缩写故事省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

缩写故事第1页妈妈说：妈妈说：“明天早上，明天早上，妈妈不在家。你自己记得起床，到妈妈不在家。你自己记得起床，到离家门口离家门口20米远地方，等公交车，记得要坐米远地方，等公交车，记得要坐15路公交车，每路公交车，每15分钟一辆，没有话，能够等一会儿。分钟一辆，没有话，能够等一会儿。15路公交车，来了，你就路公交车，来了，你就上车，自己去学校。上车，自己去学校。”长话短说妈妈说：妈妈说：“明天早上，妈妈不在，你自己明天早上，妈妈不在，你自己起床，坐家门口起床，坐家门口15路公交车去上学。路公交车去上学。”第2页父亲说：父亲说：“假如明天不下雨，我就带你去方特玩。我们先坐火假如明天不下雨，我就带你去方特玩。我们先坐火车从长兴出发，在芜湖火车站下车，然后打去方特游乐园，先去车从长兴出发，在芜湖火车站下车，然后打去方特游乐园，先去玩玩“飞上太空飞上太空”，再去玩，再去玩“勇者大冒险勇者大冒险”，然后去，然后去“恐龙危机恐龙危机”，最终我们再一起去儿童区玩游戏。，最终我们再一起去儿童区玩游戏。”长话短说父亲说：父亲说：“假如明天不下雨，我带你去方特假如明天不下雨，我带你去方特游乐园玩。游乐园玩。”第3页 当你读到一个比较长好故事，想把这个故事简当你读到一个比较长好故事，想把这个故事简明地介绍给他人，就需要缩写故事内容，让它变得明地介绍给他人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。短一些、简单一些。缩缩 写写 故故 事事怎样缩写呢？怎样缩写呢？第4页1.选一个比较长好故事，缩写故事内容，让它变选一个比较长好故事，缩写故事内容，让它变得短一点，简单一些。得短一点，简单一些。2.缩写后故事完整，情节连贯、语句通顺。缩写后故事完整，情节连贯、语句通顺。说说此次习作对我们提出了哪些要求？第5页1.摘摘录和和删减。减。判断哪些内容必判断哪些内容必须保留，哪些内保留，哪些内容能容能够删去，不要改去，不要改变故事原意。故事原意。怎样缩写，有哪些方法怎样缩写，有哪些方法？2.改写和概括。改写和概括。长句子句子缩成短句子，几句成短句子，几句话合并合并成一句成一句话，或者用自己，或者用自己话把故事中描写改得更把故事中描写改得更简练。第6页1.摘录和删减。首先熟悉故事将故事理清楚，搞清楚故事首先熟悉故事将故事理清楚，搞清楚故事讲了哪了哪些事情？事情些事情？事情发展起因、展起因、经过、结果是什么。果是什么。接着在不改接着在不改变故事愿意基故事愿意基础上，判断哪些内容必上，判断哪些内容必须保留，哪些内容能保留，哪些内容能够删去。去。怎样摘录、删减？怎样摘录、删减？第7页2.改写和概括。在在删减内容后，将留下内容减内容后，将留下内容进行改写和概行改写和概括。把括。把长句子句子缩短，几句短，几句话合并合并为一句，或者一句，或者用自己用自己话概括写。概括写。摘录和删减后，我们接着怎么做？摘录和删减后，我们接着怎么做？第8页 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助他人，大家都非常尊从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助他人，大家都非常尊敬他。敬他。有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王女儿。为了感激海力布下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王女儿。为了感激海力布救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说话。不嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说话。不过动物说话只能他自己知道，假如对他人说了，他就会变成一块石过动物说话只能他自己知道，假如对他人说了，他就会变成一块石头。头。下面是课文下面是课文猎人海力布猎人海力布第第1-41-4自然段，看看缩写后保留什么，自然段，看看缩写后保留什么，删除了什么，哪些句子是改写，那些句子是概括？删除了什么，哪些句子是改写，那些句子是概括？第9页1.认真真阅读深入了解原文。深入了解原文。缩写前要写前要认真真阅读原文、把握文章中心内原文、把握文章中心内容、基本情容、基本情节、重点、重点、线索、次序、索、次序、结构构层次等。