时倍的认识复习课名师教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《时倍的认识复习课名师教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《时倍的认识复习课名师教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学数学名师课件小学数学名师课件SHUXUESHUXUE三年级三年级 上册上册第五单元第五单元倍认识复习课倍认识复习课第1页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结1.2.3.每一组蓝色圆片个数和红色圆片个数有什么关系?为何个数都不一样,却都是2倍关系呢?答:每一组蓝色圆片个数是红色圆片2倍。每组蓝色圆片个数里面都含有2组红色圆片个数。“倍”概念第2页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结红色个数不变,怎样才能使蓝色个数是红色4倍?答:蓝色增加4个。蓝色个数不变,怎样才能使蓝色个数是红色4倍?答:红色降低1个。“倍”概念第3页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结红色个数不变,怎样才能使蓝色个数是红色4倍?答:蓝色增加4个。蓝色个数不变,怎样才能使蓝色个数是红色4倍?答:红色降低到1个。红色增加到3个,要使蓝色个数是红色4倍,蓝色增加几个?答:蓝色再增加8个。“倍”概念第4页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结 请同学们认真观察下列图,从图中你都得到了哪些信息?你能选择部分信息提出数学问题并解答吗?利用“倍”知识处理问题第5页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结 同学们,我们对本单元知识进行了梳理,形成了一个这么知识图。第6页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结填一填。18里面有()个6,18是6()倍。23倍是(),54倍是()。33620第7页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结画一画。第一行 第二行 第二行个数比第一行多4个。第三行 第三行个数是第一行4倍第8页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结要使是2倍,应该再画()个。5画一画。第9页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结处理问题。3412(个)答:皮球有12个。皮球有多少个?第10页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结处理问题。2793答:哥哥捉只数是弟弟3倍。青蛙弟弟捉了9只害虫,青蛙哥哥捉了27只。哥哥捉只数是弟弟多少倍?第11页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结处理问题。8216(只)16218(只)答:小狗有18只。你还能提出其它数学问题吗?松鼠比兔子多多少只?松鼠只数是兔子几倍?小狗只数比青蛙2倍多2只,小狗有多少只?24618(只)2464答:松鼠比兔子多18只。松鼠只数是兔子4倍。第12页 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 复习检测复习检测 全课总结全课总结 同学们,经过本节课复习,你有哪些收获?第13页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认识 复习 名师 教学 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文