纸的发明课件2省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

PPT模板： 创造造部编版课件 三 年级下 册第1页PPT模板： 读贰字字词揭揭 秘秘叁课文文讲解解肆肆课堂堂 小小结伍伍课堂堂练 习第2页课前导读猜 谜 语四 角 方 方 ，薄 面 白 净 。传 播 知 识 ，它 打 先 锋 。谜底：（）纸第3页课前导读 纸是我们老师，给我们讲述古今知识，纸是我们玩具，变成纸飞机在天空中翱翔；纸是我们朋友，陪同我们茁壮成长。纸之所以是我们现在样子，是因为我们祖先付出了巨大努力。你想知道有纸之前，我们祖先是怎么统计事物吗？第4页课前导读思索：这篇文章主要写什么内容？听听 读 课 文文第5页课前导读（1）不认识字能够看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。自读课文：第6页字词揭秘创造 携带 保留 制作 麻布 蔡伦积累 切断 朝鲜 欧洲 社会 chung xi cn zh我会认 m ci ln li qi xi u zhu sh 第7页字词揭秘患者在医院把病灶患者在医院把病灶切除切除了。了。石榴娃娃石榴娃娃急迫急迫地扒开嫩叶向外地扒开嫩叶向外张望。望。切切qi（切除切除）qi（急迫急迫）第8页字词揭秘这种花种花颜色色鲜艳，气味芬芳。，气味芬芳。这种花生活在一个人种花生活在一个人鲜为人知人知山谷里。山谷里。鲜xin（鲜艳）xin（鲜为人知人知）第9页字词揭秘【创造】：想出新鲜方法、建立新理论、做出新东西。造句：财富是劳动创造。【轻便】：重量较小，建造较易或使用方便。造句：她随身带了一些轻便行李。第10页字词揭秘【学富五车】：形容读书多，学问大。造句：这位教授学富五车，十分睿智。【粗糙】：不细致，不光滑。造句：这批瓷器做工有点粗糙。第11页字词揭秘术术 伟伟 录录 册册 保保约约 验验 阿阿 欧欧 洲洲我会写存存社社第12页字词揭秘书写指导：竖笔直而有力，撇、捺向两边舒展。结构：独体字组词：艺术 学术 美术造句：这幅画是宝贵艺术品。部首：木sh 术第13页字词揭秘 书写指导：左窄右宽，右部三横间距均匀，竖为悬真竖。结构：左右组词：伟大 为人 雄伟造句：雄伟人名英雄纪念碑屹立在天安门广场。部首：亻伟wi第14页字词揭秘 书写指导：上部扁小，中横稍长，竖钩挺直。结构：上下组词：统计 录音 录用造句：哥哥被人民大学录用。部首：彐录l第15页字词揭秘 书写指导：右部略高，末笔横长。结构：独体组词：相册 手册 集邮册造句：这本相册里照片都很宝贵。部首：丿册c第16页字词揭秘书写指导：左窄右宽，右部撇收捺展。结构：左右组词：确保 保护 担保造句：呆头鹅保护着自己鹅宝宝。部首：亻 保bo第17页字词揭秘 书写指导：首横不易过长，撇舒展，末笔超出上部。结构：半包围组词：生存 保留 存款造句：水是最起码生存条件。部首：子存cn第18页字词揭秘 书写指导：左宽右窄，右部横折钩稍向左倾斜。结构：左右组词：约定 约会 大约造句：这辆汽车大约十二点钟抵达。部首：纟约yu第19页字词揭秘 书写指导：左窄右宽，“人”撇舒捺展，底部横托住上部。结构：左右组词：验证 验收 检验造句：实践是检验真理唯一标准。部首：马验yn第20页字词揭秘 书写指导：左窄右宽，右部竖钩起笔在横上，“口”略扁。结构：左右组词：阿公 阿姨 阿婆 造句：我小阿姨考上了清华大学。部首：阝阿第21页字词揭秘 书写指导：左窄右宽，“欠”撇撇尖伸向“区”下部。结构：左右组词：欧洲 欧亚造句：欧洲风景很漂亮。部首：欠欧u第22页字词揭秘 书写指导：左窄右宽，“氵”呈弧形，“州”首点向左倾，后两点向右倾。结构：左右组词：欧洲 洲际造句：我国有自主研发洲际导弹。