次等。2.分清主次分清主次，找出，找出该保留和保留和该删掉地方，草掉地方，草拟一个一个结构提要，按要求构提要，按要求进行行缩写。写。3.对原文原文进行行压缩。基本基本标准是：准是：“存主干，去枝叶存主干，去枝叶”，即，即对该保留重保留重点、基本情点、基本情节部分，用摘部分，用摘录和和删减方法减方法进行行压缩，进行段落或句子行段落或句子改写和概括；改写和概括；对于那些次要部分，与中心思想于那些次要部分，与中心思想联络不不紧密内容，全密内容，全部部删去或去或仅用一两句用一两句简略略话去去进行概括。行概括。4.缩写通写通盘考考虑。缩写有篇幅限制，在写有篇幅限制，在动笔之前要考笔之前要考虑各部分之各部分之间大大致百分比，不能使各部分百分比失衡。致百分比，不能使各部分百分比失衡。缩写方法主要有哪些呢？第10页佳作在线：猎人海力布猎人海力布缩写缩写从前，有个猎人叫海力布。他热心助人，从前，有个猎人叫海力布。他热心助人，经常将捕到事物分给大家，所以，他很受人尊经常将捕到事物分给大家，所以，他很受人尊敬。敬。一天，海力布在打猎时从鹰爪下救了一条一天，海力布在打猎时从鹰爪下救了一条小白蛇。小白蛇竟是龙王女儿，为了报答海力小白蛇。小白蛇竟是龙王女儿，为了报答海力布救命之恩，将他请入龙宫，听从小白蛇布救命之恩，将他请入龙宫，听从小白蛇故事主要人物品质特故事主要人物品质特点介绍不能省掉，采取点介绍不能省掉，采取摘录和概括法。摘录和概括法。写法品析第11页嘱咐，面对那么多珍珠宝石，海力布只要了龙王嘱咐，面对那么多珍珠宝石，海力布只要了龙王嘴里含着，能听懂全部动物语言宝石。小白蛇嘱嘴里含着，能听懂全部动物语言宝石。小白蛇嘱咐他，不能将听到一切告诉他人，不然会化成一咐他，不能将听到一切告诉他人，不然会化成一块石头。块石头。这么，海力布打猎更方便了，分给乡亲们猎这么，海力布打猎更方便了，分给乡亲们猎物也越发多了。一天，他听到一个可怕消息：明物也越发多了。一天，他听到一个可怕消息：明天附近大山都要崩裂，涌出洪水泛滥遍野，要淹天附近大山都要崩裂，涌出洪水泛滥遍野，要淹死许多人和野兽。死许多人和野兽。海力布得到宝石是整海力布得到宝石是整个故事起因，也是一个个故事起因，也是一个相对完整故事，课文原相对完整故事，课文原文用了文用了4 4个自然段详细个自然段详细描写，缩写时用自己话描写，缩写时用自己话将课文中详细描述写得将课文中详细描述写得更简练。更简练。海力布得到可怕消息海力布得到可怕消息是事情发展过程一部分，是事情发展过程一部分，课文中课文中1 1段话，前半部段话，前半部分删减，后半部分将故分删减，后半部分将故事中人物语言改为概括事中人物语言改为概括性复述。性复述。第12页 海力布听了，大吃一惊。他急忙跑回村子告海力布听了，大吃一惊。他急忙跑回村子告诉乡亲们迁居，他急得都掉眼泪了，大家都不相诉乡亲们迁居，他急得都掉眼泪了，大家都不相信。但灾难就要降临，海力布为了救乡亲们，只信。但灾难就要降临，海力布为了救乡亲们，只好将事情来龙去脉说了出来。说罢，海力布变成好将事情来龙去脉说了出来。说罢，海力布变成了一块石头。了一块石头。大家扶老携幼悲痛地迁走了，午夜里果然大大家扶老携幼悲痛地迁走了，午夜里果然大山崩塌，洪水泛滥把村子淹没了。山崩塌，洪水泛滥把村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。听说现在还能找人们世世代代纪念海力布。听说现在还能找到那块叫到那块叫“海力布海力布”石头呢。石头呢。舍己救人是海力布主舍己救人是海力布主要品质，这也是事情经要品质，这也是事情经过部分，缩写时保留了过部分，缩写时保留了最能表达他品质动作神最能表达他品质动作神态，用概括性语言进行态，用概括性语言进行叙述，自然连贯。叙述，自然连贯。事情结果两个自然段，事情结果两个自然段，第第5自然段概括写乡亲们自然段概括写乡亲们得救了结果，第得救了结果，第6自然段自然段摘录原文语句。摘录原文语句。第13页猎人海力布猎人海力布(缩写缩写)利用摘录、删减、改写与概利用摘录、删减、改写与概括方法将一篇长故事缩写为括方法将一篇长故事缩写为300字短故事，不过读来故字短故事，不过读来故事完整、情节连贯，语句通顺，表达了海力布热心助人、事完整、情节连贯，语句通顺，表达了海力布热心助人、舍己为人品质舍己为人品质。第14页 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG第15页