妈妈的小帮手教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

回顾反思自主练习你说我讲情境导入课后作业 二二 妈妈小帮手妈妈小帮手 第第2课时课时 比较比较第1页一、情境导入一、情境导入第2页哪条裤子长？哪条裤子长？方法一方法一方法二方法二二、你说我讲二、你说我讲第3页1在长后面画在长后面画“”。二、二、你说我讲你说我讲试一试试一试试一试试一试第4页二、你说我讲二、你说我讲方法点拨：方法点拨：比较物体长短时，把物体一端先对比较物体长短时，把物体一端先对齐，看另一端长短；也能够先分别量一齐，看另一端长短；也能够先分别量一量物体长度，再进行比较。量物体长度，再进行比较。第5页还能够比什么？怎样比？还能够比什么？怎样比？比比高高比比重重 比比 少少 轻重轻重多少多少数一数数一数:量一量量一量:掂一掂掂一掂:二、你说我讲二、你说我讲高矮高矮第6页2高画高画“”，矮画，矮画“”。二、二、你说我讲你说我讲试一试试一试试一试试一试第7页3在最高下面画在最高下面画“”，最矮下面画，最矮下面画“”。二、二、你说我讲你说我讲第8页4在多后面画在多后面画“”，少后面画，少后面画“”。二、二、你说我讲你说我讲第9页5数一数，在多下面画数一数，在多下面画“”。二、二、你说我讲你说我讲第10页6轻画轻画“”，重画，重画“”。二、二、你说我讲你说我讲第11页二、你说我讲二、你说我讲归纳总结：归纳总结：1.1.比高矮，要在同一起点这个条件下进行比较，比高矮，要在同一起点这个条件下进行比较，也能够借助测量工具进行比较。也能够借助测量工具进行比较。2.2.比轻重，能够用手掂一掂或者用天平来称一称。比轻重，能够用手掂一掂或者用天平来称一称。3.3.比多少，能够用一一对应方法比多少，能够用一一对应方法，也也能够能够经过经过 数各种物体数量进行比较。数各种物体数量进行比较。第12页1.1.比一比。比一比。三、自主练习三、自主练习第13页2.2.重画重画“”“”，轻画，轻画“”“”。三、自主练习三、自主练习第14页3.3.比一比，在多后面画比一比，在多后面画“”。三、自主练习三、自主练习第15页 4.4.在少后面画在少后面画“”。三、自主练习三、自主练习第16页5.5.哪团线长？请画哪团线长？请画“”。你还能比什么？。你还能比什么？三、自主练习三、自主练习左边小猫比右左边小猫比右边小猫大。边小猫大。左边线团比右左边线团比右边线团重。边线团重。第17页 手比手比 手（大手（大小小）。）。6.6.在适当在适当内画内画“”。手比手比 手（大手（大小小）。）。谁手最大？谁手最大？三、自主练习三、自主练习第18页 7.7.在高下面画在高下面画“”。三、自主练习三、自主练习第19页8.8.在长下面画在长下面画“”。三、自主练习三、自主练习第20页 9.9.在适当在适当内画内画“”。身高比身高比 身高（高身高（高矮矮）。）。身高比身高比 身高（高身高（高矮矮）。）。谁最高？谁最高？三、自主练习三、自主练习第21页 一样大小一样大小 和和 ，10.10.比轻重。比轻重。铅球铅球 垒球垒球 三、自主练习三、自主练习 比比 （轻（轻重重）。）。第22页三、自主练习三、自主练习易错辨析易错辨析7谁比较高？在高下面画谁比较高？在高下面画“”。辨析：忽略比较物体辨析：忽略比较物体摆放形式摆放形式不一样。不一样。第23页8在最重下面画在最重下面画“”，最轻下面画，最轻下面画“”。三、自主练习三、自主练习辨析：比较重量时轻易辨析：比较重量时轻易忽略物体数量。忽略物体数量。第24页