部首：氵洲zhu第23页字词揭秘 书写指导：左窄右宽，“礻”撇横伸展，“土”下横稍长。结构：左右组词：社会 社交 报社造句：父亲在报社工作。部首：礻社sh第24页整体感知这篇课文介绍了中国纸创造及蔡伦对造纸术改进。再读课文，想一想课文写了什么？第25页课文讲解 造纸术创造，是中国对世界文明伟大贡献之一。这句话总领全文，高度评价了造纸术对世界影响。影响贡献突出第26页课文讲解默读课文第二自然段1、在创造纸之前人们怎样统计事情？2、这些方法有什么缺点？找出文中句子读一读。第27页课文讲解 要统计一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。缺点：粗笨、不方便。缺点：粗笨、不方便。第28页课文讲解 以后,人们又把文字刻在竹片和木片上。不过，这种书很粗笨，阅读、携带、保留都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多时候需要用车来拉。缺点：粗笨、不方便。缺点：粗笨、不方便。第29页课文讲解 再以后,有了蚕丝织成帛,就能够在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,不过价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。缺点：价缺点：价钱太太贵,只有少数人能用只有少数人能用,不能普及。不能普及。第30页课文讲解龟甲兽骨竹片木片蚕丝帛粗笨、不方便昂贵少数人能用，不能普及。怎么怎么办呢呢？第31页课文讲解朗诵课文第三自然段 古人还用什么方法统计文字呢？又有什么缺点呢？第32页课文讲解 考古学家考古学家发觉,在两千年多年前西在两千年多年前西汉时代代,人人们已已经知道了用麻来造知道了用麻来造纸。但麻但麻纸比比较粗糙粗糙,不好不好书写。写。缺点：缺点：这些些纸太破，太粗糙，怎太破，太粗糙，怎难用。用。第33页课文讲解 这些事情被一个叫蔡伦人看在眼里，他励志制作出廉价又好用纸张。第34页课文讲解朗诵课文第四自然段 蔡伦用什么原料来造纸？这种纸相比之前纸有那些优点？第35页课文讲解 大约在一千九百年前东汉时代,有个叫蔡伦人，吸收了人们长久积累经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一个既轻便又好用纸。用这种方法造纸,原料轻易得到,能够大量制造,价格又廉价,能满足多数人需要,所以这种造纸方法就传承下来了。原料原料好找好找轻便便好用好用第36页课文讲解朗诵课文第五自然段 我国造纸术对全世界来说起到了那些深远影响？第37页课文讲解 我国造纸术首先传到邻近朝鲜半岛和日本，以后又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会进步和文化发展，影响了全世界。这是对世界深渊影响，是值得我们中华儿女自豪事情。第38页课堂小结 课文主旨 本文经过介绍中国纸创造及蔡伦对造纸术改进，表明了中国造纸术对世界文明伟大贡献，赞扬了中国人民智慧和才能。第39页课堂练习 1.看拼音，写词语。wi d bo cn jng yn j l （）（）（）（）sh hu d yu shu sh sh c （）（）（）（）伟 大保 存经 验社 会大 约手 术书 册记 录第40页课堂练习 2.选词填空。改进 更正 改进（1）在老师知道下，小明（）了错误，学习成绩提升了。（2）你操作方法有待（）。（3）自从“精准扶贫”政策落实后，他家生活（）了。更正 改进 改进 第41页课堂练习3.把以下词语补充恰当动词。（）文字 （）发展（）在水里 （）经验（）欧洲 （）造纸术创造推进浸入积累传到创造第42页PPT模板：