人体能量的供给优质课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第十章 人体内物质运输和能量供给人体能量供给第1页你会测量体温吗？额温计耳温计水银体温计电子体温计不一样人体温因年纪、性别和身体情况等存在一定差异。第2页 阅读书本P70-P71，思索并讨论：1、当你为他人量体温时，怎样确认他们是否发烧？2、当一些传染病（如流感）流行期间，机场、车站等场所为何要使用体温探测仪检验旅客体温？活动一【阅读 思索 讨论】第3页1、当你为他人量体温时，怎样确认他们是否发烧？体温：人体内部温度。测量体温部位：口腔腋窝直肠36.837.537.2第4页2、当一些传染病（如流感）流行期间，机场、车站等场所为何要使用体温探测仪检验旅客体温？发烧是一些传染病经典症状，所以能够经过检验旅客体温来筛选可疑病人。第5页 人体被一些病菌、病毒感染时，体温会升高，称作“发烧”。坏处：体温过高或长久发烧，人体生理功效就会紊乱 甚至危及生命。益处：加紧体内物质氧化分解，身体抵抗力增强。现有利又有害！2、当一些传染病（如流感）流行期间，机场、车站等场所为何要使用体温探测仪检验旅客体温？降温办法？第6页维持体温相对稳定，是人体进行正常生命活动基础。第7页第8页活动二【小组合作 自主学习】阅读书本第68页内容，在以下括号、方框和圆圈内填写适当内容：二氧化碳（）系统（）系统贮藏在人体内（）作用维持体温消化循环人体组成物质氧气呼吸贮存能量被释放出来用于人体各项生命活动第9页食物食物消化系统消化系统氧气氧气呼吸系统呼吸系统细胞细胞循环系统循环系统有机物氧气有机物氧气 二氧化碳水二氧化碳水能量能量第10页运动学习生长发育第11页活动二【小组合作 自主学习】阅读书本第68页内容，在以下括号、方框和圆圈内填写适当内容：二氧化碳（）系统（）系统贮藏在人体内（）作用维持体温消化循环人体组成物质氧气呼吸贮存能量被释放出来用于人体各项生命活动第12页 登山时，高处空气越来越稀薄，我们常有心慌、气短感觉；饥饿时，我们会感到全身乏力。你能解释这其中道理吗？第13页蛋白质能量最多脂肪能量最多糖类能量最多做个试验探究一下哪种营养物质中储存能量多第14页 比较不一样食物中能量思索：1、为何水温度会升高？第15页 1克食物氧化(或在体外燃烧)时所释放热量。食物热价第16页 比较不一样食物中能量思索：1、为何水温度会升高？2、同种质量哪种食物使水升高温度最多？这个结果说明了什么？第17页热价蛋白质 17.15KJ/g糖 类 17.15KJ/g脂 肪 38.91KJ/g花生含脂肪较多大白菜主要含维生素，含蛋白质、糖类或脂肪较少。食物热价与所含营养物质种类和含量相关。第18页第19页 食物多样，谷类为主 （淀粉）多吃蔬菜，水果和薯类；（膳食纤维、维生素和无机盐）吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉（蛋白质、脂肪）常吃奶类，豆类或其制品 （蛋白质、脂肪、维生素和钙）少吃肥肉和荤油；清淡少盐糖类 脂肪 蛋白质 第20页米：500克豆制品：100150克瘦肉或鱼，肝类：100150克蔬菜类：750克植物油：25克第21页活动三【合作探究】1、计算任务单上小红同学食谱一日摄取热量，完成相关问题。2、请依据计算结果，帮小红完善一日食谱。第22页第23页