纪律教育主题班会宣讲省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、 规则教育主要性规则教育主要性第1页第2页 孟子曾说:不以规矩,不成方圆。大到一个国家法律、小到一个组织团体规章制度,没有法律约束,国将不国,天下大乱。没有纪律约束,一个团体一个集体组员,各行其是,没有秩序、哪有学习成绩,哪有各自以及集体成长。第3页春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋天,大雁排成“一”字或“人”字,又从北方飞回南方。年复一年,它们总是这么,摆着雁阵飞来飞去。你知道大雁为何会排成这整齐雁阵吗?在外人看来,这是一道很壮观风景,整齐、有序,不但好看,大雁还经过摆成这种阵型翱翔,有利于降低空气当中阻力,为自己节约力气,使全部大雁都能顺利抵达目标地。从这件事情能够看出
2、,大雁为了能安全顺利抵达目标地,经过团体力量,调整队形,井然有序。第4页大家只要想想十字路口人群和车流就会明白,大家只要想想十字路口人群和车流就会明白,假如都不恪守交通规则而自行其是,必定造成假如都不恪守交通规则而自行其是,必定造成交通堵塞甚至车毁人亡惨剧,绝正确自由必定交通堵塞甚至车毁人亡惨剧,绝正确自由必定带来绝正确混乱。带来绝正确混乱。第5页其实,有纪律,才有真正自由。其实,有纪律,才有真正自由。或者说纪律是自由确保。对于大家而言,纪律是学习确保,也是安或者说纪律是自由确保。对于大家而言,纪律是学习确保,也是安全确保。不要一提纪律就只想到罚站、停课、劝退,只想到对老师全确保。不要一提纪律
3、就只想到罚站、停课、劝退,只想到对老师埋怨,甚至认为纪律埋怨,甚至认为纪律=整人,纪律整人,纪律=处罚。处罚。换个角度想想:有了纪律,严格作息确保了你更多学习时间,科学换个角度想想:有了纪律,严格作息确保了你更多学习时间,科学生活方式使你身体愈加健壮,全方面防范使你消除了多少安全隐患。生活方式使你身体愈加健壮,全方面防范使你消除了多少安全隐患。总之,遵规守纪会给你带来很多好处,你其实应该感激纪律,感激总之,遵规守纪会给你带来很多好处,你其实应该感激纪律,感激处罚。处罚。第6页风筝与线定义风筝与线定义若不是线制约,哪若不是线制约,哪有风筝高翔。有风筝高翔。第7页古往今来就有恪守纪律典故有一次孙武
4、带着宫女去有一次孙武带着宫女去练兵,他定了三条规矩,练兵,他定了三条规矩,可是那些宫女练时候,可是那些宫女练时候,还是说说笑笑,打打闹还是说说笑笑,打打闹闹。孙武很生气,把吴闹。孙武很生气,把吴王溺爱两个宫女斩了,王溺爱两个宫女斩了,这回宫女们都害怕了,这回宫女们都害怕了,整整齐齐练了起来整整齐齐练了起来三国时期曹操,军三国时期曹操,军纪如山,不让将士纪如山,不让将士踩踏庄稼。可是有踩踏庄稼。可是有一次,他马受惊了,一次,他马受惊了,踩了一大片庄稼,踩了一大片庄稼,他要自刎,在将士他要自刎,在将士们劝说下,他割下们劝说下,他割下自己一缕头发自己一缕头发第8页纪律含义纪律是指处罚纪律是指通过施加
5、外来约束达到纠正行为目手段纪律是指对本身行为起作用内在约束力231第9页这三层意思概括了纪律基本含义,这三层意思概括了纪律基本含义,同时反应了良好纪律形成过程是一同时反应了良好纪律形成过程是一个由外在强迫纪律逐步过渡到内在个由外在强迫纪律逐步过渡到内在自律过程!自律过程!第10页好像每一个人都是这么一棵树,各不相好像每一个人都是这么一棵树,各不相好像每一个人都是这么一棵树,各不相好像每一个人都是这么一棵树,各不相同,姿态各异,却也绝不攀援附会。即同,姿态各异,却也绝不攀援附会。即同,姿态各异,却也绝不攀援附会。即同,姿态各异,却也绝不攀援附会。即使那些被拦腰折断树,也依然高耸,依使那些被拦腰折
6、断树,也依然高耸,依使那些被拦腰折断树,也依然高耸,依使那些被拦腰折断树,也依然高耸,依然屹立。然屹立。然屹立。然屹立。第11页“纪律严明纪律严明”中国军人!中国军人!第12页没有严明纪律哪有如此军姿!没有严明纪律哪有如此军姿!第13页没有严明纪律哪有如此军姿!没有严明纪律哪有如此军姿!第14页没有严明纪律哪有如此军姿!没有严明纪律哪有如此军姿!第15页没有严明纪律哪有如此军姿!没有严明纪律哪有如此军姿!第16页没有严明纪律哪有如此军姿!没有严明纪律哪有如此军姿!第17页外国媒体高度赞扬我国国庆盛外国媒体高度赞扬我国国庆盛典,尤其是人民解放军徒步方典,尤其是人民解放军徒步方队,他们整齐,威武,
7、让世界队,他们整齐,威武,让世界看到了作为一个大国风范。看到了作为一个大国风范。是什么确保了他们奇迹般完成任务?是什么确保了他们奇迹般完成任务?第18页 人们都说军队是最含有力量地方,这并不是因为他们有枪有炮,最根本一条是因为他们有铁纪律铁纪律,而且对违反纪律人决不姑息。捷克大教育家夸美纽斯说过;“学校没有纪学校没有纪律,便如磨坊没有水。律,便如磨坊没有水。”也有些人说;”一个不恪守纪律民族,必定是一个没有自由民族:一个不恪守纪律学校,到最终,只能是一所最没有自由最没有生机学校。”第19页纪律主要性纪律主要性为何我们要做到有纪律?为何我们要做到有纪律?我们生活在这个社会,不能够没有自由也不能够
