保卫黄河课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

保卫黄河保卫黄河第1页第2页第3页黄河大合唱第七乐章保卫黄河黄河大合唱第七乐章保卫黄河 1939年人民音乐家冼星海和当代著名诗人光未然联合创作黄河大合唱，包含黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄水谣、河边对口曲、黄河怨保卫黄河、怒吼吧，黄河。第4页 （1913）中国诗人，文学中国诗人，文学评论家。原名张评论家。原名张光年。湖北光化光年。湖北光化人。主要作品人。主要作品五月鲜花等。五月鲜花等。光未然光未然第5页 （1905-1945），广），广东番禺人，人民音乐家。东番禺人，人民音乐家。出身于贫苦船工家庭。在出身于贫苦船工家庭。在中课时开始学习音乐。中课时开始学习音乐。1928年考入上海国立音乐年考入上海国立音乐学院。学院。1929年赴法国巴黎年赴法国巴黎深造。深造。1935年结业于巴黎年结业于巴黎音乐戏剧学院由著名作曲音乐戏剧学院由著名作曲家杜卡领导高级作曲班，家杜卡领导高级作曲班，并于同年回国参加抗日救并于同年回国参加抗日救亡运动。亡运动。冼星海冼星海 第6页l1939年冼星海与诗人光未然在延安相见，听其朗诵黄河吟，听其讲述黄河咆哮飞跃壮丽景象遂荡起共鸣，乐思如潮。一星期之内，完成了该作品八个乐章全部乐谱。写就了这一时代中华民族音乐史诗。第7页情绪情绪：歌曲以雄伟，磅礴，高亢激越振奋人心情绪表示了作曲家爱国之情。情景情景：生动表现了抗日军民前赴后继、英勇战斗、为保卫黄河、保卫全中国而奔赴战场壮丽情景。表现了中华民族优异儿女奋起斗争英雄形象。第8页小结：伴随速度加紧、力度加强以及旋律音调升高等音乐要素改变，表现了全国人民万众一心，最终汇聚成了一股强大，不可战胜革命力量，打败日本侵略军。第9页演唱形式音乐形象第一段第一段齐唱齐唱同心协力抗日队伍第二段第二段二部轮唱二部轮唱抗日浪潮此起彼伏抗日浪潮此起彼伏第三段第三段三部轮唱三部轮唱抗日队伍不停壮大第四段第四段齐唱齐唱全国人民万众一心共同全国人民万众一心共同抗日抗日第10页渐强记号 这个渐强记号，愈加形象表现出歌曲情绪改变，展现了我们国家抗日力量不停壮大以及全国人民打败日本鬼子必胜决心。第11页第12页