记承天寺夜游教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

二十三 记承天寺夜游第1页1.1.熟读成诵熟读成诵,读出文章韵味。读出文章韵味。2.2.疏通文意疏通文意,积累文言词汇。积累文言词汇。3.3.感受作者心境感受作者心境,体会作者旷达乐观人生态度。体会作者旷达乐观人生态度。第2页苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,眉山人。宋代著名文学家,与父洵、弟辙,号称“三苏”。二十岁中进士,屡次在朝廷中做官,又因新旧两党斗争,多遭贬谪,一生坎坷。11,遇赦北归,七月卒于常州,谥“文忠”。苏轼思想较为复杂,儒、释、道对他都有影响。他擅长诗词、散文,是北宋著名文学家,为“唐宋八大家”之一。有东坡全集传世。第3页元元丰丰二二年年(1079),(1079),苏苏轼轼因因对对新新法法持持有有不不一一样样意意见见,被被网网罗罗罪罪名名,投投入入监监狱狱。四四个个多多月月后后,被被贬贬为为黄黄州州团团练练副副使使(地地方方军军事事助助理理官官)。官官衙衙上上还还加加了了“本本州州安安置置”字字样样,跟跟流流放放差差不不多。在这么情况下多。在这么情况下,完成了本文。完成了本文。第4页1.1.读准字音读准字音xnxnqnqnyyzo xzo x nnbibi2.2.重点词语重点词语清澈透明清澈透明只是只是考虑考虑,想到想到第5页1.1.一词多义一词多义音音y y,参加，这里指观赏参加，这里指观赏音音y,y,和、跟和、跟找，找到找，找到 很快，副词很快，副词第6页2.2.古今异义古今异义这里指不汲汲于名利而能从容流连光景人这里指不汲汲于名利而能从容流连光景人多指门多指门第7页3.3.本文创造了一个清幽宁静艺术境界本文创造了一个清幽宁静艺术境界,表现了作者怎样思想感情表现了作者怎样思想感情?答案答案:表现了作者寄情自然美景以排遣忧郁豁达宽广胸襟。表现了作者寄情自然美景以排遣忧郁豁达宽广胸襟。4.4.请赏析下面句子。请赏析下面句子。庭下如积水空明庭下如积水空明,水中藻荇交横水中藻荇交横,盖竹柏影也。盖竹柏影也。答答案案:“积积水水空空明明”写写月月光光清清澈澈透透明明,“,“藻藻荇荇交交横横”写写竹竹柏柏倒倒影影清清丽丽淡淡雅雅。作作者者以以高高度度凝练笔墨凝练笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、月下二人在寺中漫步似真似幻美妙境界。点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、月下二人在寺中漫步似真似幻美妙境界。第8页5.5.怎样了解文章结尾怎样了解文章结尾“但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳”一句话思想感情一句话思想感情?答案答案:这句话含蓄表现了作者漫步悠闲、赏月欣喜、人生感叹、贬谪悲凉等复杂情感这句话含蓄表现了作者漫步悠闲、赏月欣喜、人生感叹、贬谪悲凉等复杂情感。第9页