8、我们生活在这个社会,不能够没有自由也不能够没有纪律。自由和纪律既是对立又是统一。自由没有纪律。自由和纪律既是对立又是统一。自由是在纪律约束下自由,纪律带有一定强制性,但是在纪律约束下自由,纪律带有一定强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。没有这种强制性,自由也就无法实现。第20页 试想假如每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环试想假如每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常秩序,境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常秩序,个人自由保障还能得到保障吗?当然,这是全部些人都个人自由保障还能得到保障吗?当然,这是全部些人都不愿意看到。不愿意看到。所以
9、,自由只有在纪律框架内,恪守对应游戏规则所以,自由只有在纪律框架内,恪守对应游戏规则才能得到充分发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约才能得到充分发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充束违反纪律人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分自由。分自由。第21页 我到学校前后,听到、看到了一些情况,有一些不好现象,尤我到学校前后,听到、看到了一些情况,有一些不好现象,尤其是少数同学不能严格要求自己,不能够按照学校行为规范管理其是少数同学不能严格要求自己,不能够按照学校行为规范管理自己。有些方面做不够好,自己。有些方面做不够好,如打架、抽烟、谈恋爱、不尊重老
10、如打架、抽烟、谈恋爱、不尊重老师、破坏公物等等。给学校声誉带来了负面影响,在老师和学生师、破坏公物等等。给学校声誉带来了负面影响,在老师和学生中间造成了很坏影响。中间造成了很坏影响。从头到脚从头到脚 奇形怪异;乱吐乱扔奇形怪异;乱吐乱扔 随地可见;随地可见;路遇老师路遇老师 熟视无睹;上课睡觉熟视无睹;上课睡觉 目中无人;目中无人;食堂就餐食堂就餐 夹塞拥挤;餐桌地面夹塞拥挤;餐桌地面 一片狼籍;一片狼籍;上操锻炼上操锻炼 应付了事;公共场所应付了事;公共场所 勾肩搭背;勾肩搭背;遇事不满遇事不满 脏话连篇;碰到纠纷脏话连篇;碰到纠纷 起哄参加;起哄参加;损坏公物损坏公物 五花八门;走廊过道五
11、花八门;走廊过道 大喊大叫;大喊大叫;安全滞后安全滞后 意识不强;抽烟现象意识不强;抽烟现象 屡禁不止;屡禁不止;携带手机携带手机 理所当然;男女同学理所当然;男女同学 互不自重互不自重第22页课堂纪律主要性课堂纪律主要性第第一一,一一个个班班没没有有了了纪纪律律,那那就就更更不不用用想想学学好好每每一一课课,听听好好每每一一节节课,当知识点断节,就会牵扯到以后学习效果。课,当知识点断节,就会牵扯到以后学习效果。第第二二,纪纪律律不不好好,势势必必影影响响到到恪恪守守纪纪律律同同学学,影影响响他他们们听听课课效效率率,影响整个班级学习效果和成绩。影响整个班级学习效果和成绩。第第三三,任任课课老
12、老师师和和同同学学们们都都是是该该相相互互尊尊重重,老老师师不不可可能能总总是是中中止止讲讲课课来来维维持持课课堂堂纪纪律律,当当纪纪律律不不好好,任任课课老老师师也也是是人人,也也会会影影响响老老师师上上课课心心情情,假假如如老老师师把把这这种种情情绪绪带带到到课课堂堂上上,是是不不是是也也会会影影响响到到同学们呢?同学们呢?纪纪律律是是一一个个班班成成功功是是否否关关键键。假假如如说说纪纪律律好好话话,那那么么这这个个班班班班风风也也一一定定会会伴伴随随纪纪律律提提升升而而提提升升。相相反反,假假如如说说纪纪律律不不好好话话,班班级级混混乱乱班班风风涣涣散散,试试问问同同学学们们,你你们们
13、希希望望自自己己生生活活在在哪哪种种班班集集体体呢呢?我我想想答答案案是是必必定定,同同学学们们都都想想进进步步,都都想想优优异异,那那就就该该从从建建设设班班级开始,那就更该从恪守课堂纪律开始!级开始,那就更该从恪守课堂纪律开始!第23页当日问题当日处理,每七天进行一次综当日问题当日处理,每七天进行一次综合、归纳,理出知识体系合、归纳,理出知识体系。不要急,越急越不行,要有信心自不要急,越急越不行,要有信心自己能学好己能学好上课不要只是听,要多思索,跟上教师上课不要只是听,要多思索,跟上教师节奏,结合预习情况来思索,真正了解节奏,结合预习情况来思索,真正了解所学知识,听不懂及时问所学知识,听
14、不懂及时问 课后及时、独立地在复习、了解知识基课后及时、独立地在复习、了解知识基础上进行练习,发觉不了解,及时处理,础上进行练习,发觉不了解,及时处理,第24页接下来,我们来一起详细学习华中学校高中学生行为十则华中学校高中学生行为十则以及华中学校中学生一日常规华中学校中学生一日常规第25页全国中学生课堂纪律要求全国中学生课堂纪律要求为确保课堂教学顺利进行,提升教学效果,学生要恪守以下纪律:为确保课堂教学顺利进行,提升教学效果,学生要恪守以下纪律:一、在教学过程中,学生要尊敬教师、尊重教师劳动,接收教师指导。一、在教学过程中,学生要尊敬教师、尊重教师劳动,接收教师指导。二、学生在课堂上应认真听讲
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