12.2.1作轴对称图形省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第1页复习:复习:1 1、轴对称性质是什么?、轴对称性质是什么?3 3、线段垂直平分线判定是什么?、线段垂直平分线判定是什么?假如两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任假如两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段垂直平分线;何一对对应点所连线段垂直平分线;对应线段或对应对应线段或对应线段延长线假如相交,交点一定在对称轴上。线段延长线假如相交,交点一定在对称轴上。2 2、线段垂直平分线性质是什么?、线段垂直平分线性质是什么?线段垂直平分线上点到这条线段两个端点距离线段垂直平分线上点到这条线段两个端点距离相等。相等。到一条线段两个端点距离相等点在这条线段垂到一条线段两个端点距
2、离相等点在这条线段垂直平分线上。直平分线上。第2页确定目标确定目标 合作探究合作探究2、怎样作出一个图形关于一条直线对怎样作出一个图形关于一条直线对称图形呢?称图形呢?1 1、轴对称变换特征是什么?、轴对称变换特征是什么?第3页lPP 动手在纸上画一个图形动手在纸上画一个图形,将这张纸折叠将这张纸折叠,描图描图,再打开纸你再打开纸你得到了什么得到了什么?改变折痕位置并重复几次改变折痕位置并重复几次,你又得你又得到了什么到了什么?像上面那样,由一个平面像上面那样,由一个平面图形得到与它成轴对称图形图形得到与它成轴对称图形变换叫做变换叫做轴对称变换轴对称变换。师师生生互互动动第4页由一个平面图形能
3、够得到它关于一条直由一个平面图形能够得到它关于一条直线线L L对称图形,这个图形与原图形形状、对称图形,这个图形与原图形形状、大小完全一样;大小完全一样;新图形上每一点,都是原图形上某一点新图形上每一点,都是原图形上某一点关于直线关于直线L L对称点;对称点;连接任意一对对应点线段被对称轴垂连接任意一对对应点线段被对称轴垂直平分。直平分。lPP轴对称变换特征轴对称变换特征:一个轴对称图形也能够看作以它一部分为基础,经一个轴对称图形也能够看作以它一部分为基础,经轴对称变换扩展而成。轴对称变换扩展而成。成轴对称两个图形中任何一个能够看作由另一个成轴对称两个图形中任何一个能够看作由另一个图形经过轴对
4、称变换后得到。图形经过轴对称变换后得到。第5页1 1、过点、过点A A作直线作直线L L垂线,垂足为垂线,垂足为点点O O,在垂线上截取在垂线上截取OA=OAOA=OA,如图,已知如图,已知ABCABC和直线和直线L L,作出与,作出与ABCABC关于直线关于直线L L对称图形。对称图形。BAC 分析:分析:ABCABC能够由三个顶点位置确能够由三个顶点位置确定,只要能分别作出这三个顶点关于定,只要能分别作出这三个顶点关于直线直线L L对称点,连接这些对称点,就能对称点,连接这些对称点,就能得到要作图形。得到要作图形。L作法:作法:2 2、类似地,分别作出点、类似地,分别作出点B B、C C关
5、关于直线于直线L L对称点对称点BB、CC;3 3、连接、连接ABAB、BCBC、CACA。ABC即为所求。即为所求。ABCO(为何?)(为何?)点点AA就是点就是点A A关于直线关于直线L L对称对称点;点;探究探究1:1:第6页BACBACLBCBACABABCABC即为所求。即为所求。作法:作法:1 1、分别作出点、分别作出点B B、C C关于直关于直线线L L对称点对称点BB、CC;2 2、连接、连接ABAB、BCBC、CACA。BACL作法:作法:1 1、分别作出点、分别作出点A A、B B关于关于直线直线l l对称点对称点AA、BB;2 2、连接、连接ABAB、BCBC、CACA。
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