散文诗两首微课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、第1页散文诗两首散文诗两首散文诗两首散文诗两首金色花荷叶母亲第2页散文诗散文诗是是兼有散文和诗特点兼有散文和诗特点一个文学体裁。一个文学体裁。它融合了诗表现性和散文描写性一些特点。从本它融合了诗表现性和散文描写性一些特点。从本质上看,它有诗情绪和幻想,给读者美感和想像,质上看,它有诗情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意散文性细节;从形式上看,但内容上保留了有诗意散文性细节;从形式上看,它有散文外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不它有散文外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在音乐美和节奏感。它是用散文形式写成诗乏内在音乐美和节奏感。它是用散文形式写成诗篇,即篇,即“散文其形,诗意其
2、质散文其形,诗意其质”。了解散文诗:了解散文诗:表象是散文,本质是诗。本质是诗。即即“散文其形,诗意其质散文其形,诗意其质”。第3页 金 色 花泰泰 戈戈 尔(印尔(印 度)度)第4页 又译作:又译作:“瞻波伽瞻波伽”或或“占波占波”,印度圣树印度圣树,木兰花属植物,木兰花属植物,开金黄色碎花。开金黄色碎花。金色花第5页泰戈尔:(18611941)印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大影响。代表作:诗集新月集、园丁集、飞鸟集、吉檀迦利。19取得诺贝尔文学奖。第6页 听听 准准 字字 音音 把把 握握 重重 音音 注注 意意 语语 速速 感感 情情 基基 调调
3、听读课文听读课文听听读读要要求求第7页 1.一首诗就像一幅画,这首一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样图画诗向我们展现了一幅怎样图画呢?呢?这首诗向我们展现了这首诗向我们展现了“我我”想象自己变成一想象自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏朵金色花,与妈妈嬉戏画面。画面。第8页2.2.本文写本文写“我我”与母亲几次嬉戏?各是什么内与母亲几次嬉戏?各是什么内容?容?三次三次:母亲做祷告时,开放花瓣散发香气。母亲读书时,将影子投在书页上。母亲去牛棚时,和她开玩笑,恢复原形。第9页试读以下诗句,应读出怎样语气:试读以下诗句,应读出怎样语气:假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树高枝上,笑嘻假如我变
4、成了一朵金色花,为了好玩,长在树高枝上,笑嘻嘻在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗?嘻在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗?你要是叫到:你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?孩子,你在哪里呀?”“我不告诉你,妈妈。我不告诉你,妈妈。”“你到哪里去了,你这坏孩子?你到哪里去了,你这坏孩子?”(为何妈妈见了面,说(为何妈妈见了面,说“你这坏孩子你这坏孩子”?)?)(要读出孩子调皮,得意,骄傲。)(要读出母亲焦虑惦念。)(要读出孩子撒娇、调皮和对母亲爱恋。)(要读出母亲嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。)第10页1 1、作者为何把孩子想象成一朵金色花、作者为何把孩子想象成一朵金色花?合合作作探探究究
5、金色花是最漂亮圣树上花朵,用来金色花是最漂亮圣树上花朵,用来赞赞美孩子可爱美孩子可爱;那金黄色彩,正是母爱光彩那金黄色彩,正是母爱光彩,人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正能够人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正能够象征孩子回报母爱心愿象征孩子回报母爱心愿。第11页2 2、孩子为何想变成一朵金色花,而且一而再,、孩子为何想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不想让妈妈知道?再而三地不想让妈妈知道?合合作作探探究究孩子知道母亲贡献是无私,孩子知道母亲贡献是无私,对母爱回报对母爱回报也应该是无私也应该是无私。他。他不图妈妈称赞,只求妈妈不图妈妈称赞,只求妈妈生活得更温馨生活得更温馨,所以瞒着妈妈。,所以瞒
6、着妈妈。第12页合合作作探探究究3 3、读出人物形象。、读出人物形象。我从诗中读到了一个我从诗中读到了一个 孩孩子。子。我从诗中读到了一个我从诗中读到了一个 妈妈。妈妈。活泼、可爱、顽皮、活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴,天真、但又体贴,关心母亲关心母亲慈慈 爱爱第13页请用请用“假如我变成了假如我变成了”说一句话来表示对母亲(父说一句话来表示对母亲(父亲)爱。亲)爱。假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行路假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行路如:假如我变成了一条清清溪流,我要在妈妈工作如:假如我变成了一条清清溪流,我要在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快歌曲,累时,让妈妈来到
7、我身边,听我唱一支欢快歌曲,抖落满身疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我抖落满身疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜水,使她重新变得容光焕发!甘甜水,使她重新变得容光焕发!第14页 我要变作一串珍珠项链,挂在妈妈脖子上,让妈妈更我要变作一串珍珠项链,挂在妈妈脖子上,让妈妈更漂亮。漂亮。我要变作小鸟,时刻飞在妈妈身边,唱出美妙歌给妈我要变作小鸟,时刻飞在妈妈身边,唱出美妙歌给妈妈听。妈听。我要变作影子,她到哪里我到哪里,永不分离。我要变作影子,她到哪里我到哪里,永不分离。我要变作手,代替她做烦琐家务劳动。我要变作手,代替她做烦琐家务劳动。假如我变成了一个漂亮发卡,我要别在妈妈秀发上,假如我变
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