未来.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿中的回首过去与展望未来.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿中的回首过去与展望未来 回首过去与展望未来 开学季,作为学生代表,我感到十分荣幸能在此刻向各位同学发表一次开学发言。回头望去,我们经历了一个个充实而独特的学期,做出了许多值得骄傲和回味的事情。同时,我们也要展望未来,为新的学期设立目标,为自己披荆斩棘。 一、成长的足迹 在这个学期中,我们留下了太多与迈向成长息息相关的足迹。我们努力读书,攻克了许多看似难以逾越的困难和挑战。我们参与了各种社团活动,学习到了不同的技能和知识。我们也体验到了团队合作的力量,学会了如何分享和帮助他人。这一切的努力和经历都伴随我们一直成长。 二、回首过去的收获 在过去的学期里,我们不仅在知识上有了很大的进步,更重要的是我们收获了友谊和亲情。我们与同学们一起度过了快乐而难忘的时光,在合作与竞争中互相成长。我们与老师建立了深厚的师生关系,他们的关怀和指导使我们更加明确自己的目标和方向。我们也与父母有了更多的交流,他们是我们最坚实的依靠和支持。回首过去,我们看到了自己收获满满的成果。 三、展望未来的机遇 新的学期即将开始,我们面临着更多的机遇和挑战。首先,我们要不断拓展自己的知识储备,提高自己的学科素养。无论是课程中的知识还是课外的阅读材料,我们都应该保持好奇心和求知欲,不断追求知识的深度和广度。其次,我们要培养良好的学习习惯和方法,为自己的学业规划打下坚实的基础。我们要善于总结和思考,培养独立思考和解决问题的能力。最后,我们要积极参与各类社团活动,锻炼自己的领导力和团队合作能力。通过积极参与校园活动,拓宽自己的视野和人际关系网。 四、展望未来的目标 在新的学期中,我们应该给自己设立具体而有挑战性的目标。无论是学习上的目标还是生活上的目标,都应该是具体、可衡量和可行的。我们可以从学习上开始,比如提高自己的英语能力、阅读更多的书籍、研究一个感兴趣的学科等。同时,我们也可以设立一些与个人成长和兴趣相关的目标,比如学会一项新技能、参与社区服务、坚持锻炼身体等。通过制定目标,并且努力实现这些目标,我们可以不断提升自己,迎接新的挑战。 五、面对挑战的勇气 在未来的日子里,我们会面对各种各样的挑战,无论是学习上的还是生活中的。在面对挑战时,我们要保持积极乐观的态度,并且保持一颗勇敢的心。当我们遇到挫折时,不要放弃,而是要勇往直前。当我们遇到困难时,不要退缩,而是要勇敢面对。只有保持勇气和坚毅,我们才能克服困难,取得更大的成就。 六、未来的希望和展望 对于未来,我们怀揣着无限的希望和展望。我们希望通过努力和拼搏,实现自己的梦想和目标。我们希望能为社会做出积极的贡献,影响他人的生活。我们也希望保持对世界的好奇心和探索的热情,拓宽自己的视野和经历。未来是我们自己创造的,只要我们有梦想和努力,就能拥有一个充满希望和美好的未来。 总结:回首过去,我们看到了自己成长的脚步和收获的成果。展望未来,我们要有勇气和决心去追求更好的自己和未来。面对挑战和困难,我们要勇往直前,不断超越自己。在新的学期中,让我们一起为更好的未来而努力!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 中的 回首 过去 展望未来
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文