14十五夜望月省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第三单元 民俗风情十五夜望月第1页课文导入中秋佳节即未降临，在这个传统佳节里，我们会做些什么呢？第2页 圆月，是中秋象征。这天月亮，总是带着些平日里没有味道，引得古往今来文人墨客忍不住要对月提笔一抒己志。第3页 王建，唐代诗人。字仲初，颍(Yng)川（今河南许昌）人。王建是大历进士。早岁即离家寓居魏州乡间。20岁左右，与张籍相识,一道从师求学，并开始写乐诗。四十岁以后，“白发初为吏”，沉沦于下僚，任县丞、司马之类，世称王司马。他写了大量乐府，同情百姓疾苦，他乐府诗与张籍齐名，世称“张王乐府”。又写过宫词百首，在传统宫怨之外，还广泛地描绘宫中风物，是研究唐代宫廷生活主要材料。本诗选自王司马集。杜郎中，名不详。作者介绍第4页 乐府是自秦代以来朝廷设置管理音乐官署，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大量诗歌，后人统称为汉乐府。以后乐府成为了一个诗歌体裁。依据汉书礼乐志记载，汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱机构，名叫“乐府”。以后，人们就把这一机构搜集并制谱诗歌，称为乐府诗，或者简称乐府。到了唐代，这些诗歌乐谱即使早已失传，但这种形式却相沿下来，成为一个没有严格格律、近于五七言古体诗诗歌体裁。唐代诗人作乐府诗，有沿用乐府旧题以写时事，以抒发自己情感，如塞上曲关山月等，也有即事名篇，无复依傍，自制新题以反应现实生活。宋代时，郭茂倩将全部乐府诗歌聚集到一起，编成乐府诗集。乐府第5页宫词 宫词，是中国古代诗歌一个特殊命题，专门描写后妃、宫女生活。写宫词多是男人。即使他们不会有机会进宫体验生活，不过他们善于想像，想像那个三千粉黛而真正男人只有一个后宫生活。全部宫词表现都是同一主题：争宠和失宠。因为得宠人也害怕失宠，最终也难免失宠，所以失宠女人凄凉和寂寞就成了一代代诗人嚼橄榄没完没了咀嚼主题。第6页 乐诗，古代称能够入乐诗为乐诗，与徒诗对言。据清华大学出土文件“清华简”研究人员介绍，发觉一篇周武王时乐诗，是过去从来没有见过。佐证了一些历史。因为秦代以后，乐诗已经全部亡佚，周武王乐诗发觉更显主要性。乐诗第7页十五夜十五夜望月寄杜望月寄杜郎中郎中中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？指农历八月十五夜晚。官名。庭中，庭院中。歇，休息。清冷露珠。打湿。秋天情思，这里指怀人思绪。“谁家”是“谁”意思。“家”是语末助词，无义。中秋月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着乌鸦。夜深了，清冷秋露悄悄地打湿庭中桂花。人们都在望着今夜明月，不知那茫茫秋思落在谁身上？赏析第8页为何这里写是桂花？桂花是中秋时节有代表性花。桂花常在农历八月，也就是中秋时节盛开。赏析第9页“人尽望”描写出了一幅怎样场景？描写了中秋之夜人们争相赏月情景。赏析第10页 诗歌前两句写景中，你最喜欢是哪一个景色？说说为何。赏析第11页 用自己语言说说“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”中“冷”字写出了景物怎样特点？它是从哪种角度来描写？描绘了一幅什么样景色，试分析诗句表示了作者怎样心情？写出了秋夜露珠清冷，“冷”字是诗人从触觉角度来写。展现了一幅寂寥、冷清、沉静中秋之夜图画，表现了作者在异乡孤寂、怅然心境。赏析第12页“地白”二字给你什么样感受？诗人写院中月色，只用了“地白”二字，却给人以积水空明、澄澈素洁、清冷之感，让人不由得沉醉在清净悠远意境中，躁动不安心也慢慢沉静下来。赏析第13页怎样品味“树栖鸦”这三个字？“树栖鸦”为了押韵而使用倒装，这三个字，简练凝练朴实，明写树上乌鸦已经平静栖息，暗示夜已经深了，月夜一片寂静。既写了鸦鹊栖树情状，又衬托了月夜寂静。这是从视觉和听觉角度来写。赏析第14页诗歌后两句中抒发了作者什么样思想感情？入骨思念之情。诗歌鉴赏第15页全诗营造了怎样环境气氛？借此抒发了怎全诗营造了怎样环境气氛？借此抒发了怎样感情？样感情？月圆人缺、静寂孤苦。全诗抒发作者离别之情、思聚之念。赏析第16页今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？描写中秋之夜人们争相赏月情景。入骨思念之情从宏观角度出发，以虚拟悬想作结 将诗人望月怀远情思表现得蕴藉深沉。这两句表示了诗人对杜郎中思念之情，照应了诗题。全诗环境气氛：全诗思想感情：月圆人缺、静寂孤苦离别之情、思聚之念赏析第17页全唐诗在收录这首诗时将末句全唐诗在收录这首诗时将末句“落落”字作字作“在在”字，你认为哪一个字，你认为哪一个更有表现力？更有表现力？“落”字更有表现力，“落”字新奇妥帖，不一样凡响，给人以形象动感，好像那秋思伴随银月清辉一起洒落人间，同时也与“无声”相契合，凸显月夜静。而“在”字相形见绌，平淡寡味。赏析第18页 假如把结尾改成假如把结尾改成“今夜我独望明月，无限秋思落心头今夜我独望明月，无限秋思落心头”好不好，为何？好不好，为何？诗人在这里并不直接倾诉自己思念之切，而是采取委婉疑问语气，将诗人对月怀远情思，表现得蕴藉深沉。赏析第19页艺术特色艺术特色 这首诗在艺术上含而不露，留下很大想象空间。比如，不说想念老朋友，而说“秋思落谁家”，就是采取不明说而暗示写法。诗人利用形象语言、丰美想象，先突出中秋夜深夜静，然后以深夜不寐、望月怀人，衬托出含有普遍意义思念之情。景语引出情语，反过来又给景语增添感情，加上一个情深意曲结尾，将别离思聚情意表现得委婉感人。第20页中心思想中心思想 诗句以委婉疑问点出了这月圆之夜人间普遍怀人心绪，含蓄地表现了诗人对故乡朋友深切思念。第21页