美术水中的倒影省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第1页 说说 教教 材材 说教学目标说教学目标 说板书设计说板书设计 说说 课课 版版 块块 说说 学学 情情 说教学过程说教学过程 说教法学法说教法学法第2页一、说教材一、说教材 本课属于本课属于“造型造型表现表现”课型。课型。倒影普通在清澈、平静水面上轻易出倒影普通在清澈、平静水面上轻易出现。倒影含有恬淡、宁静之美,是艺现。倒影含有恬淡、宁静之美,是艺术家们愿意表现题材。学习本课主要术家们愿意表现题材。学习本课主要是使学生在掌握了对印方式和基本方是使学生在掌握了对印方式和基本方法后能够利用对印方法制作出有个性法后能够利用对印方法制作出有个性作品,学会观察、观赏、创造生活中作品,学会观察、观
2、赏、创造生活中倒影之美。倒影之美。第3页二、说学情二、说学情 四年级是想象力和创造力非常丰四年级是想象力和创造力非常丰富和活跃时期,依据富和活跃时期,依据美术新课程标美术新课程标准准精神和教材要求,针对学生年纪精神和教材要求,针对学生年纪和认知特点,为此我制订了以下三个和认知特点,为此我制订了以下三个教学目标教学目标第4页知识目标:知识目标:认识对印基本知识,掌握对印认识对印基本知识,掌握对印基本方法。基本方法。能力目标能力目标:感受对印乐趣,能够利用对印感受对印乐趣,能够利用对印方法制作出有个性作品,学会观方法制作出有个性作品,学会观察、观赏、创造生活中倒影之美。察、观赏、创造生活中倒影之美
3、。情感目标:情感目标:培养学生喜欢对印这种含有独特美培养学生喜欢对印这种含有独特美感美术表现形式,以及培养学生感美术表现形式,以及培养学生对生活热爱之情。对生活热爱之情。说教学目标说教学目标教学重点:教学重点:探索新作画方探索新作画方式,学习对印式,学习对印基本知识和技基本知识和技法。法。教学难点:教学难点:利用对印方法创利用对印方法创造性地表现自己造性地表现自己熟悉和喜欢景物熟悉和喜欢景物第5页 说教法说教法 “教师教师教教要立足于学生要立足于学生学学使使每位学生坚信自己都含有学习美术能力,每位学生坚信自己都含有学习美术能力,所以所以我教法采取创设情境,图片激趣,示我教法采取创设情境,图片激
4、趣,示范讲解,评价激励等方法,引导学生自主范讲解,评价激励等方法,引导学生自主探究,主动动手,大胆创新,充分体会美探究,主动动手,大胆创新,充分体会美术创作过程高兴。术创作过程高兴。第6页v 美术课程标准提出:感知觉是思维必定前提,为了更加好地突出重点突破难点,表达课程设计,重视人文关心,侧重学生体验过程,针对小学四年级学生认知特点和心理规律,我遵照“教为主导,学为主体”教学思想,让学生经过观看图片、思索分析总结进行构思设计,利用了“直观感受法、“模仿迁移法”学习方式。依次按尝试体验尝试体验图片激趣图片激趣音乐导入音乐导入示范讲解示范讲解展示评价展示评价 说学法说学法 第7页 1.1.音乐导入
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