构建和谐师生关系主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

构建友好师生关系构建友好师生关系共创文明校园共创文明校园试验中学七年级（）班主题班会第1页1.1.友好友好和谐,是古往今来人类孜孜以求美好理想和愿望.而调动一切主动原因构建友好文明校园环境也将是一个永恒主题。第2页2.2.校园校园校园是我们学生天天停留时间最多地方,我们在这里像海绵一样吸收着知识养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着.不论是学生还是老师,都希望在一个友好气氛内学习和教授知识.所以,构建友好校园需要建立友好师生关系.第3页老师给了我们文化知识启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识雨露,需要是我们全身心接收,珍惜老师付出,尊重老师劳动.同学尊敬老师,老师爱护同学,这么才能构建友好校园,建立友好师生关系.3.3.构建友好师生关系原因构建友好师生关系原因第4页构建和谐校园一样也需要建立和谐同学关系.关心帮助有困难同学,让他们感受到和谐校园温馨.保持良好心态,宽容带待人,用一颗真诚心去换另一颗真诚心.同学之间友好相处,才能建立和谐同学关系.构建和谐校园更需要建立诚信、文明作风.同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事.考试时坚决不能有作弊现象,用老实和实力给自己和老师交上一份满意答卷.作风严谨、文明,从而打造和谐校园文化.其次,构建和谐校园还需要建立良好学风、良好校风.我们要倡导一种蓬勃向上团队作风,一种脚踏实地学习精神.一种团结奋进班风和刻苦勤奋学风能促使个人在良好环境中成长.良好校风如春风化雨,吸引个个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏,以此打造和谐教育氛围4.4.怎样构建友好师生关系？怎样构建友好师生关系？第5页一个友好校园需要师生们共同努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒.茫茫学海中,我们要做勇敢水手,乘风破浪、共赴前途.青春脚步如行云流水,青春岁月需要知识滋养.让我们把握生命中每一天,向友好校园彼岸前行总结：总结：第6页1、“师道尊严”传统观念在个别教师中依然存在,他们放不下架子,不能平等对待学生造成师生关系担心.同时部分教师在管理、沟通上缺乏艺术,以管代教、以堵代疏,以批评代替教育做法挫伤学生自尊心,使得他们行为得不到了解,拉大了师生间距离,并造成学生封闭心理或逆反心理.5.5.影响师生关系原因影响师生关系原因第7页2、在教学成绩这座大山重压下,教师和学生都为“分”疲于奔命.不合实际高要求,超负荷作业量使得部分学生、教师都承受着巨大心理压力.而部分教师对学习成绩不甚理想、不听话学生讽刺讽刺,甚至变相体罚,使得那些学生受到排挤,个性、心理受到压抑,找不到成功阳光,于是烦学、厌学、逃学.一边是负有责任心教师在强制学生学习；另一边是丧失选择自由被迫学习学生把教师行为看成是压抑、侵犯,久而久之师生关系担心、尖锐.第8页3、因为网络教育到来,使得学生接收信息渠道拓宽,从学校教学渠道获取信息百分比减低.而教师因为繁忙工作获取社会信息量相对不足使得学生对教师信任度和满意度降低.第9页4、成绩至上评价方式根深蒂固,而全方面客观评价体系无法得到落实,使得部分学生全方面发展和个人潜能被忽略了,也造成师生关系疏远.第10页近日，江西省抚州市临川二中一位高三学生因老师没收其手机，而怒火中烧，一刀将班主任孙某杀死。案发后，学生雷某潜逃。16日该学生在上海浦东自首。师生矛盾引发血案师生矛盾引发血案第11页12月17日早7点，黑龙江省肇东市第一中学，高三.二十一班，班主任。优异教师 吴振东。在校园内被学生家长以疯狂伎俩用锤子数次猛击头部，不治身亡。原因是学生总上网吧，不学习，老师找家长领回去，然后家长把学生打了，孩子就跑了，喝药，在抢救，家长认为孩子没救了，就拿锤子上学校把老师打死了。第12页师生关系是教育过程中人与人之间最基本、最主要关系。友好良好师生关系应该是尊师爱生，教学相长关系，应该是一个民主、平等、互尊、互爱友好而亲密关系。讨论：讨论：作为学生，怎样和老师构建友好师生关系？作为学生，怎样和老师构建友好师生关系？6.6.怎样构建友好师生关系？怎样构建友好师生关系？第13页主动沟通是一切交往前提。化解与老师误解、矛盾，促进与老师感情，一切从主动沟通开始。沟通产生了解，了解产生信任。掌握与老师沟通方法：a从老师角度看问题。b正确对待老师表彰和批评。c原谅老师错误。掌握与老师交往礼仪：a礼貌待师b注意场所c勿失分寸客观认识初中时期师生关系特点，摆正自己位置，在追求独立自主同时，自觉接收老师指导。正确对待老师表彰和批评。了解老师优点和优点。了解和宽容老师缺点、过失。第14页就以下问题进行讨论，说出你想法？：就以下问题进行讨论，说出你想法？：1.你认为我们班存在什么样问题？应采取什么办法处理？2.请就班级发展进步听出两条合理提议。3.你对班主任工作有什么提议？班主任在哪些方便能够提升？7.7.你想法你想法第15页